<p class="ql-block ql-indent-1">2025年11月28號(hào)上午第四節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)四（3）班的孩子們開(kāi)展心理健康團(tuán)輔活動(dòng)——信任盲行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲規(guī)則：兩人一組，一人蒙眼，另一人引導(dǎo)其繞過(guò)障礙物，完成后角色互換，體驗(yàn)信任與被信任的感受。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)光灑在水泥地上，樹(shù)影斑駁，像撒了一地的碎金。孩子們穿著綠色校服，手拉著手，眼罩輕輕覆在眼前，世界一下子安靜了下來(lái)。他們走得小心翼翼，腳步試探著前方的空氣，仿佛每一步都踩在未知的邊界上。一旁的同學(xué)輕聲指引：“往左一點(diǎn)……對(duì)，再往前半步?！甭曇衾飵еo張，也藏著溫柔的信任。繞過(guò)一個(gè)個(gè)彩色的錐形標(biāo)志物，他們不是在玩游戲，而是在學(xué)著把后背交給同伴，把心交給這份看不見(jiàn)卻能感受到的依靠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我站在不遠(yuǎn)處看著，心里泛起漣漪。平日里吵鬧的男孩，此刻牽著同伴的手，竟比上課還專(zhuān)注；那個(gè)總愛(ài)獨(dú)自坐在角落的女孩，今天也愿意蒙上眼睛，跟著隊(duì)伍慢慢前行。原來(lái)，當(dāng)視覺(jué)被遮蔽，聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)便格外敏銳，而心，也更容易被打動(dòng)。他們手心相貼，一句低語(yǔ)、一次停頓、一個(gè)微小的牽引，都在傳遞著無(wú)聲的承諾：別怕，我在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有個(gè)男孩摘下眼罩時(shí)，眼睛亮亮的，笑著說(shuō)：“老師，我剛才真的不怕，因?yàn)槲抑佬∮顣?huì)帶我繞過(guò)去。”他說(shuō)話時(shí)，小宇站在旁邊，不好意思地?fù)项^，臉微微發(fā)紅。那一刻，我忽然明白，這節(jié)心理課要教的，從來(lái)不是“如何信任”，而是“如何成為值得被信任的人”。信任是雙向的河流，有人愿意交付，也得有人穩(wěn)穩(wěn)接住。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)光依舊明媚，教學(xué)樓的黃色墻面映著光影，藍(lán)色圍擋靜靜立著，像一道守護(hù)的邊界。樹(shù)影在孩子們腳邊晃動(dòng)，仿佛也在為他們鼓掌。他們一圈圈地走，一次次地?fù)Q角色，從“盲人”到“引路人”，從依賴(lài)到擔(dān)當(dāng)。有人走得歪歪扭扭，惹得大家笑出聲；也有人走得極穩(wěn)，像在完成一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式。笑聲、提醒聲、腳步聲，交織成這個(gè)下午最動(dòng)聽(tīng)的旋律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我讓孩子們圍成一圈，分享感受。一個(gè)女孩輕聲說(shuō)：“蒙上眼睛的時(shí)候，我有點(diǎn)慌，但聽(tīng)到同學(xué)的聲音，就覺(jué)得安心了?！绷硪粋€(gè)男孩說(shuō)：“我覺(jué)得當(dāng)‘引路人’責(zé)任很大，不能騙他，也不能讓他撞到?！边@些話從十歲孩子的嘴里說(shuō)出來(lái)，樸素卻有力，像一顆顆小石子，輕輕敲在心上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我望著他們，忽然覺(jué)得，這節(jié)心理課，不只是在教信任，更是在種下一種能力——在不確定中依然選擇相信，在被需要時(shí)愿意挺身而出。這些孩子或許還不懂“心理韌性”是什么，但他們已經(jīng)在用腳步丈量著人與人之間最柔軟也最堅(jiān)固的聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束的鈴聲響起，孩子們摘下眼罩，揉揉眼睛，仿佛從一場(chǎng)小小的冒險(xiǎn)中歸來(lái)。他們笑著、說(shuō)著，有人拍肩膀，有人拉手，那種默契，是剛才共同經(jīng)歷的黑暗與指引換來(lái)的禮物。我站在一旁，看著他們?nèi)齼蓛勺呋亟淌?，背影被?yáng)光拉得很長(zhǎng)，像一條條正在延伸的信任之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)上午，沒(méi)有PPT，沒(méi)有課本，只有一塊眼罩、幾根錐形標(biāo)志物，和一群愿意閉上眼睛去感受世界的孩子。而正是這樣的簡(jiǎn)單，讓“信任”這個(gè)詞，從抽象的概念，變成了手心的溫度，變成了耳邊的一句“別怕，跟著我”。</p>