<p class="ql-block"> 為讓國學(xué)經(jīng)典走出課本、浸潤生活,二0??二五<span style="font-size:18px;">年十二月二日下午二點半</span>樊城區(qū)老年大學(xué)書畫文藝系國學(xué)班將第二課堂搬進了古色古香的米公祠。這座紀(jì)念北宋著名書法家米芾的園林,亭臺掩映、碑刻林立,加之滿院金黃的銀杏點綴,一草一木都浸潤著千年文人風(fēng)骨,成為我們探尋傳統(tǒng)文化、感悟藝術(shù)魅力的絕佳課堂。</p> <p class="ql-block">活動開始前在米公祠大門口合影留念</p> <p class="ql-block"> 活動伊始,在米芾雕像旁,班長曾英云作了《浸潤墨香文脈,共啟研學(xué)新篇》的發(fā)言,希望大家能放慢腳步,細細品讀碑刻上的筆墨神韻,靜靜感受古祠中的文化氣息,在一磚一瓦間觸摸歷史的溫度,在一詩一畫中體悟米襄陽的風(fēng)骨。</p> <p class="ql-block">經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié),班委李秀云帶領(lǐng)大家朗誦米芾的《錢塘江大潮》。"怒勢豪聲迸海門,州人傳是子胥魂......"鏗鏘有力的誦讀聲穿透庭院,與古祠的靜謐相映成趣。詩句中描繪的江潮奔騰之勢、雄渾氣魄,恰如米芾書法的狂放灑脫,大家沉浸在詩文的豪邁意境中,仿佛既見證了錢塘江的驚濤駭浪,又觸摸到了米芾寄情山水的文人情懷,為此次研學(xué)活動拉開了雅致的序幕。</p> <p class="ql-block">朗誦結(jié)束后,吳老師在銀杏樹下為我們帶來了《米芾的藝術(shù)人生》專題分享。他從米芾的生平經(jīng)歷講起,循著其仕途輾轉(zhuǎn)與藝術(shù)求索的軌跡,生動解讀了"米顛"背后的執(zhí)著與才情——從少年時"日臨百帖"的勤勉苦學(xué),到中年時博采眾長、自成一派的書法革新,再到晚年對藝術(shù)極致追求的堅守。吳老師結(jié)合米芾的詩文與書法特點,剖析其"沉著痛快"的藝術(shù)風(fēng)格,讓我們深刻體會到"學(xué)書在法,而其妙在人"的治學(xué)之道,也對國學(xué)中"修身與治學(xué)相融"的精神有了更真切的感悟。</p> <p class="ql-block"> 活動中間,黨小組開展主題黨日活動,由黨小組組織委員史靈麗帶領(lǐng)大家重溫入黨誓詞。</p> <p class="ql-block"> 《米芾的藝術(shù)人生》專題分享過后,在吳老師帶領(lǐng)下,我們開啟了碑刻與寶晉齋的探訪之旅。碑廊內(nèi),米芾的《蜀素帖》《苕溪詩帖》等傳世碑刻歷歷在目,其書法筆勢雄健、灑脫不羈,"米顛"的才情躍然石上。學(xué)員們駐足凝視,有的細細揣摩筆法神韻,有的對照吳老師的講解尋找筆墨細節(jié),不時相互交流感悟:"難怪古人說'書為心畫',這般筆墨,真是把心境與氣度都寫了出來!"在寶晉齋內(nèi),陳列的米芾生平事跡與文人雅事,讓我們對這位書法大家的藝術(shù)人生有了更立體的認知,仿佛穿越千年與先賢對話。</p> <p class="ql-block">吳老師給大家讀這首著名的回文詩</p> <p class="ql-block">活動尾聲,大家再次聚在庭院中央的銀杏樹下。金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落,與古色古香的亭臺樓閣相映成趣,陽光透過枝葉灑下斑駁光影,氛圍感十足。學(xué)員們或撿拾銀杏葉作紀(jì)念,或在樹下合影留念,或繼續(xù)交流著此次活動的感悟,歡聲笑語在庭院中久久回蕩,每個人都玩得不亦樂乎。有的學(xué)員感慨:"這樣的第二課堂太有意義了,實景、講解、朗誦、賞景融為一體,既學(xué)到了知識,又收獲了快樂!"</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">此次米公祠第二課堂活動,讓我們走出了教室的方寸天地,在誦讀經(jīng)典、聆聽分享、探訪古跡、欣賞秋景中觸摸歷史、感悟文化。每一個環(huán)節(jié)都獨具韻味,既領(lǐng)略了書法藝術(shù)的魅力、讀懂了米芾的藝術(shù)人生,又感受了古祠秋景的雅致,更收獲了同窗相伴的情誼。作為老年大學(xué)的學(xué)員,我們愿以此次活動為契機,繼續(xù)深耕國學(xué)土壤,在傳統(tǒng)與生活的交融中豐富晚年生活,傳承文脈薪火,讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出別樣光彩。</p>