<p class="ql-block">尊敬的各位家長：</p><p class="ql-block"> 大家好！今天，我們以這樣一場特別的家長會，為孩子們小學(xué)時光的家校同行畫上溫暖的句號。之所以選擇這樣的創(chuàng)新形式，是希望在最后一次相聚中，既能讓大家全景式看到孩子們的成長，也能讓這份告別多一份儀式感、多一份難忘的回憶。</p><p class="ql-block"> 我沒有沿用傳統(tǒng)的單純“匯報式”交流，而是通過“孩子的三年成長時光視頻”“親子默契大考驗游戲”“學(xué)生對班級各方面的總結(jié)評價分享”“讓家長猜猜是誰的作業(yè)筆記”“學(xué)生對家長說的話”“解答家長提出的困惑”“寫給初一的你的一封信”等這幾個環(huán)節(jié)，讓每一位家長和孩子都成為主角。選擇錄制學(xué)生“我對家長說的話”，是想讓家長知道，孩子們已經(jīng)長大，他們懂得很多道理，會說出家長的想法，他們不想讓家長擔心自己；“學(xué)生對班級各方面的總結(jié)評價分享”是承上啟下的作用，保持優(yōu)秀的行為習(xí)慣，改正不足，力爭向上；設(shè)計“親子默契大考驗”游戲，是想給大家創(chuàng)造一個靜下心來傾聽彼此的機會，讓親子間的愛與理解在文字中傳遞，讓家長們學(xué)習(xí)與孩子交流的方式和內(nèi)容；播放班級回憶短片，是想把我教孩子們?nèi)昀锏恼n堂瞬間、活動點滴、師生情誼定格，成為我們共同的珍貴紀念；“讓家長猜猜是誰的作業(yè)筆記”，是想了解家長是否關(guān)注孩子的作業(yè)，更重要的是關(guān)注書寫的工整；“解答家長的困惑”是因為家長會前的調(diào)查，我了解了家長們的需求，有的放矢的準備了可以借鑒的教育經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 其實，這場創(chuàng)新家長會的核心，不僅是形式的突破，更是想傳遞這樣一份心意：小學(xué)階段的結(jié)束，不是教育的終點，而是孩子邁向獨立、探索更廣闊世界的起點。今天的每一個環(huán)節(jié)，都是為了讓我們在回顧中凝聚力量，在互動中加深信任，為孩子們即將到來的初中生活做好心理與行動上的雙重準備。</p><p class="ql-block"> 三年來，感謝家長始終如一的信任與配合——無論是日常的家校溝通，還是班級活動的全力支持，正是這份雙向奔赴，才讓孩子們在愛與陪伴中茁壯成長。接下來的半年，是小學(xué)階段的收官之戰(zhàn)，也是孩子們銜接初中的關(guān)鍵時期。希望我們能繼續(xù)保持這份默契，關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進步，更重視他們的心理狀態(tài)，一起幫他們調(diào)整節(jié)奏、樹立信心，讓小學(xué)時光的結(jié)尾不留遺憾。</p><p class="ql-block"> 最后，再次感謝大家的傾情參與，感謝每一位家長三年來的一路同行。愿我們帶著今天的溫暖與感動，陪伴孩子們從容走過最后一段小學(xué)旅程，目送他們自信地邁向人生的新征程！</p><p class="ql-block"> 于宗花老師</p><p class="ql-block"> 2025年11月28日</p> <p class="ql-block">目錄:</p><p class="ql-block">1.于老師隨筆</p><p class="ql-block">2.生日快樂</p><p class="ql-block">3.榮譽時刻</p><p class="ql-block">4.時光膠囊——獨屬于3班的成長記錄</p><p class="ql-block">5.家長會</p><p class="ql-block">6.思維導(dǎo)圖——第六單元知識復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block">7.畢亦安本周語文筆記和作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">生日快樂</p> <p class="ql-block">榮譽時刻</p> <p class="ql-block">時光膠囊——獨屬于3班的成長記錄</p> <p class="ql-block">家長會</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖——第六單元知識復(fù)習(xí)</p> <p class="ql-block">畢亦安語文筆記和作業(yè)展示</p>