一江水（上篇）（遠(yuǎn)山的雪原創(chuàng)小說(shuō)）遠(yuǎn)山的雪 <p class="ql-block"> 整理衣柜，翻出了幾本日記本。隨便打開(kāi)一本，翻到了一九八二年元月的幾頁(yè)，那是兩封他和初戀女友的通信。讀著遙遠(yuǎn)的四十年前的書(shū)信，秦子川內(nèi)心激動(dòng)，嘆人生苦短，恨歲月無(wú)情。想到自己已是六十歲年紀(jì)，周身驟然一陣痙攣，心口微微有些刺痛。</p><p class="ql-block"> 一九八一年九月一日，黃土高原汾河岸邊一座小城城北的一所中學(xué)里,微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。紅色的二層教學(xué)樓前，挺拔的一片白楊樹(shù)下，一群十五六歲的少男少女，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡,喜氣洋洋地抒發(fā)著他們升入高中一年級(jí)的歡樂(lè)之情。望著眼前的情景，此刻，靠在一棵楊樹(shù)上的十六歲的秦子川，腦子里想到的卻是《青春萬(wàn)歲》扉頁(yè)里那首激情的詩(shī)歌。</p><p class="ql-block"> 這屆高一年級(jí)，共六個(gè)班。在二樓樓梯右拐的第一間教室門(mén)框邊，一塊白底紅字的小牌子上，楷書(shū)體寫(xiě)著 “ 高九十五班 ” 。它是本屆班次排名最未的班級(jí)，本屆唯一的文科班。</p><p class="ql-block"> 班里的三十多個(gè)人，大部分是來(lái)自本校八個(gè)初中畢業(yè)班偏愛(ài)文史的同學(xué)。除了以前接觸少，沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話外，彼此之間還都有些天然的熟悉與親切。剛剛走進(jìn)教室不久，大家很快就熟絡(luò)起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 分座位的時(shí)候， 那些已經(jīng)熟悉且很對(duì)脾氣的，高高興興，安安靜靜地緊挨著坐在了一起。這時(shí)候，班主任王老師，一個(gè)戴著高度近視眼鏡，瘦小精干的老頭走了進(jìn)來(lái)。 他左手叉腰，右手一揮， 堅(jiān)決地說(shuō) : “ 這樣不行，要分大小個(gè)，一男一女一張課桌！”</p><p class="ql-block"> 在一九八一年， 這些生于六十年代的少男少女們的思想還和他們的父母一樣，在對(duì)待異性的行為態(tài)度上，還是不好意思，難為情，甚至有很重的羞恥心。男女同學(xué)說(shuō)句話，雙方都會(huì)臉紅心跳。在經(jīng)過(guò)王老師認(rèn)真調(diào)整之后，基本上做到了男女同桌，很快，大家就認(rèn)可了現(xiàn)狀，同桌們彼此也是友好會(huì)心地還對(duì)方一個(gè)羞澀的微笑，開(kāi)始了他們期盼已久的新學(xué)年。</p><p class="ql-block"> 座位緊靠北邊窗戶(hù)的秦子川，假借扶眼鏡，頭稍稍右偏，悄悄打量身邊的女生：齊耳短發(fā)，鼻梁筆直，白皙的臉頰微微有些紅暈，很像他在一張圖片上看到的一枚蘋(píng)果的顏色，正在低頭整理書(shū)桌時(shí)的睫毛一閃一閃，黑黑的眸子透出盈盈的光亮。</p><p class="ql-block"> 第二天的語(yǔ)文課上，王老師先是和同學(xué)們做了一些彼此認(rèn)識(shí)的互動(dòng)，接著就鄭重的布置任務(wù)：“咱們作為文科班的同學(xué)，基本上都是愛(ài)看書(shū)，擅寫(xiě)作的，那么咱們開(kāi)班第一篇作文，就自擬題目。文體不限，字?jǐn)?shù)不限，各顯神通 ，今天放學(xué)前交作業(yè)！”</p><p class="ql-block"> 王老師前腳剛走，教室里就哄哄開(kāi)了。大家都在議論怎么寫(xiě)好這篇作文 。有的人攤開(kāi)作文本，開(kāi)始下筆，有的人前后左右，交頭接耳，秦子川右掌托著下巴，瞇著眼望著窗外在微風(fēng)里閃耀的白楊樹(shù)葉，腦子里飛旋著他曾經(jīng)閱讀過(guò)的有關(guān)學(xué)校生活的各種文字。等他構(gòu)思完畢，拿出作文本，拔下鋼筆帽，準(zhǔn)備落筆時(shí)，眼睛的余光看見(jiàn)同桌的作文本上已經(jīng)密密麻麻寫(xiě)了快一頁(yè)紙了。</p><p class="ql-block"> 兩天后星期三下午的作文課上，王老師抱著一摞作文本興致勃勃地跨上講臺(tái)，近視鏡片后面的目光炯炯放光：“同學(xué)們，上節(jié)課布置的作業(yè)大家完成的都不錯(cuò)，普遍水準(zhǔn)很高，大部分同學(xué)的寫(xiě)作基礎(chǔ)很扎實(shí)，極個(gè)別的需要下功夫努力，加強(qiáng)語(yǔ)法和修辭基本功訓(xùn)練?！蓖趵蠋熯呎f(shuō)邊翻動(dòng)那摞作文本，抽出一本，高高地舉過(guò)頭頂，聲音有些激動(dòng)：“楚筱菊同學(xué)的作文，是這次最優(yōu)秀的，她用優(yōu)美深情的文字，贊美懷念了她兒時(shí)生活過(guò)的地方，特別感人。我們教研組的幾個(gè)老師都看了，一致給與好評(píng)并作為全年級(jí)范文傳閱，讓大家學(xué)習(xí)！”王老師話音沒(méi)落，全班同學(xué)的目光探照燈一樣齊刷刷地對(duì)著秦子川這里。此刻，他的同桌，這個(gè)叫楚筱菊，長(zhǎng)的非常好看的女子的臉龐，緋紅的更像一顆熟透了的蘋(píng)果。</p><p class="ql-block"> “時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，離開(kāi)嘉陵江畔那座小鎮(zhèn)已經(jīng)十余年了。這些年，總有一個(gè)名字，在我眼前浮現(xiàn)，在我心海洄游，讓我激動(dòng)萬(wàn)千，讓我徹夜難眠——陽(yáng)平關(guān)！這個(gè)我人生初夢(mèng)的地方！這個(gè)我癡情眷戀的地方……”讀著楚筱菊《我魂?duì)繅?mèng)繞的陽(yáng)平關(guān)》優(yōu)美深情的文字，秦子川內(nèi)心發(fā)出由衷的贊嘆。自負(fù)的秦子川以前總以為自己的作文水平?jīng)]有人能匹敵，剛剛讀了文章的開(kāi)頭，他就打心眼里看到了自己的淺薄和不足?！坝芯湓掃@樣說(shuō)，相見(jiàn)不如懷念，有些時(shí)候，對(duì)于曾經(jīng)居住過(guò)的地方和曾經(jīng)熟悉的事物，也許永遠(yuǎn)留在記憶和懷念里才是最美好最妥帖的。因?yàn)槿硕际歉行缘?，所懷念的，也大都是?jīng)歷中最閃光的，最精彩的那一部分。而隨著歲月變遷，滄海桑田，許多東西都改變了原有的模樣，以至于再相見(jiàn)時(shí)，讓我們的情感難以接受，內(nèi)心充滿惆悵和失落！這是我在暑假里重歸陽(yáng)平關(guān)后，心底生出的一絲莫名的傷感與失望……我夢(mèng)里的陽(yáng)平關(guān)啊，你永遠(yuǎn)是我生命長(zhǎng)河里最激蕩的那朵浪花！” 等到讀完文章的末尾，秦子川已經(jīng)被楚筱菊充滿情感與哲理的才情徹底折服了！他忍不住偷偷右扭了一下頭，熱烈的目光里除了欽佩，還有一絲濃濃的傾慕。</p><p class="ql-block"> 國(guó)慶節(jié)時(shí)，學(xué)校組織高一年級(jí)到附近縣城一座有千年歷史的古塔秋游。拍完紀(jì)念照片，秦子川和已經(jīng)很熟的同桌楚筱菊交換了兩本小說(shuō)。翻著《林海雪原》楚筱菊說(shuō)“我喜歡雪，喜歡所有與雪有關(guān)的書(shū)籍和文字 ?！? “為什么呢？”秦子川有些好奇?！耙?yàn)槲易婕邶埥?, 我是東北人啊！” 楚筱菊有些動(dòng)情地說(shuō)完 ，雙手把《林海雪原》摟在胸前，閃閃的目光投向遠(yuǎn)方疊嶂的山巒。“你老家不是嘉陵江，不是陽(yáng)平關(guān)嗎？” 秦子川突然的一生大叫，把正在想著心事的楚筱菊嚇了一跳。她笑呵呵地把這里的原委仔仔細(xì)細(xì)地告訴了秦子川。</p><p class="ql-block"> 楚筱菊的父親是東北黑龍江人，曾經(jīng)參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。五八年轉(zhuǎn)業(yè)后，成為東北鐵路局基建工程處下屬單位的一名隊(duì)長(zhǎng)。三線建設(shè)修建寶成鐵路時(shí)，一家人隨同單位南下駐扎在嘉陵江畔的陽(yáng)平關(guān)車(chē)站。楚筱菊就是一九六五年秋天在群山環(huán)抱的美麗小鎮(zhèn)陽(yáng)平關(guān)出生的，這也是她叫筱菊的緣由。一九七五年，父親的單位轉(zhuǎn)戰(zhàn)華北，她們一家又隨著遷到了黃土高原汾河岸邊的這座小城，從此便徹底扎下了根。</p><p class="ql-block"> 知道了楚筱菊的經(jīng)歷，秦子川對(duì)楚筱菊的好感又增加了幾分。因?yàn)榍刈哟ǖ睦霞揖驮谇貛X大山深處，他從小就生長(zhǎng)在那里。一九七三年在部隊(duì)當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)的父親把全家的戶(hù)口轉(zhuǎn)到了他服役的這座城市。一九七九年父親轉(zhuǎn)業(yè)到當(dāng)?shù)匾患移髽I(yè)，從此他們一家也在這里扎下了根。幾乎相同的出生地點(diǎn)，幾近相似的人生歷程，如今又被命運(yùn)冥冥之中安排成為同桌，這，怎能不讓文藝少年秦子川激情之下而又浮想聯(lián)翩？</p><p class="ql-block"> 楚筱菊在知道了秦子川的經(jīng)歷之后，欣然接受了秦子川投遞過(guò)來(lái)的友誼花環(huán)。通過(guò)小說(shuō)雜志，他們共享名著名篇的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，他們也在書(shū)籍里夾帶或長(zhǎng)或短的文字，探討主人公們坎坷的命運(yùn)，憧憬彼此燦爛的未來(lái)。在高一后半學(xué)期的一個(gè)深夜，秦子川把他給楚筱菊寫(xiě)的第一封信和楚筱菊的回信悄悄地抄進(jìn)了日記本里。</p><p class="ql-block"> 由于過(guò)分偏科，在臨近高考的高二后半學(xué)期，感覺(jué)前途無(wú)望的秦子川有了頹廢的跡象。他開(kāi)始逃課，晚自習(xí)時(shí)常偷偷到學(xué)校電視室看電視劇，并不斷的遲到，遭到王老師幾次嚴(yán)厲地批評(píng)。幾次調(diào)整座位，不再是同桌的楚筱菊也在書(shū)籍夾帶的信里，很?chē)?yán)肅的提醒督促,啟發(fā)鼓勵(lì)秦子川振作起來(lái)。她在信說(shuō)，“即使考不上大學(xué)，也不能輕易放棄對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情……人生的道路千萬(wàn)條，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望！”秦子川捧著書(shū)信，淚水潤(rùn)濕了臺(tái)燈下楚筱菊借給他的一本勵(lì)志小說(shuō)的封面。</p><p class="ql-block"> （未完待續(xù)）2025年12月2日23：55分</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>