<p class="ql-block"> 我的小學三年級在月牙巷里的安品街小學度過。當年登隆巷小學蓋樓房,拆除了部分教室,三年級整體臨時在安品街小學學習了一年。</p><p class="ql-block"> 安品街小學在歷史悠久的臥佛寺,這所寺廟在歷史上是名寺,曾經也有大雄寶殿、藏經樓和千佛閣。但是在抗戰(zhàn)勝利后,從陪都重慶返回南京的大雄中學無處安身,臨時借住在月牙巷臥佛寺開學堂。然而,學校人員和設備繁雜,電線起火導致大雄寶殿和藏經樓、千佛閣毀于一旦。經過數月的修繕,改建成當年的簡易學校,大雄中學得以保留。我不知道的是,此處何時改為了民辦的安品街小學,而且在1964年能給附近的登隆巷小學部分年級有了臨時過渡之地。</p><p class="ql-block"> 我記得,安品街小學大門前有一大照壁,上面刻寫著“阿彌陀佛”四個大字。</p><p class="ql-block"> 我不信佛,但是我知道,改寺廟為學堂,這是實實在在的功德無量。南京解放后,絕大多數的學齡兒童都有學可上,這是一件功德無量的大事。但是,短時間建學校,不是一件容易的事。當年南京很多小巷都有寺廟,此刻都改成了學校,這更是實實在在功德無量的事情。</p><p class="ql-block"> 掃盲不易,二十世紀60年代,仍然有一些少年兒童因為種種原因進不了公立學校,要在民辦學校上學。我在臥佛寺里的安品街小學讀書時,下課了還看到民辦小巷教室上課的情景:幾個年級集中在一個教室,只有一個老師。老師教十幾分鐘二年級同學后,二年級寫作業(yè),老師再教三年級同學,據說這個教室還有四年級的學生。以此輪流教,不知道這樣教學的質量如何。</p><p class="ql-block"> 一年以后,我們回到了已經蓋好大樓的登隆巷小學。</p>