<p class="ql-block">為精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)實效，助力教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，近日，上級進修學(xué)校7位教研員一行采取“四不兩直”方式蒞臨我校，深入課堂一線開展推門聽課指導(dǎo)工作。教研員們不提前打招呼、不預(yù)設(shè)流程，隨機走進教室，聚焦語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治四門核心學(xué)科，與師生共同沉浸真實課堂，近距離觀察教學(xué)實況，為我校教學(xué)工作“把脈問診”。</p> 語文課堂：深耕文本，浸潤書香 <p class="ql-block">語文課堂上，授課教師緊扣新課標(biāo)要求，以豐富的教學(xué)情境、靈動的互動設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生走進文本。從生字詞的精準(zhǔn)解讀到篇章結(jié)構(gòu)的深度剖析，從文本內(nèi)涵的多元探究到語言表達的實踐運用，課堂始終洋溢著師生互動、生生合作的熱烈氛圍。教研員們專注記錄教學(xué)細節(jié)，細致觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)與思維過程，對教師扎實的教學(xué)功底和靈動的課堂駕馭能力給予肯定。</p> 數(shù)學(xué)課堂：邏輯清晰，探究思辨 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課堂聚焦核心素養(yǎng)，授課教師以問題鏈為導(dǎo)向，層層遞進引導(dǎo)學(xué)生展開探究。從概念的建構(gòu)到公式的推導(dǎo)，從例題的解析到習(xí)題的拓展，教師注重啟發(fā)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生在動手操作、小組討論中感悟數(shù)學(xué)思想、掌握解題方法。教研員們對課堂上“以生為本”的教學(xué)理念表示認可，尤其關(guān)注到教師對學(xué)困生的精準(zhǔn)輔導(dǎo)和對優(yōu)等生的思維拓展。</p> 英語課堂：情境交融，趣味盎然 <p class="ql-block">英語課堂以情境教學(xué)為抓手，授課教師運用生動的肢體語言、豐富的教具和趣味化的教學(xué)活動，為學(xué)生營造了沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。從單詞的趣味識記到句型的靈活運用，從對話的角色扮演到話題的拓展表達，學(xué)生們積極參與、大膽開口，在輕松愉悅的氛圍中提升英語聽說讀寫能力。教研員們對教師注重培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力的教學(xué)導(dǎo)向給予高度評價。</p> 道德與法治課堂：立足生活，潤物無聲 <p class="ql-block">道德與法治課堂緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，授課教師以熱點話題、生活案例為切入點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、思考人生。通過小組辯論、情景模擬、故事分享等形式，讓學(xué)生在體驗與感悟中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)德育教育的潛移默化。教研員們贊賞教師將思政教育融入課堂教學(xué)的創(chuàng)新做法，認為課堂既有思想深度，又有溫度。</p> 課后交流：精準(zhǔn)點撥，靶向賦能 <p class="ql-block">聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員與授課教師進行了一對一的深度交流。教研員們結(jié)合課堂觀察，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)方法的優(yōu)化、教學(xué)評價的實施等方面進行了精準(zhǔn)點評，既肯定了課堂中的亮點與特色，也指出了存在的問題與不足，并給出了具體可行的改進建議。教師們認真聆聽、詳細記錄，紛紛表示教研員的指導(dǎo)直擊教學(xué)痛點，為今后的課堂教學(xué)指明了方向。</p> 座談交流：凝聚共識，共促發(fā)展 <p class="ql-block">隨后，進修學(xué)校教研員一行與我校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了座談交流。會上，教研員們圍繞我校整體教學(xué)情況、教師專業(yè)發(fā)展、教研活動開展等方面分享了觀察心得，對我校在教學(xué)管理、師資建設(shè)等方面的工作給予了充分肯定，并針對如何進一步提升教學(xué)質(zhì)量、深化教研改革提出了寶貴的指導(dǎo)意見。我校領(lǐng)導(dǎo)對教研員們的精準(zhǔn)指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示將以此次聽課指導(dǎo)為契機，認真梳理問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，加強教研引領(lǐng)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。</p> <p class="ql-block">此次“四不兩直”推門聽課指導(dǎo)活動，不僅是對我校課堂教學(xué)的一次全面檢閱，更是一次精準(zhǔn)的專業(yè)賦能。教研員們的專業(yè)引領(lǐng)如春風(fēng)化雨，為我校教師的成長注入了新的動力。我校將以此為契機，深耕課堂、潛心教研，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育！</p>