<p class="ql-block"> 為深耕小學(xué)科學(xué)與道德與法治學(xué)科教學(xué)，全面落實“五育并舉”教育方針，11月26日至27日，辛集學(xué)區(qū)統(tǒng)籌轄區(qū)7所小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，分東、西兩片聯(lián)動開展區(qū)域教研活動?；顒臃謩e在東片區(qū)逸夫中心小學(xué)、西片區(qū)西馬小學(xué)有序推進。<span style="font-size:18px;">本次教研活動立足學(xué)期初大型聽評課的量化評分成果，經(jīng)學(xué)科組嚴格篩選，推選出科學(xué)、道法兩個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課例，</span>學(xué)區(qū)內(nèi)科學(xué)組、道法組教研員與各?？迫谓處熃M成評課小組，以課為媒、以研促教，在深度研討中探尋小學(xué)“小科”教學(xué)提質(zhì)增效的實踐新路徑。</p> 科學(xué)組 <p class="ql-block"> 柳歡歡老師為二年級學(xué)生帶來了一堂生動有趣的科學(xué)課《推和拉》，以生活化場景為切入點，讓學(xué)生在“做中學(xué)、玩中學(xué)”中感知力的奧秘，體驗科學(xué)探究的樂趣，用生動的語言、有趣的實驗、靈活的互動，為學(xué)生搭建了自主探究的平臺。孩子們在動手操作中體驗科學(xué)樂趣，在合作交流中提升思維能力，不僅掌握了“推和拉”的科學(xué)知識，更培養(yǎng)了樂于探究、善于思考的科學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，參與聽課的教師圍繞這堂課展開了熱烈的評課研討，在肯定亮點的同時，也提出了針對性的改進建議，為課堂教學(xué)優(yōu)化提供了寶貴思路，不僅為授課教師提供了反思提升的機會，也為全體科學(xué)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。</p> 道法組 <p class="ql-block"> 陳金玲老師的道法課《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》將抽象的“家風(fēng)”概念轉(zhuǎn)化為具體可感的生活體驗，既深化了學(xué)生對優(yōu)秀家風(fēng)的認知，又激發(fā)了他們傳承家風(fēng)、涵養(yǎng)品德的內(nèi)在動力。這堂充滿溫度的道法課，不僅是一次知識的傳遞，更是一場心靈的洗禮，為學(xué)生的健康成長播下了珍貴的品德種子。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)聚焦教學(xué)本質(zhì)，圍繞“立德樹人”和學(xué)生認知特點，從主題、設(shè)計、情境、教師引導(dǎo)四個維度精準提煉亮點，貼合道法課教學(xué)核心；建議具體可落地，無論是課后實踐延伸還是多媒體資源融入，都能直接轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動，助力課堂優(yōu)化切合“以評促改、共研共進”的初衷。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，不僅為辛集學(xué)區(qū)小科教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，更明確了教學(xué)改進的方向。相信在常態(tài)化教研的推動下，辛集學(xué)區(qū)的科學(xué)、道法教學(xué)將不斷提質(zhì)增效，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展注入強勁動力，讓小科教學(xué)綻放出更加絢麗的光彩！</p><p class="ql-block">攝影人：各校教師</p><p class="ql-block">撰稿人：陳金妹</p><p class="ql-block">審核人：魏云霞</p>