<p class="ql-block"> 教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理，不斷優(yōu)化教學質量。11月26日-11月27日劍南小學開展了教學常規(guī)檢查，對教師的備課、作業(yè)批改情況等常規(guī)進行了深入細致的檢查并做了詳細記錄。</p> <p class="ql-block"> 一次檢查就是一次促進，一次交流更是一次提升。我們循著教學的足跡，翻開一本本沉甸甸的教案，欣賞一頁頁創(chuàng)意滿滿的作業(yè)，觸摸到的，是老師們對教育事業(yè)的赤誠之心；看到的，是孩子們拔節(jié)成長的勃勃生機。</p> 聽課記錄 <p class="ql-block"> 備課，是教學的起點，是課堂的藍圖。在這里，我們看到了“認真”二字最生動的模樣。老師們的教案，字跡工整，條理清晰。每一筆、每一劃都凝聚著他們的智慧與汗水。二次備課的痕跡尤為可貴，密密麻麻的旁注、增刪調整的環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)著老師們對學情的深入思考和對課堂的精益求精。</p> <p class="ql-block"> 如果說備課是“輸入”的精心設計，那么作業(yè)就是“輸出”的精彩呈現(xiàn)。孩子們的作業(yè)，如同一扇扇五彩的窗戶，讓我們窺見了他們豐富多彩的內心世界。</p> <p class="ql-block"> 一行行娟秀的字跡，一份份整潔的卷面，是孩子們良好學習習慣的最好證明。從一筆一劃的漢字書寫，到工整規(guī)范的數(shù)學算式，我們看到了老師們平日里的悉心指導和孩子們持之以恒的努力。</p> 特色作業(yè) <p class="ql-block"> 作業(yè)不再是枯燥的“題?！?，而是變成了有趣的探索?？?，有圖文并茂的讀書筆記，有充滿想象力的繪畫創(chuàng)編，有梳理知識的思維導圖。</p> <p class="ql-block"> 郭書記看完這些作業(yè)后發(fā)出感慨：教育是一場溫柔的“挖礦”，不要低估任何一顆小種子的力量，給予信任與引導，他們終將長成意想不到的模樣！為這些認真負責的老師們點贊！</p> <p class="ql-block"> 這次教學常規(guī)檢查，檢閱的是老師們的敬業(yè)與智慧，展示的是學生們的收獲與成長。它既是一次規(guī)范的梳理，也是一次幸福的遇見。我們相信，在這樣一群樂教、善教的老師引領下，在如此豐富、有趣的學習體驗中，劍南小學的孩子們定能積蓄力量，乘風破浪，駛向更加燦爛輝煌的明天！</p>