<p class="ql-block">一卷詩(shī)詞長(zhǎng)，幾重歲月深</p><p class="ql-block"> 得玉萍姐手書長(zhǎng)卷，晨光里徐徐展開(kāi)時(shí)，滿紙墨香氤氳，恰似一段沉靜溫潤(rùn)的舊時(shí)光，無(wú)聲漫過(guò)指間。那字跡，是她以耄耋之年的手，一筆一畫釀出的；而我立在“奔七”的門檻上，讀著，忽然覺(jué)出這薄薄一卷的重量——它不僅是筆墨，更是一段生命對(duì)另一段生命的溫柔致意，是歲月長(zhǎng)河里，兩份熱愛(ài)相遇相知的見(jiàn)證。</p><p class="ql-block">與玉萍姐的緣分，始于墨香與丹青。先是女子書畫院里匆匆一晤的雅致側(cè)影，后又在老年大學(xué)仇官友先生的書法高研班上，因共同的敬畏與笨拙而熟絡(luò)起來(lái)。課堂之上，我們皆是白發(fā)學(xué)子，懸腕提筆，在橫豎撇捺間重新學(xué)步。宣紙是最公平的，它能濾去塵世所有的身份與過(guò)往，只留下最本真的專注與氣韻。我看她伏案，脊背微弓，神情卻如老僧入定，筆下的線條便漸漸有了風(fēng)骨，有了呼吸，那是幾十年人生閱歷沉潛涵養(yǎng)出的從容。所謂“胸有成竹，揮灑自如”，大抵便是如此——不是技巧的炫耀，而是生命內(nèi)蘊(yùn)的自然流露。她退休前是運(yùn)城電視臺(tái)的資深編輯，那打磨過(guò)無(wú)數(shù)文稿的功底，此刻化作墨里的筋脈，字間的氣韻，使她的書畫作品總帶著一分清峻的文氣，如詩(shī)如樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 若說(shuō)書畫是她的本功，是靜水深流，那么她擁抱新事物的熱忱，則更像一股奔涌不息的活泉。記得初涉美篇、剪映這些新玩意兒，我不過(guò)因玩攝影略知皮毛，竟成了領(lǐng)她“入門”的人。如今想來(lái)，那份“引領(lǐng)”何其淺薄，真正動(dòng)人的，是她眼中那份純粹如孩童般的光亮。一位年屆耄耋的長(zhǎng)者，毫無(wú)遲疑地扎進(jìn)數(shù)字的洪流，學(xué)著裁剪畫面，搭配音樂(lè)，編排文字。那不僅是學(xué)習(xí)，更像一場(chǎng)對(duì)時(shí)間壁壘的、優(yōu)雅而固執(zhí)的突圍。不久，她制作的篇章便青出于藍(lán)：用詞精準(zhǔn)如她昔日審稿，內(nèi)容詳實(shí)而不失雅趣，更難得那份將書畫之靜美與動(dòng)態(tài)影像、音樂(lè)糅合的匠心。她的“美篇”，點(diǎn)擊率頗高，成了一個(gè)溫暖的文化小站。后來(lái)，她竟利用平臺(tái)的出書功能，將自己的心血結(jié)晶，真真切切地印成了一本可以摩挲、可以饋贈(zèng)的書。這份行動(dòng)力，令我感佩，也令我汗顏。我曾多少次興起“整理成冊(cè)”的念頭，將散落的書畫、攝影、零碎文章收攏，最終卻總讓它們消散在“再等等”的明日復(fù)明日里。玉萍姐用她的書，輕輕告訴我：完成，永遠(yuǎn)比完美更接近意義。</p><p class="ql-block"> 這一卷詩(shī)詞，她贈(zèng)我，是情誼，更似一種無(wú)言的砥礪。我忽然懂得，我們這一代人，承前啟后，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的峽谷間架橋。我們從紙筆書信的年代走來(lái)，又踉蹌著跑進(jìn)光影交織的數(shù)字曠野。玉萍姐的身影，恰恰立在那個(gè)最動(dòng)人的交匯點(diǎn)上：她一手緊握著毛筆，讓千年的墨韻在腕底復(fù)活；一手卻熟練地滑動(dòng)著屏幕，讓創(chuàng)造以最新的形式傳播、留存。她身上沒(méi)有所謂的“代溝”，只有對(duì)“美”與“表達(dá)”始終不渝的忠誠(chéng)。這長(zhǎng)卷上的詩(shī)詞，是古人的；書寫的方式，是古老的；但賦予它此刻意義，并將這份情誼傳遞到我手中的，卻是一顆既古典又無(wú)比鮮活、既蒼老又永遠(yuǎn)年輕的心。</p><p class="ql-block"> 我小心地將長(zhǎng)卷重新卷起，以紅繩系好。它不是一件被觀賞的藏品，而是一面鏡子，照見(jiàn)我所來(lái)之路，也映出我將去之方。玉萍姐在耄耋之年，仍能以如此飽滿的熱情，完成學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、整理、成書這一整個(gè)生命的閉環(huán)。那么，我呢？我的那本“書”，無(wú)論是虛擬的還是實(shí)體的，或許也該有個(gè)確鑿的開(kāi)始了。</p><p class="ql-block"> 窗外日光流轉(zhuǎn)，長(zhǎng)卷靜臥案頭。那里頭藏的，不只是詩(shī)詞，更有一份經(jīng)過(guò)歲月淬煉的、關(guān)于如何老去，如何熱愛(ài)，如何將每一段時(shí)光都活成創(chuàng)作的答案。這份贈(zèng)予，何其厚重。</p>