<p class="ql-block">文/小漁兒</p> <p class="ql-block">記得我剛剛跨入文學社這個大家庭時，自己還是個懵懂的學生。如今，作為一名文學社的指導教師，回首這一路的歷程，不禁感慨萬千。</p> <p class="ql-block">回想起我第一次報名參加社團的情景，仿佛就在昨天。那時的我，懷揣著對文學的熱愛和對未知世界的好奇，報名參加了學校的文學社。那時想進文學社是要經(jīng)過嚴格篩選的，需要加入者交一份自己的原創(chuàng)作品。記不清當時交的作品內(nèi)容了，只記得把作品交到社團后，心情很忐忑，怕被淘汰。日子在我焦急的等待中一天天過去，很是煎熬。終于，在某一天的晚自習時，社長親自到班級公布錄取名單，幸運的是我聽到了自己的名字。那一刻，我真的是既興奮又驕傲，同時又很同情班級那些落選者。心想：“文學社為什么不能給那些熱愛文學的同學多一些機會呢？”成為文學社的一員之后，我的作文頻頻發(fā)表在學校的報紙上，我的名字也被更多人知道，這讓我很有成就感。我在寫稿時更投入了，每一次筆尖滑過紙面的靜謐，每一章句中飽含的情感，都是一次心靈的旅程。這種感受，使得我對文學有了更為深刻的理解。</p> <p class="ql-block">自我負責文學社以來，在指導學生的過程中，我逐漸體會到，寫作并不是純粹的個人創(chuàng)作，而是一個不斷交流、分享與成長的過程。每當我看到學生們因為得到靈感而眼睛發(fā)亮，或者因為創(chuàng)作瓶頸而愁眉苦臉時，我都能夠感同身受。我們常常一起討論作品，從情節(jié)設置到人物塑造，從詞匯選擇到句子結(jié)構，從語氣語調(diào)到標點符號等每一個細節(jié)都仔細推敲。有時候，一個簡單的故事，需要反復修改多次才能達到理想的效果，這個過程雖然艱辛，卻也充滿了希望和快樂</p> <p class="ql-block">我覺得作為指導教師，重要的不是給出標準答案，而是引導學生發(fā)掘自身的潛力。記得有一次，一位男學生拿來一篇關于環(huán)保題材的習作，初稿中規(guī)中矩，但缺乏新意。在他幾乎想要放棄時，我們一起翻閱資料，腦暴創(chuàng)意，他突然靈光一現(xiàn)，將故事背景設定在一個未來科技發(fā)達的世界里，把環(huán)保主題融入科幻元素，最終呈現(xiàn)出一篇獨具匠心的作品。那一刻，他的眼神中充滿了自信和喜悅，這種成長和突破，正是我們作為老師最大的欣慰。</p> <p class="ql-block">在文學的世界里，每個人都可以找到屬于自己的聲音。我常常鼓勵學生們勇敢表達自己，不要害怕批評和質(zhì)疑。有一次，一位內(nèi)向的女學生交給我一篇她寫的文章，文章中透露出濃濃的憂傷和彷徨。經(jīng)過交流，我了解到她當時正在經(jīng)歷一些家庭問題。我沒有直接評論她的作文優(yōu)劣，而是分享了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷和感受，告訴她如何通過寫作來治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。一段時間后，她再次拿給我看的新作，已經(jīng)變得充滿信心和力量。這種轉(zhuǎn)變，讓我深深體會到文字的力量和文學的意義。</p> <p class="ql-block">寫作是一門需要持之以恒的訓練。很多時候，學生們會因為看不到短期的進步而感到沮喪。我常常會跟他們分享自己多年的寫作心得，告訴他們，寫作就像馬拉松，而不是百米沖刺。每一次動筆，都是對自己的一種鍛煉和提升。那些看似不起眼的日復一日的積累，終有一天會變成質(zhì)的飛躍。</p> <p class="ql-block">在這段指導生涯中，我也感受到了來自學生們的溫暖和感動。他們的每一份進步，每一個創(chuàng)作中的閃光點，都成為我教學生活中的珍貴回憶。我們不僅在一起探討文學，更在一起分享人生。這些年輕的心靈，帶著對未來的憧憬和對文學的熱愛，讓我看到了無限的希望。</p> <p class="ql-block">我意識到，作為文學社的指導教師，不僅是在教授寫作技巧，更是在陪伴他們走過人生的一段重要旅程。我愿意繼續(xù)做他們的引路人，見證他們在文學的道路上越走越遠。</p> <p class="ql-block">在未來的日子里，我希望更多的同學能夠在遼河中學“小漁兒”文學社這個大家庭中找到自己的位置，發(fā)揮自己的才華。如果你也對文學有著無盡的熱愛，愿意在文字的海洋中徜徉，那么請勇敢地加入我們吧！讓我們一起，用文字編織夢想，用寫作點亮生活。</p> <p class="ql-block">在這個充滿可能的世界里，每一個人都可以成為一個創(chuàng)造者。愿你在文學的旅途中，找到屬于你的那片星光。</p> <p class="ql-block">作 者 簡 介 </p><p class="ql-block"> 小漁兒，本名金海娃，內(nèi)蒙古通遼市人。是一名文學愛好者，喜歡一切美好的事物。善于記錄生活的點滴，捕捉身邊的小美好。努力在詩和遠方中修煉一顆有趣的靈魂。2020年2月開始發(fā)表文章，2020年10月創(chuàng)立“小漁兒”文學社并任社長，有詩歌、散文、散文詩、小小說等發(fā)表于《遠方詩歌文化傳媒》《世界大同文化傳媒三木秉楓二刊》《天下美篇報》《作家故事》《通遼日報》《中國鄉(xiāng)村》《學習強國》等網(wǎng)絡或紙刊平臺，并多次獲獎。 </p>