<p class="ql-block"> 為深化小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性，提升教師實(shí)驗(yàn)操作專業(yè)能力，11 月 28 日下午，楊坡小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里暖意融融、干貨滿滿，3-5 年級(jí)全體科學(xué)教師齊聚一堂，一場聚焦實(shí)操、賦能成長的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)分享，點(diǎn)亮教學(xué)思路</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，劉玉艷、劉倩倩兩位老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞 “如何向課堂要質(zhì)量” 展開深度分享。她們從新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，拆解科學(xué)課堂的設(shè)計(jì)邏輯，分享實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重難點(diǎn)突破技巧，既有理論支撐，又有實(shí)操案例，為在場教師提供了可借鑒、可落地的教學(xué)思路，讓大家對科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了更清晰的認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 科學(xué)教研員趙永慧老師從科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范、課程學(xué)習(xí)拓展運(yùn)用、科學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)三大維度切入，明確實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)與流程，保障教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，銜接課堂知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用，提升知識(shí)轉(zhuǎn)化能力，聚焦探究、思維等關(guān)鍵素養(yǎng)，貼合教學(xué)核心目標(biāo)，幫助教師夯實(shí)理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">分組實(shí)操，錘煉專業(yè)技能</p><p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)分享后，各年級(jí)教師按照既定安排，開展針對性實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。三年級(jí)組在年級(jí)組長從敏老師的帶領(lǐng)下，專注探究 “空氣占據(jù)空間”“液體熱脹冷縮” 等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，夯實(shí)教學(xué)基本功；四年級(jí)組在劉玉艷組長的組織下，完成 “哪杯水熱”“銅球熱脹冷縮”“紙蛇旋轉(zhuǎn)” 等實(shí)驗(yàn)，在動(dòng)手操作中精進(jìn)實(shí)驗(yàn)流程；五年級(jí)組在張怡組長的指導(dǎo)下，深入研究 “光的直線傳播”“霧與霜的形成”“熱傳遞” 等復(fù)雜實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)原理的呈現(xiàn)方法。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)過程中，老師們分工協(xié)作、細(xì)致操作，認(rèn)真記錄每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。遇到疑問時(shí)，大家相互探討、共同解惑，實(shí)驗(yàn)室里不時(shí)響起交流討論的聲音，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每一次操作的精準(zhǔn)落地，每一個(gè)現(xiàn)象的成功呈現(xiàn)，都凝聚著老師們的專注與投入。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)尾聲，賀校長對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，科技與科學(xué)課是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究精神，更能為學(xué)生的未來發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。同時(shí)，他鼓勵(lì)全體科學(xué)教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)所悟運(yùn)用到日常教學(xué)中，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂更具趣味性、實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">學(xué)有所獲，賦能未來教學(xué)</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，將理論分享與實(shí)操訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，不僅讓老師們熟練掌握了各年級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的操作技巧，更提升了大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、優(yōu)化教學(xué)的專業(yè)能力。參會(huì)教師紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、針對性強(qiáng)，今后將把所學(xué)所獲運(yùn)用到日常教學(xué)中，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂更具趣味性、探究性，助力學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受科學(xué)魅力、提升科學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 以培訓(xùn)促提升，以實(shí)操強(qiáng)技能。楊坡小學(xué)始終重視教師專業(yè)成長，此次科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)為教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，讓科學(xué)之花在校園綻放，讓學(xué)生在科學(xué)探究的道路上穩(wěn)步前行！</p>