<p class="ql-block">為精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)實(shí)效，助力教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，近日，上級(jí)進(jìn)修學(xué)校7位教研員一行采取“四不兩直”方式蒞臨我校，深入課堂一線開展推門聽課指導(dǎo)工作。教研員們不提前打招呼、不預(yù)設(shè)流程，隨機(jī)走進(jìn)教室，聚焦語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治四門核心學(xué)科，與師生共同沉浸真實(shí)課堂，近距離觀察教學(xué)實(shí)況，為我校教學(xué)工作“把脈問診”。</p> 語文課堂：深耕文本，浸潤書香 <p class="ql-block">語文課堂上，授課教師緊扣新課標(biāo)要求，以豐富的教學(xué)情境、靈動(dòng)的互動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本。從生字詞的精準(zhǔn)解讀到篇章結(jié)構(gòu)的深度剖析，從文本內(nèi)涵的多元探究到語言表達(dá)的實(shí)踐運(yùn)用，課堂始終洋溢著師生互動(dòng)、生生合作的熱烈氛圍。教研員們專注記錄教學(xué)細(xì)節(jié)，細(xì)致觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)與思維過程，對(duì)教師扎實(shí)的教學(xué)功底和靈動(dòng)的課堂駕馭能力給予肯定。</p> 數(shù)學(xué)課堂：邏輯清晰，探究思辨 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課堂聚焦核心素養(yǎng)，授課教師以問題鏈為導(dǎo)向，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生展開探究。從概念的建構(gòu)到公式的推導(dǎo)，從例題的解析到習(xí)題的拓展，教師注重啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、小組討論中感悟數(shù)學(xué)思想、掌握解題方法。教研員們對(duì)課堂上“以生為本”的教學(xué)理念表示認(rèn)可，尤其關(guān)注到教師對(duì)學(xué)困生的精準(zhǔn)輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)等生的思維拓展。</p> 英語課堂：情境交融，趣味盎然 <p class="ql-block">英語課堂以情境教學(xué)為抓手，授課教師運(yùn)用生動(dòng)的肢體語言、豐富的教具和趣味化的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生營造了沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。從單詞的趣味識(shí)記到句型的靈活運(yùn)用，從對(duì)話的角色扮演到話題的拓展表達(dá)，學(xué)生們積極參與、大膽開口，在輕松愉悅的氛圍中提升英語聽說讀寫能力。教研員們對(duì)教師注重培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力的教學(xué)導(dǎo)向給予高度評(píng)價(jià)。</p> 道德與法治課堂：立足生活，潤物無聲 <p class="ql-block">道德與法治課堂緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，授課教師以熱點(diǎn)話題、生活案例為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、思考人生。通過小組辯論、情景模擬、故事分享等形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)與感悟中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)德育教育的潛移默化。教研員們贊賞教師將思政教育融入課堂教學(xué)的創(chuàng)新做法，認(rèn)為課堂既有思想深度，又有溫度。</p> 課后交流：精準(zhǔn)點(diǎn)撥，靶向賦能 <p class="ql-block">聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員與授課教師進(jìn)行了一對(duì)一的深度交流。教研員們結(jié)合課堂觀察，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的優(yōu)化、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施等方面進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，既肯定了課堂中的亮點(diǎn)與特色，也指出了存在的問題與不足，并給出了具體可行的改進(jìn)建議。教師們認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄，紛紛表示教研員的指導(dǎo)直擊教學(xué)痛點(diǎn)，為今后的課堂教學(xué)指明了方向。</p> 座談交流：凝聚共識(shí)，共促發(fā)展 <p class="ql-block">隨后，進(jìn)修學(xué)校教研員一行與我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了座談交流。會(huì)上，教研員們圍繞我校整體教學(xué)情況、教師專業(yè)發(fā)展、教研活動(dòng)開展等方面分享了觀察心得，對(duì)我校在教學(xué)管理、師資建設(shè)等方面的工作給予了充分肯定，并針對(duì)如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、深化教研改革提出了寶貴的指導(dǎo)意見。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研員們的精準(zhǔn)指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示將以此次聽課指導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真梳理問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教研引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">此次“四不兩直”推門聽課指導(dǎo)活動(dòng)，不僅是對(duì)我校課堂教學(xué)的一次全面檢閱，更是一次精準(zhǔn)的專業(yè)賦能。教研員們的專業(yè)引領(lǐng)如春風(fēng)化雨，為我校教師的成長注入了新的動(dòng)力。我校將以此為契機(jī)，深耕課堂、潛心教研，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育！</p>