<p class="ql-block"> 課程承載理念，交流激發(fā)智慧。為進(jìn)一步深化我園班級特色課程建設(shè)，梳理階段成果，共享課程經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升全體教師的課程實(shí)施與創(chuàng)生能力，促進(jìn)幼兒全域成長。2025年11月28日下午，南昌市鐵路第一幼兒園桃花路分園開展了“班班有特色 步步有成長”班本課程課程中期匯報(bào)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)中，各班教師以自身特長為課程設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)，圍繞實(shí)施進(jìn)程、幼兒發(fā)展及階段反思等多個維度，對班級特色課程進(jìn)行了系統(tǒng)梳理與生動闡述。老師們巧妙融合幼兒興趣與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》發(fā)展目標(biāo)，通過形式多樣的活動，將課程理念轉(zhuǎn)化為幼兒看得見的成長。</p> <p class="ql-block"> 課程建設(shè)需要實(shí)現(xiàn)從按計(jì)劃執(zhí)行到依情境調(diào)整的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。教師要真正追隨兒童的發(fā)展節(jié)奏，讓特色課程成為一段基于專業(yè)判斷、呼應(yīng)幼兒需求、充滿生機(jī)與溫度的成長旅程。</p>