<p class="ql-block"> 為落實(shí)課程全面育人、高質(zhì)量育人的核心要求，激活小學(xué)校本課程建設(shè)活力，助推校本課程規(guī)范化開發(fā)與高效實(shí)施，11月26日，海港區(qū)小學(xué)校本課程崗位練兵展示交流活動(dòng)在北環(huán)路小學(xué)順利舉辦。來自各小學(xué)的校本課程教師代表齊聚一堂，共同參與了本次活動(dòng)。</p> 致辭啟幕 凝聚教育力量 <p class="ql-block"> 海港區(qū)教師發(fā)展中心校本課程教研員劉冰冰老師介紹了會(huì)議主題及流程，并強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)旨在通過課例展示交流，促進(jìn)校本課程教學(xué)質(zhì)量的全面提升。隨后，三節(jié)精心設(shè)計(jì)的校本課程課例依次呈現(xiàn)。</p> 課例展示，演繹課堂魅力 <p class="ql-block"> 北環(huán)路小學(xué)張東慧老師在《音畫共舞》一課中，設(shè)計(jì)了貫穿課堂全程的游戲化探究任務(wù)。以幫助音樂家完成裝飾花園為任務(wù)，逐步探究繪畫元素與音樂的關(guān)系，通過拍手游戲，與發(fā)聲游戲了解了點(diǎn)線如何表現(xiàn)音樂，在輕松歡樂的氛圍里沉浸式體會(huì)音樂與繪畫的藝術(shù)聯(lián)動(dòng)，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，利用蝴蝶的獎(jiǎng)勵(lì)形式引導(dǎo)學(xué)生回歸課堂，完成了師評(píng)，自評(píng)，互評(píng)。最后的總結(jié)不僅深化了音畫融合的認(rèn)知，更逐步建立起繪畫表達(dá)的自信心！學(xué)生在歡快的音樂中沉浸式的下課！</p> <p class="ql-block"> 逸城學(xué)校的張鈞宇老師執(zhí)教的《污水大作戰(zhàn)》緊扣秦皇島本土生態(tài)特色，通過“港城水質(zhì)偵探團(tuán)”們循著家鄉(xiāng)水域線索展開探究：通過冰糖峪清水與沿海污染水域的鮮明對(duì)比，直觀感受水污染危害；結(jié)合課前調(diào)查，共同梳理出農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖、工業(yè)排放、生活垃圾三大本土污染源頭。最具挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們運(yùn)用校本課程配套實(shí)驗(yàn)材料，搭配本地河灘石子、河沙等，分組制作簡(jiǎn)易凈水器，小心翼翼地將污水倒入，親眼見證渾濁污水逐漸變清的神奇過程，在實(shí)操中理解凈化原理。水滴呼喚卡上，稚嫩的字跡寫下“守護(hù)港城碧水”的誓言，繪制的碧海藍(lán)天圖景飽含憧憬。課程融合科學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等多學(xué)科元素，將校本知識(shí)與生活實(shí)踐深度結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手探究中掌握護(hù)水技能，在情感共鳴中樹立環(huán)保意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 南嶺路小學(xué)馬新穎老師執(zhí)教的《職業(yè)夢(mèng)想家》是面向?qū)W生打造的創(chuàng)意職業(yè)啟蒙課程，以人工智能為核心載體，兼具趣味性與前瞻性。課程開篇通過情景導(dǎo)入與科技視頻營(yíng)造未來氛圍，隨后帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)“豆包”AI助手，解鎖其互動(dòng)功能。核心環(huán)節(jié)中，學(xué)生自主設(shè)計(jì)專屬“未來職業(yè)名片”，再借助AI生成可視化職業(yè)圖，通過猜職業(yè)、講創(chuàng)意深化體驗(yàn)。最后經(jīng)教師總結(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解AI、探索職業(yè)多樣性，建立興趣與職業(yè)的連接，既鍛煉信息素養(yǎng)與創(chuàng)造力，更激發(fā)對(duì)未來的好奇與追夢(mèng)熱情。</p> 課程介紹，深耕校本沃土 <p class="ql-block"> 課例展示后，三位教師做出了關(guān)于本校的校本課程的介紹。她們?cè)敿?xì)闡述了學(xué)校校本課程的設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)、內(nèi)容框架以及實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和反思。通過課程介紹，讓與會(huì)者對(duì)校本課程的開發(fā)與實(shí)施有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。</p> 凝練升華，展望發(fā)展宏圖 <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，劉冰冰老師為本次展示交流活動(dòng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。她對(duì)教師們的精彩展示予以高度認(rèn)可，強(qiáng)調(diào)參展課例充分展現(xiàn)了校本課程的多元特色、創(chuàng)新活力與實(shí)踐價(jià)值，為全區(qū)校本課程發(fā)展提供了鮮活范例。同時(shí)，她直面當(dāng)前校本課程實(shí)施中的短板與不足，提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議與明確發(fā)展方向。她寄語(yǔ)全體教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)研究，持續(xù)優(yōu)化校本課程體系，精進(jìn)課程實(shí)施能力，讓校本課程真正成為賦能學(xué)生成長(zhǎng)的有力抓手。堅(jiān)信在全體教育人的攜手耕耘下，校本課程之花將綻放出更加絢麗的光彩。</p>