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<p class="ql-block"> 11月26日下午，華州區(qū)教體局組織召開全區(qū)九年級期中教育教學質(zhì)量分析研討會，旨在全面總結前一階段教育教學工作，深入分析當前面臨的質(zhì)量現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并就下一階段重點提升任務進行系統(tǒng)部局。區(qū)教體局相關領導和機關相關股室負責人、全區(qū)初中學校校長及區(qū)教研室教研員參加會議。</p> <p class="ql-block"> 會議通報了前段時期全區(qū)教育教學及教研工作的整體情況，提供了詳實的數(shù)據(jù)支持和現(xiàn)狀分析。實驗學校、瓜坡初級中學等四所學校代表依次圍繞薄弱學科提升、臨界生轉(zhuǎn)化有效做法、下一步工作舉措等方面進行了交流發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 隨后，區(qū)教研室饋了在組考過程中存在問題并安排部署下一步初中教學改進建議和意見及質(zhì)量監(jiān)測工作。</p> <p class="ql-block"> 最后， 劉局長講話并強調(diào)，全系統(tǒng)上下要進一步高度重視并夯實畢業(yè)年級基礎環(huán)節(jié)，全面提升教學質(zhì)量。一是要提高站位，強化質(zhì)量意識，全面落實“五育并舉”根本要求。二是要精準研判現(xiàn)狀，明晰提質(zhì)路徑，立足學校實際，科學制定提質(zhì)增效實施方案。三是要強化擔當，凝聚實干合力，校長履行第一責任人職責，教育股、教研室要健全“獎優(yōu)罰劣”督導機制，通過校際幫扶等舉措推動質(zhì)量長效提升。</p>