<p class="ql-block">一紙素箋承古韻，數(shù)筆丹青續(xù)文脈。西安老年大學(xué)寫意花鳥臨摹創(chuàng)作匯報(bào)展在東校區(qū)四、五樓緊張而有序的完成布展！既是對(duì)歷代花鳥名家筆墨精髓的致敬，亦是以古為師、守正尋新的生動(dòng)注腳！30位學(xué)員全員參與，48幅作品墨韻生輝，是成果展示，也是文化養(yǎng)老銀齡生活的生動(dòng)詮釋！</p><p class="ql-block">西安老年大學(xué)東校區(qū)周一花鳥班，跟隨董勝利老師經(jīng)過了數(shù)年的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又進(jìn)入了更高層次的古代名家臨摹階段，老師精心選取吳昌碩、蕭朗等名家花鳥名作為臨摹范本，課堂深入淺出講解章法布局、構(gòu)圖要義，仔細(xì)解讀花鳥的共性、特征，分析筆法墨法，現(xiàn)場(chǎng)示范從整體到局部分解，直觀明了，使得學(xué)員聽得明白，看得清楚，心里有譜，技法有成。展出作品有筆有墨，既有古法傳承，又有現(xiàn)代審美意趣，不失雅俗共賞之意！</p><p class="ql-block">展覽的順利進(jìn)行，是組織者、參與者共同努力的結(jié)果。班長馬元琴一馬當(dāng)先不辭勞苦，安排創(chuàng)作內(nèi)容不重復(fù)，統(tǒng)一裝裱尺幅和形式，使得整體效果豐富和諧美觀統(tǒng)一；她為展覽精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作的前言展牌，有內(nèi)容有畫面，古樸典雅，當(dāng)屬老年大學(xué)展覽的獨(dú)一份，讓一個(gè)普普通通的校內(nèi)展瞬間上升到專業(yè)水準(zhǔn)，為展覽爭色添彩。</p><p class="ql-block">當(dāng)然一個(gè)畫展水準(zhǔn)高低還是要拿作品說話的。馬班長的兩套條屏作品形神兼?zhèn)?，臨摹準(zhǔn)確到位，從任伯年的設(shè)色妍麗細(xì)膩清雅，到吳昌碩的蒼樸古拙渾厚大氣，都躍然紙上，多年筆耕終有佳果，是我們的領(lǐng)頭羊，也不愧省美協(xié)會(huì)員的名號(hào)！</p><p class="ql-block">每位學(xué)員都使出渾身解數(shù)，拿出了自己最好的作品，讓此次展覽琳瑯滿目豐富多彩。</p><p class="ql-block">墨香雅韻銀齡生輝，讓我們舞動(dòng)夕陽快樂永遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">雷秋芳為此次畫展編撰前言</p><p class="ql-block">我們周一花鳥班，是學(xué)校第一個(gè)經(jīng)過基礎(chǔ)花鳥畫學(xué)習(xí)，進(jìn)入臨摹大師畫作的班級(jí)。這個(gè)臨摹展就是我們經(jīng)過近兩年臨摹學(xué)習(xí)的一個(gè)階段性的匯報(bào)展，敬請(qǐng)指導(dǎo)！</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備畫展的過程就像要過一個(gè)盛大節(jié)日一樣，奔波忙碌，興奮不已。同學(xué)們準(zhǔn)備作品，聯(lián)系裝裱 策劃布展，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序忙而不亂。在我們的畫作與大家相見的今天，我們很感概也很興奮，我們付出了努力也收獲了喜悅和自信 ，也有許多感想和感恩。</p><p class="ql-block"> 我們慶幸遇到董勝利老師，讓我們學(xué)畫之路循序漸進(jìn)少走彎路。使我們從初學(xué)時(shí)握筆手足無措，盲目涂畫，到懂得了國畫中用筆用墨的意義 ，理解了“筆為骨、墨為肉”的內(nèi)涵；懂得了中國畫不追求絕對(duì)寫實(shí)，重點(diǎn)抓物象“神韻”；懂得了構(gòu)圖要有取舍概括、主次分明、虛實(shí)相生，計(jì)白當(dāng)黑的道理 ；懂得了書畫同源 以書入畫，使筆墨自帶書卷氣 ，對(duì)提升畫面質(zhì)量和意趣的重要性等等。</p><p class="ql-block"> 老師常講臨畫一定要臨大師的畫 ，他們的畫是經(jīng)過歷史的沉淀時(shí)間的檢驗(yàn)被世人公認(rèn)的傳世精品，臨摹名家畫作既提高我們的技能、又提升審美和鑒賞能力。</p><p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)我們臨摹了吳昌碩、蕭朗等名家作品。在帶我們臨吳昌碩畫作時(shí)，使我們知道了吳昌碩是先精通篆刻再習(xí)國畫 ，畫作的特點(diǎn)是以書入畫、金石氣十足，筆墨蒼勁雄厚，臨他的畫重點(diǎn)是錘煉線條，體會(huì)“書畫同源”的筆墨邏輯，及筆墨章法 ，如中鋒用筆、枯濕濃淡變化。再就是學(xué)其重色不艷、艷而不俗的色彩搭配之法。</p><p class="ql-block"> 臨摹蕭朗畫作時(shí)，老師根據(jù)蕭朗擅長翎毛、草蟲、花卉的特點(diǎn)，為我們選擇了臨摹重點(diǎn)即禽鳥翎毛作品 。在帶大家臨摹時(shí) ，不斷強(qiáng)調(diào)如何先要把握鳥的動(dòng)態(tài)規(guī)律，做到“形似”再求“神似”。</p><p class="ql-block"> 在講評(píng)作業(yè)時(shí)常將審美和構(gòu)圖融入其中 ，解讀名家大師構(gòu)圖的特點(diǎn)用筆的精妙，常使學(xué)員有頓悟之感，知之不晚的暢然。讓我們?cè)跐撘颇蓄I(lǐng)悟國畫“外師造化，中得心源”的境界。</p><p class="ql-block"> 總之，學(xué)畫不僅讓我們的晚年生活增添了色彩，更讓我們?cè)诠P墨揮灑間修身養(yǎng)性，收獲了內(nèi)心的平靜與充實(shí)。讓我們明白，國畫是中華民族的文化瑰寶，是需要我們代代相傳的寶藏。我們每一份收獲，都離不開老師的悉心教授與無私傳承。離不開學(xué)校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。離不開校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) 和支持。離不開班主任老師和各位老師的辛勤工作，悉心付出 ，感恩董老師！感恩校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校！感恩為我們學(xué)習(xí)辛勤付出的班主任馮老師及各位老師！謝謝！</p> <p class="ql-block">雷秋芳的牡丹堪稱一絕，既有師古傳承，又有自己獨(dú)到的理解和筆墨。她還有極高的文化修養(yǎng)，被老師尊稱為“女文人”，她專門為此次展覽撰寫前言。</p><p class="ql-block"><br></p> 布展花絮 <p class="ql-block">感謝學(xué)校和馮老師的大力支持！</p> <p class="ql-block">兩位老師觀看、調(diào)整布展效果。</p> <p class="ql-block">記錄場(chǎng)景</p> <p class="ql-block">相互協(xié)作</p> <p class="ql-block">老師是最大的功臣，怎么在后面呢，好在位置不差，還是個(gè)正面照呢，哈哈哈！</p> <p class="ql-block">補(bǔ)展是個(gè)辛苦活，主力還得是男子漢呀！</p> <p class="ql-block">班長安排指輝不能少</p> <p class="ql-block">巾幗不讓須眉，好好干活！</p> <p class="ql-block">快來觀展！</p> <p class="ql-block">歡喜之情溢于言表</p>