<p class="ql-block"> 勞動是光榮的種子，在孩子心中生根發(fā)芽；勞動是快樂的旋律，伴隨成長一路飛揚。為進一步弘揚勞動精神，培養(yǎng)學生動手動腦和獨立生活的能力，樹立學生“自己的事情自己做”的勞動意識，雞澤學區(qū)逄官營小學組織開展了“系鞋帶”勞動教育實踐活動。 </p> <p class="ql-block"> 針對三年級學生只有三五個學生穿系帶鞋子的實際情況，課前認真準備了教學課件、穿孔鞋子模型和鞋帶。</p><p class="ql-block"> 課上，勞動教師通過圖片和視頻直觀地展示了系鞋帶的方法和步驟，學生們聽得認真，學得仔細，在教師的引導下認真觀察，積極動手實踐，順利完成了第一步——穿鞋帶，大家開心地展示著自己的小成果。</p> <p class="ql-block"> 接著，認真觀察圖示，并觀看視頻演示，再通過教師的講解和示范，學生們都完成了系鞋帶最關(guān)鍵的一步——打蝴蝶結(jié)，有的同學還成功地完成了打牢固版蝴蝶結(jié)，誕生了一個個“勞動小能手”。</p> <p class="ql-block"> 通過本次勞動教育實踐活動，孩子們學會并展示了不起的整理與收納能力。在未來的日子里，相信孩子們一定會用自己靈巧的雙手，系好人生的每一?？圩?，每一根鞋帶。</p>