<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">陸豐市東海街道紅光小學(xué) 2025年11月29日</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，提升家庭教育質(zhì)量，東海街道紅光小學(xué)于2025年11月29日上午，舉辦了一場別開生面的家長會。此次家長會，特別針對畢業(yè)班升學(xué)規(guī)劃、低中年級習(xí)慣養(yǎng)成等關(guān)鍵問題形成教育共識，構(gòu)建協(xié)同育人的格局。</p> 精心籌備，溫馨相迎 <p class="ql-block ql-indent-1">為確保家長會的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前召開專題會議部署相關(guān)工作，各年級班主任和科任老師也積極行動，精心準(zhǔn)備各項事宜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室桌椅擺放整齊，黑板上寫著歡迎標(biāo)語。老師們還細(xì)心地將學(xué)生的日常作業(yè)、試卷、手工作品等整理歸檔，以便家長們更直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。此外，為了方便家長簽到，每間教室設(shè)置了專門的簽到臺，并安排老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)。</p> 分齡對話，精準(zhǔn)施策 <p class="ql-block ql-indent-1">低年級的班主任們，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范為重點，向家長們介紹了班級基本情況，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、生活習(xí)慣等方面，同時針對低年級學(xué)生的特點，老師們提出了一些家庭教育的建議，如：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的作息時間等，科任老師也紛紛發(fā)言，分享了學(xué)科教學(xué)中的要點和方法，鼓勵家長積極配合學(xué)校，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中年級的班主任在介紹班級情況時，更加注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)的提升，他們通過數(shù)據(jù)分析展示了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步與不足，并與家長共同探討解決問題的方法，科任老師則結(jié)合學(xué)科特點強(qiáng)調(diào)了閱讀、寫作、計算等能力的培養(yǎng)重要性，呼吁家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。此外，老師們還就學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行了交流，提醒家長要注重孩子的情情緒變化，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級和六年級的家長會，備受關(guān)注，班主任們詳細(xì)介紹了班級的整體風(fēng)貌和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，她們鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力拼搏，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，班科任老師還針對考試的要求，對復(fù)習(xí)計劃和備考策略進(jìn)行解讀，希望家長能夠配合學(xué)校做好督促工作。值得一提的是，本次六年級家長會還特別安排了學(xué)生代表和家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)。</p> 學(xué)生宣言 <p class="ql-block ql-indent-1">六年級林思菡、林煒鈺兩位同學(xué)作為學(xué)生代表，分別上臺發(fā)言，她們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，代表了對母校和老師的感激之情，同時她們也號召全體同學(xué)珍惜最后的小學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，她們的發(fā)言充滿了朝氣和斗志，贏得了在場的家長和師生們的陣陣掌聲。</p> 家長賦能 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生吳依涵的媽媽，作為家長代表發(fā)言，她回顧了孩子在學(xué)校的成長歷程，對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。她認(rèn)為家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，只有家校緊密合作，才能更好地助力孩子成長。她還分享了自己的育兒經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)了陪伴、溝通和鼓勵的重要性，她的發(fā)言引起了家長的共鳴，讓大家深受啟發(fā)。</p> 深度溝通，打破壁壘 <p class="ql-block ql-indent-1">家長會散場后，教室內(nèi)外瞬間化作“學(xué)習(xí)診療室”，家長們圍繞“作業(yè)拖拉”、“孩子行為習(xí)慣”等問題，與班科任老師探討。臨近午時，討論聲仍此起彼伏，直至工作人員提示離校，家長才帶著“作戰(zhàn)計劃”滿意離去。</p> 總結(jié)展望，共繪藍(lán)圖 <p class="ql-block ql-indent-1">家長會在熱烈的氣氛中落下帷幕，通過這次家長會，家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更深入的了解，也學(xué)到了許多科學(xué)的教育方法，他們紛紛表示：將一如既往地支持學(xué)校工作，積極配合老師共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。相信在家校攜手的努力下，東海街道紅光小學(xué)的學(xué)子們定能茁壯成長，邁向更加美好的未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">陸豐市東海街道紅光小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年11月29日</p>