百班千人共讀第70期晚風(fēng)吹來(lái)！ <p class="ql-block">讓我們?cè)谏钋锏娜兆永?，用書香溫暖心靈，用故事點(diǎn)亮成長(zhǎng)?！秾W(xué)校生活記》《我們不一樣，我們都很棒》百班千人共讀第70期！正式開(kāi)始，閱讀不僅是學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)心靈的旅行！</p> <p class="ql-block">黑黝黝，黑黝黝，搬回書！“哎呀！又要發(fā)新書啦！”“老師，老師！這次是什么書呀！”“我要來(lái)擺造型……”</p> <p class="ql-block">拆封，整理，擺造型，黑板分工繪畫！孩子們忙開(kāi)了！</p> <p class="ql-block">“老師，你猜我們這組會(huì)擺成什么造型？”“我就坐等成品吧！”孩子們一邊擺一邊和我討論著！</p> <p class="ql-block">這組新書采用對(duì)稱式堆疊+書頁(yè)藝術(shù)造型的陳列設(shè)計(jì)：</p><p class="ql-block"> 1. 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)：以多層書本橫向堆疊形成對(duì)稱的“塔狀”基座，利用書本厚度和整齊排列構(gòu)建穩(wěn)定且富有韻律的視覺(jué)基底；</p><p class="ql-block">?2. 頂部點(diǎn)睛：將頂層單本書的書頁(yè)逐頁(yè)翻折、層疊成類似“花瓣/羽翼”的立體造型，打破書本平鋪的單調(diào)感，賦予靜態(tài)書籍動(dòng)態(tài)的藝術(shù)張力；</p><p class="ql-block">?3. 整體效果：對(duì)稱布局強(qiáng)化視覺(jué)平衡感，書頁(yè)的折疊造型既凸顯書籍的材質(zhì)特性，又讓陳列擺脫常規(guī)堆疊的呆板，兼具創(chuàng)意與美感，契合“新書”主題的新鮮感與吸引力。</p> <p class="ql-block">怎么樣！孩子們的動(dòng)手能力真是讓我刮目相看！</p> <p class="ql-block">孩子們?yōu)椤靶聲l(fā)布會(huì)”布置的黑板，是童趣創(chuàng)意+主題融合的沉浸式設(shè)計(jì)1. 主題核心：黑板上方用粉色、黃色彩色粉筆勾勒云朵邊框，醒目書寫“新書發(fā)布會(huì)”，搭配書本簡(jiǎn)筆畫，直接點(diǎn)明活動(dòng)主題；左側(cè)標(biāo)注“百班千人 第70期”，明確活動(dòng)背景與場(chǎng)次，強(qiáng)化場(chǎng)景專屬感。</p><p class="ql-block">?2. 內(nèi)容創(chuàng)作：中間區(qū)域以紅、藍(lán)、黃等鮮艷粉筆書寫“我們不一樣/我們都很棒”等童趣標(biāo)語(yǔ)，傳遞積極的閱讀氛圍；右側(cè)手繪校園建筑、云朵、太陽(yáng)等卡通元素，用彩色線條環(huán)繞“學(xué)校生活記”等文字，貼合新書主題與兒童視角。</p><p class="ql-block">3. 互動(dòng)形式：孩子們以集體參與的方式分工創(chuàng)作，有的填色、有的書寫、有的勾勒?qǐng)D案，將黑板從單純的書寫板變成充滿童真的“發(fā)布會(huì)背景板”，既呼應(yīng)新書主題，又通過(guò)動(dòng)手創(chuàng)作讓孩子們深度參與活動(dòng)籌備，凸顯童趣與儀式感。</p> <p class="ql-block">終于到了發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)了！</p><p class="ql-block">主持人：我們?cè)陂喿x中，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，對(duì)了的時(shí)候非常開(kāi)心，預(yù)測(cè)錯(cuò)了，就及時(shí)改正。讓閱讀之旅充滿了樂(lè)趣。今天我們將一起開(kāi)啟兩本本新書的共讀活動(dòng)，分別是《學(xué)校生活記》和《我們不一樣，我們都很棒》。（舉起新書）《學(xué)校生活記》通過(guò)書名你會(huì)預(yù)測(cè)什么呢？</p><p class="ql-block">生：我根據(jù)封面人物的服裝預(yù)測(cè)，書中主人翁的學(xué)校在很久以前，不是現(xiàn)在。</p><p class="ql-block">生：我聯(lián)系我們的學(xué)校生活，預(yù)測(cè)他們的學(xué)校生活一定有和我們不一樣的地方。</p><p class="ql-block">生：我根據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，書中主人翁的學(xué)校生活一定很有趣。……….</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備充分，游刃有余應(yīng)對(duì)！</p> <p class="ql-block">拿起書趕快看起來(lái)了。</p> <p class="ql-block">閱讀中，細(xì)心的孩子找出不一樣的詞語(yǔ)表達(dá)</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意寫作！表達(dá)自己的學(xué)校生活記！</p>