<p class="ql-block"> 為大力營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，弘揚(yáng)踐行教育家精神，光榮小學(xué)特推出“講述我的育人故事——弘揚(yáng)教育家精神”宣傳專欄活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 光榮小學(xué)的教師們堅(jiān)守教育初心，躬耕不輟，用愛與奉獻(xiàn)詮釋了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 讓我們一同走近他們，聆聽那些新時(shí)代教師的動(dòng)人篇章。</p> <p class="ql-block"> 捷克教育家夸美紐斯說過：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！蔽疑類壑业穆殬I(yè)，它像一束光照亮了我前行的道路，這束光中承載著優(yōu)秀的師風(fēng)師德，我將這束光化為無(wú)數(shù)的光灑落在孩子們的身上，給他們指明方向，給予他們光明、溫暖與愛意。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">經(jīng)典的光，潤(rùn)澤心靈</span></p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文新課程的標(biāo)準(zhǔn)，是以立德樹人為根本任務(wù)，確定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為課程的內(nèi)容之一。我在新接這個(gè)班后，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極地開展傳統(tǒng)文化教育，培根鑄魂。利用課間或班會(huì)時(shí)間，滲透些經(jīng)典名言。</p><p class="ql-block"> 孩子們?nèi)菀滓驗(yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或因?yàn)橐桓P，或因?yàn)橐粋€(gè)凳子，吵起來互不相讓。今天小琦和小文就因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)凳子吵了起來。一個(gè)說:“我先來的?！绷硪粋€(gè)毫不想讓說:“是我先來的，你說謊?！眱蓚€(gè)人互不相讓地吵著。上課鈴響了，我進(jìn)入了班級(jí)，兩個(gè)小孩居然還在扯著凳子，看到我進(jìn)來了，好似是不好意思，就不吵了，但是他們之間仍充斥著火藥味，沒有一個(gè)人主動(dòng)離開。我問他們發(fā)什么了什么事，他們都爭(zhēng)著說對(duì)方搶他的凳子。我一下了然了，小朋友的心智都至純至真，把事情都放在臉上，我看到了他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。</p><p class="ql-block"> 我看著他們慢慢地說：“我們不是讀過《兩虎相斗》《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事嗎？它們告訴我們‘智者不爭(zhēng)，仁者不責(zé)’，打架爭(zhēng)吵是最愚笨的辦法，聰明的人從來不會(huì)使用武力，而是用睿智的頭腦去化解矛盾，老師感覺你們是最聰明的孩子，聰明的孩子怎么能打架爭(zhēng)吵呢？?！比缓笥只剡^頭面向所有的學(xué)生們說“《讀書錄》里面有一句話‘惟寬可以容人，惟厚可以載物’，他告訴我們同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，互相理解，因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵非君子所為，老師認(rèn)為每個(gè)小朋友都會(huì)成為一名君子，你們能做到嗎？”學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地跟我說：“能！”他們一開始沒說話，過了一會(huì)兒，他們小聲地說：“能?！比缓笮∥膶?duì)小琦說：“你先坐，我不坐了。”小琦又對(duì)小文說：“你坐，你坐，我不坐?！眱蓚€(gè)人互相謙讓了起來。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波在經(jīng)典故事中平息了。</p><p class="ql-block"> 孩子們不愿堅(jiān)持閱讀課外書，經(jīng)常跟我說：“老師，我不想讀課外書，我想看動(dòng)畫片?！蔽視?huì)摸摸他們的頭，給他們說：“毛主席有句話不知道你們聽過沒有，就是‘飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！x書非常重要，有這樣的一句話去描述它，‘讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！心銈円x書，而且一定要每天都讀書，在知識(shí)的澆灌下長(zhǎng)大成人?！币灿袑W(xué)生會(huì)很苦惱地問我：“老師，但是我讀書的時(shí)候老是堅(jiān)持不下來，我老是想放棄，讀著讀著就不想讀了。”我告訴他：“鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你一心想要讀書的話，鍥而不舍，怎么能堅(jiān)持不下來？你需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，‘騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒’你若想有所成就，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。并且閱讀是一件不斷積累，不斷堅(jiān)持的事，當(dāng)你如雨滴一樣聚集，如金石一樣雕刻，終將會(huì)出口成章，微距成陽(yáng)。這種成績(jī)你不想擁有嗎？”</p><p class="ql-block"> 孩子們不想努力，懈怠懶惰認(rèn)為自己不行。有天下午，我們班同學(xué)小格找到我，有點(diǎn)難過跟我說：“老師，我不想再學(xué)了，他們學(xué)一分鐘，我要學(xué)五分鐘，我就是笨，他們比我聰明，我感覺我不是學(xué)習(xí)的這塊料子?！睂W(xué)生出現(xiàn)這種心理很正常，我摸了摸他的頭說：“世上的每一個(gè)人都不一樣，都是獨(dú)一無(wú)二的，但是你不能放棄啊，你可以用時(shí)間去超越他，他們學(xué)十分鐘，你就學(xué)一個(gè)小事，就像‘人一能之，幾百之，人十能之，己千之，果夫此道矣，雖愚必明，雖柔必剛’所言，并且天才和庸人只差百分之一，剩下的百分之九十九就是勤奮的差距，只要你付出比別人百倍甚至于千倍的努力，終將會(huì)璀璨星河，光芒萬(wàn)丈。相信老師，也相信自己，你可以的?！毙「衤犃诉@段話，低著頭，過了好一會(huì)兒跟我說：“老師，我怕我的努力會(huì)白費(fèi)，我怕就算我拼命努力，也趕不上別人?！蔽腋f：“人不是為了和別人比而出生，你只需要做好自己，打破對(duì)自己的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功，不驕傲，挑戰(zhàn)失敗，不氣餒，對(duì)的起自己，而不是對(duì)得起別人，你懂了嗎？”小格在身旁的手拳握了一下，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來小格不再懶惰，付出了很多努力，當(dāng)然上天不負(fù)有心人，他學(xué)習(xí)也變得越來越好了。</p><p class="ql-block"> 一學(xué)年下來，孩子們基本懂得了寬容、謙讓；懂得了勤奮、自信。德者，本也。人無(wú)德而不立，作為教師，我想成為一束經(jīng)典的光，守望道德的星空，用這些充滿智慧的經(jīng)典名言和故事，激勵(lì)我和孩子們一路立志、修己、為學(xué)、精進(jìn)……最終成就君子人格，培育家國(guó)情懷，弘揚(yáng)天地正道。</p> <p class="ql-block">供稿:姜微</p><p class="ql-block">編輯:張悅</p><p class="ql-block">審核:陳曉明</p><p class="ql-block">終審:孫建齊</p>