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<p class="ql-block"> 海南的椰風還在記憶里輕拂，佛山九江鎮(zhèn)的西江潮聲已在耳畔回響。原本退休的日子,已如農場的橡膠林般沉靜，卻在這個初冬，因一場跨越千里的探望，讓延續(xù)半世紀的師生情，重新泛起滾燙的漣漪。</p><p class="ql-block"> 這場重逢的緣起，是八一總場（兵團十師）電影隊、八一紅合唱團江門聚會的報名通知。中學時的數(shù)學課代表忠漢，在聚會群里看到我的名字，即刻從佛山打來電話：“徐老師病愈康復得很好，潘老師也精神，聚會后咱們一起去九江鎮(zhèn)看看他們吧！” 我?guī)缀醪患偎妓鞯貞穑骸斑@正是我行程里最念想的一站！” 五十多年前，在海南兵團十師一團中學，徐老師的數(shù)理課、潘老師的語文音樂課，早已成為我們這群軍工子弟青春里最珍貴的底色。</p> 19 日下午，聚會的余溫未散，我便搭乘忠漢夫婦的坐駕前往佛山，海定同學早已邀約好幾位相熟的場友，一頓熱熱鬧鬧的聚餐，讓農場子弟和場友間的鄉(xiāng)誼與即將見老師的期盼交織在一起。次日清晨，忠漢的弟弟海漢自駕來接我們喝早茶，茶香氤氳間，話題總繞不開當年農場的趣事與對老師的牽掛。茶罷，我們驅車趕往九江鎮(zhèn)，與從高明趕來的場友宋樂夫妻匯合，七人同行，向著老師的住處進發(fā)。<br> 車行至老師家院墻邊，忠漢率先指向二樓陽臺：“看，徐老師在等我們！” 冬陽為倚著扶手的徐老師鍍上了一層溫暖的金邊，他微笑的臉龐在陽光下格外親切。潘老師推開院門，笑著迎上來：“快進來，電梯是為徐老師新裝的，上下樓方便多了?！?乘電梯抵達二樓客廳，與徐老師、潘老師相視握手的瞬間，時光仿佛倒流 —— 五十多年的歲月滄桑、千里之隔的距離，都在這一刻煙消云散，唯有眼底的熱意與握手的力道，訴說著未曾褪色的師生情。 <p class="ql-block"> 客廳里，茶幾擺放著甜橘與水果，潘老師忙著沏茶，徐老師拉著我們的手，一遍遍說著 “歡迎”“想念”。忠漢笑著回應：“您和潘老師在農場教了我們兩年，學生來看老師，是圓夢！” 話音剛落，徐老師緩緩說起近幾年的經(jīng)歷：意外摔跤導致多處骨折，輾轉廣州大醫(yī)院手術，心肺不適又到鐘南山院士所在的醫(yī)院治療，“多虧了潘老師和兒孫們悉心照料，我能恢復得這么好，潘老師是第一功臣！” 潘老師在一旁補充：“他住院時總念叨你們這些學生，還特意叮囑我，慰問重病的學生徐曉蓮?！?lt;/p><p class="ql-block"> 話題自然而然回到了當年的海南兵團十師一團中學。徐老師記得，那時學校沒有通電，三十多人的課室，全靠一盞煤油汽燈照明晚自習；他更沒忘，學生們主動幫他割茅草、砍木料，搭建起茅頂泥墻的小伙房。我們感嘆當年的艱苦，徐老師卻笑著擺手：“那不是苦，是人生成長的磨煉啊?！?有人提起阿彪當年跳木馬意外左手骨折，教數(shù)理化兼校醫(yī)的徐老師，憑著一雙巧手為他復位包扎，再轉送衛(wèi)生隊；潘老師不時為我們添熱茶，她輕盈而堅定的腳步聲，敲擊著地板，竟與當年擔任班主任巡視課室時的節(jié)奏一模一樣，瞬間將我們拉回了少年時光。</p> 談笑間，潘老師提醒：“該吃午餐了，早就訂好酒樓了?！?兩位老師領著我們步行前往，徐老師步伐略顯蹣跚，卻依舊精神矍鑠。席間，美酒佳肴滿桌，更盛滿了老師的盛情，我和忠漢事前商議好的埋單計劃，被兩位老師堅定否決：“你們能來，我們就高興，哪能讓學生花錢！” 餐畢回到老師家，午后的陽光漸漸西斜，西江的潮水聲隱約傳來。我們起身告辭，兩位老師的眼中閃爍著晶瑩的淚光，那是不舍，更是期許。海定緊握徐老師的手承諾：“保重身體，我和忠漢近期都在佛山，一個月內一定再來看您二位老師！” 車駛出老師住宅院墻外路口，我們從車窗回望，兩位老師仍站在陽臺揮手，嘴角帶著溫和的笑意，與五十多年前在一團中學操場目送我們奔向遠方的模樣，重疊在一起。 <p class="ql-block"> 海南的海韻，九江的江潮，跨越千里，卻在這一刻緊緊交織。退休七年，我以為生活早已歸于平淡，卻在見到徐老師、潘老師的那一刻豁然開朗：有些情感，從不會被距離阻隔，更不會被時光沖淡。兩位老師就像大海的潮水，默默滋養(yǎng)著我們這些留守農場或漂泊在外的學生；他們教授的知識與做人的道理，早已融入我們的骨血，如同海南的陽光，溫暖而堅定，照亮了我們人生的每一段旅程。這份跨越半世紀的師生情，就如江潮海韻，歲歲年年，綿延不息。</p> <div><br></div><div style="text-align: right;">二〇二五年十一月二十七日</div> <div><br></div><div><br></div><div>文編：南國珍珠明</div><div>手機攝影：海漢等場友<br>音樂：郭喬伊演唱《感恩老師》</div>