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西安大路小學(xué)冰雪假致家長一封信

西安大路小學(xué)

<p class="ql-block">各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 為讓同學(xué)們充分感受家鄉(xiāng)的冰雪魅力，還能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長，學(xué)校分年級布置了</p><p class="ql-block">冰雪假 · 創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)方案</p><p class="ql-block">主題：冰雪為伴，探索家鄉(xiāng)的冬季奇緣</p><p class="ql-block">一、 總體目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 感受冰雪之美：深入體驗(yàn)吉林獨(dú)特的冰雪文化與自然景觀。</p><p class="ql-block"> 激發(fā)創(chuàng)造熱情：在冰雪環(huán)境中進(jìn)行藝術(shù)、科學(xué)、文學(xué)的創(chuàng)意實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 鍛煉實(shí)踐能力：通過調(diào)查、運(yùn)動、手工等活動，提升綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 厚植家鄉(xiāng)情懷：在探索中了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)對吉林的自豪感與歸屬感。</p><p class="ql-block">二、分年級創(chuàng)意作業(yè)清單</p><p class="ql-block">?? （1-2年級）：趣味探索家</p><p class="ql-block">1. 【冰雪觀察員】：用畫畫或拍照的方式，記錄3種不同的雪花形狀或窗上的冰花圖案。</p><p class="ql-block">2. 【創(chuàng)意雪精靈】：堆一個獨(dú)一無二的“童話雪人”或小雪寵，并為它起名、編一個小故事。</p><p class="ql-block">3. 【家鄉(xiāng)冰雪味】：與家人一起制作或品嘗一種吉林冬季特色美食（如冰糖葫蘆、凍梨），用黏土捏出它的樣子。</p><p class="ql-block">（3～4年級）</p><p class="ql-block">1. 【冰雪微調(diào)研】：選擇一項(xiàng)吉林冰雪文化（如霧凇拍攝一組以“家鄉(xiāng)的冬季”為主題的攝影作品（不少于5張），或制作一段2分鐘內(nèi)的冰雪主題短視頻。</p><p class="ql-block">2. 【冰雪詩詞會】：尋找或創(chuàng)作一首與冰雪相關(guān)的詩詞，并為其配上一幅冰雪風(fēng)景畫。</p><p class="ql-block">3. 【家庭冬奧會】：設(shè)計(jì)一項(xiàng)家庭冰雪趣味運(yùn)動（如“雪地投靶”、“冰面抽陀螺”），并記錄比賽規(guī)則和精彩瞬間。</p><p class="ql-block">（5～6年級）</p><p class="ql-block">1. 【環(huán)保在行動】：調(diào)查社區(qū)或公園雪地的潔凈程度，設(shè)計(jì)一個“保護(hù)冰雪環(huán)境”的溫馨提示牌。</p><p class="ql-block">2.【光影藝術(shù)家】：拍攝一組以“家鄉(xiāng)的冬季”為主題的攝影作品（不少于5張），或制作一段2分鐘內(nèi)的冰雪主題短視頻。</p><p class="ql-block">3.【冰雪推薦官】：為外地游客設(shè)計(jì)一份“兩日冰雪之旅”攻略，包含景點(diǎn)、美食、活動及實(shí)用貼士。</p><p class="ql-block">4.【冰雪日記】寫一篇冰雪日記，分享自己的冰雪假期。</p><p class="ql-block">三、 作業(yè)實(shí)施與建議</p><p class="ql-block">· 安全第一：所有戶外活動必須在家長陪同或確保安全的情況下進(jìn)行，做好防寒、防滑措施。</p><p class="ql-block">· 自主選擇：學(xué)生可從本年級任務(wù)中任選2-3項(xiàng)完成，鼓勵全部嘗試。</p><p class="ql-block">· 成果形式：可以是實(shí)物作品、繪畫攝影、視頻Vlog、研究報(bào)告、手抄報(bào)等，形式不拘一格。</p><p class="ql-block">· 分享展示：開學(xué)后，開展“冰雪假成果博覽會”，在班級的展示墻進(jìn)行展示！分享假期成果！</p><p class="ql-block"> 本次冰雪假作業(yè)旨在鼓勵孩子走進(jìn)自然、感受家鄉(xiāng)。請您在確保安全的前提下，給予孩子鼓勵和支持，陪伴他們一起觀察、創(chuàng)造、探索，共享親子時光，收獲一段溫暖的冬季記憶。</p>