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溫暖牽手 自信啟航

仁德學(xué)校陽光三班

<p class="ql-block">??這場家長會太戳心了!</p><p class="ql-block">下午一小時的家長會滿分落幕!必須給各位家長狠狠點贊??教育從不是孤軍奮戰(zhàn),這份雙向奔赴的溫暖,就是孩子成長最好的助力!孩子滿滿的期待與希望!雯馨叔叔、宇謙媽媽、思蔓媽媽、銘宇爸爸等即便孩子不舒服待照顧也特地趕來參會,婉晴爸爸更是從千里之外的廣西趕回,肖哲奶奶也從漣源趕來,這份心意太暖。彭老師的數(shù)學(xué)專題講座、劉老師的盡責(zé)付出,還有孩子們超棒的紀(jì)律和悄悄長大的模樣,悄悄為家長們準(zhǔn)備的暖心話,婉晴、孜涵、婧茹、雅婷、囿嫻、子瑜她們的藝術(shù)創(chuàng)新,為家長會設(shè)計板報忙前忙后;皓杰和銘澤默默付出無私奉獻(xiàn);閩瑜的穩(wěn)重自主,慧中的落落大方……所有都讓人忍不住感動。教育路上,家校齊心,真好!會后熱淚盈眶[捂臉]</p> <p class="ql-block">婉晴的畫作與創(chuàng)意永遠(yuǎn)暖心</p> <p class="ql-block">以下是近三個月來孩子們的表現(xiàn):</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">雯馨、行央、子軒、慧中等同學(xué)課堂上總能保持專注,積極舉手回應(yīng)問題,作業(yè)完成質(zhì)量始終穩(wěn)定,對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒特別值得肯定。</span></p><p class="ql-block">孜涵、芷倩、婉晴、雅婷、琰薇、行央、子瑜、彭騰、思蔓同學(xué)是班級的“暖心小太陽”,經(jīng)常主動幫助同學(xué)、整理班級各角落,樂于助人的品質(zhì)感染著身邊每一個人;子軒、行央、慧中、雅婷、心茹、芷倩、雯馨、思源、思蔓同學(xué)責(zé)任心極強(qiáng),擔(dān)任班干部期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)各項事務(wù),是老師的得力小助手,也為班級貢獻(xiàn)了很多力量。</p><p class="ql-block">雅靜、天佑、閩瑜同學(xué)想象力豐富,作文立意新穎、文筆細(xì)膩,每次分享都能給大家?guī)眢@喜;行央、芷倩、銘宇、惞宇同學(xué)邏輯思維清晰,數(shù)學(xué)難題面前總能快速找到解題思路,還樂于分享自己的方法;</p><p class="ql-block">婧茹、囿嫻、孜涵、婉晴、成歡等同學(xué)藝術(shù)天賦突出方面表現(xiàn)亮眼,特別還有行央、琰薇、婉晴的運動會會徽獲得優(yōu)勝獎,各類運動員獲得不同獎項。也要表揚(yáng)??18個同學(xué)參加校級運動會開幕式武術(shù)操。宇謙、天佑、喬羽、銘宇、浩博、熊意等同學(xué)為校級籃球賽增添了第五名徽章。</p><p class="ql-block">皓杰、辛梓、浩博同學(xué)從一開始的靦腆,到現(xiàn)在能主動參與班級討論、大膽表達(dá)自己的想法,這份勇氣和突破值得大大的掌聲;榮駿、智湯、銘澤、彭騰、熊意、肖哲同學(xué)聽課狀態(tài)也通過自己的努力不斷改進(jìn),現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯進(jìn)步,這份上進(jìn)心特別可貴。</p><p class="ql-block">每個孩子都在自己的節(jié)奏里努力成長,他們的優(yōu)點或許不同,但這份向上的力量同樣珍貴。未來我們繼續(xù)家校攜手,多鼓勵、多包容,讓每個孩子都能在肯定中綻放更多光芒!</p> <p class="ql-block">語文在基礎(chǔ)知識牢固的基礎(chǔ)上,多閱讀多練習(xí)各類閱讀題型,規(guī)范答題。</p><p class="ql-block">1. 第一步:帶題通讀,初選區(qū)域</p><p class="ql-block"> · 先快速閱讀文章后的所有題目,帶著問題去讀文章。</p><p class="ql-block">· 讀文章時,用不同符號進(jìn)行圈畫批注。</p><p class="ql-block">2. 第二步:定位精讀,分析作答</p><p class="ql-block"> · 作答時,必須回到原文,找到題目對應(yīng)的段落或句子。</p><p class="ql-block"> · 答案要在原文中找到依據(jù),不能憑感覺答題。</p><p class="ql-block">3. 第三步:對照檢查,完善答案</p><p class="ql-block"> · 答完后,檢查答案是否完整回答了問題,語言是否簡潔、通順。</p><p class="ql-block">· 對于概括題、作用題等,對照“答題模板”檢查要點是否齊全。</p><p class="ql-block">圈畫“兩法寶”:</p><p class="ql-block">請督促孩子準(zhǔn)備至少兩種顏色的筆,在原文上進(jìn)行如下標(biāo)記:</p><p class="ql-block">關(guān)鍵信息“圈”出來:如主要人物、核心事件、時間地點、觀點結(jié)論等。</p><p class="ql-block">重點語句“劃”出來:</p><p class="ql-block">1.中心句、過渡句、總結(jié)句用“直線”劃出。</p><p class="ql-block">2.運用了修辭手法、描寫手法或特別生動的詞句用“波浪線”劃出。</p><p class="ql-block">3.人物的語言、動作、神態(tài)描寫等,可在旁邊簡單批注其作用。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)彭老師分享的知識積累也、能力提升與思維拓展從一年級一直在做,跟著老師思路走的都受益匪淺,奧數(shù)題及難題都穩(wěn)穩(wěn)拿捏??</p><p class="ql-block">方法是:抓基礎(chǔ)、善練習(xí)、做總結(jié)!關(guān)鍵:老師少講孩子多練,不會就練再重復(fù),不會就背知識點!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家長們在以下 3 點給予支持:</p><p class="ql-block">1.對照作業(yè)登記本,關(guān)注 “過程” 而非只看 “結(jié)果”</p><p class="ql-block">2.鼓勵孩子 “主動提問”,允許孩子 “犯錯”</p><p class="ql-block">3.多給孩子 “具體” 的鼓勵,強(qiáng)化學(xué)習(xí)信心</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">優(yōu)秀的慧中分享了上課認(rèn)真聽,預(yù)習(xí)過關(guān)扎實推進(jìn),課堂測試積極做,知識理解性記,學(xué)技巧,各項作業(yè)全部自主思考。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是很簡單的事,是很享受這個過程的!也希望同學(xué)們都共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步!</p> <p class="ql-block">英語劉老師說學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)、注重積累的過程,要想全面提升孩子的英語能力,需要圍繞三個核心方面持續(xù)發(fā)力,尤其需要利用好周末的親子陪伴時間:</p><p class="ql-block">第一是口語練習(xí)。語言的本質(zhì)是交流,開口表達(dá)是學(xué)好英語的關(guān)鍵。孩子們在校期間,我們會通過課堂互動、小組對話等方式鍛煉口語,但家庭中的沉浸式交流同樣重要。建議家長們周末在家時,每天抽出10-15分鐘,和孩子進(jìn)行簡單的英語互動。比如用課本里的日常對話提問,像“What’s the weather like today?”“What did you do at school this week?”,也可以讓孩子分享在校學(xué)到的英語兒歌、對話片段,鼓勵孩子大膽開口,哪怕是簡單的單詞或短句也沒關(guān)系。這樣既能糾正孩子的發(fā)音,培養(yǎng)語感,也能讓孩子在輕松的家庭氛圍中建立表達(dá)自信。</p><p class="ql-block">第二是閱讀理解。閱讀是積累詞匯、拓展視野的重要途徑,建議家長們周末陪伴孩子完成2-3次英語閱讀,選擇適合孩子年級水平的英文繪本、分級讀物或短篇故事。</p><p class="ql-block">第三是周末單詞默寫,單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像蓋房子需要磚瓦一樣。我會在周五布置下周要默寫的內(nèi)容,在家里過一遍,返校再過一遍,這樣周而復(fù)始,相信孩子們會掌握的更好。</p><p class="ql-block">為了拓寬孩子們的知識面,積累更多地道的表達(dá),請家長協(xié)助督促孩子在周末完成以下任務(wù):</p><p class="ql-block">1. 先認(rèn)真聽音頻3-5遍,讓孩子感受語音語調(diào),跟著跟讀熟悉內(nèi)容;</p><p class="ql-block">2. 讓孩子將故事文本工整抄寫在英語練習(xí)本上,也可打??;</p><p class="ql-block">3. 鼓勵孩子在理解故事大意的基礎(chǔ)上熟讀,嘗試背誦。</p><p class="ql-block">4. 可以讓孩子用自己的話(英語或中文均可)簡單復(fù)述故事,或者畫出故事的關(guān)鍵情節(jié),幫助鞏固理解。</p> <p class="ql-block">感恩有您,一路同行!孩子在這安全健康地自主地成長!今天是個好日子,祝?閩瑜生日快樂!特別感謝閩瑜爸爸給大家?guī)砹嗽S多小零食,讓家長與孩子們齊聚一堂就像在共話家常,讓我們心連心,暖洋洋!您的重視與尊重讓小樹更加自信,也會為之奮斗不止!</p>