<p class="ql-block"> 三尺講臺，一方凈土，桃李不言，下自成蹊。為保障新學期教學工作有序高效推進，2025年11月27日，小學部英語教師齊聚一堂，攜手開啟集體備課之旅，以智慧碰撞點燃課堂火花。</p> <p class="ql-block"> 此次集體備課不僅是一次常規(guī)的單元教學研討，更是一場立足校本、深耕文本的智慧共研。老師們聚焦教材內涵，逐字剖析教學難點，深入挖掘語言背后的文化意蘊，群策群力，共探突破路徑，在思維的交鋒中凝聚教學共識。</p> <p class="ql-block"> 張悅老師于12月1日精彩呈現(xiàn)首次集備成果，將集體智慧轉化為生動課堂實踐。她以巧妙的教學設計、靈動的課堂引導，展現(xiàn)出對教材的深刻理解與學生主體的充分尊重，為后續(xù)研討提供了鮮活范例。</p> <p class="ql-block"> 課后，英語組全體成員立即開展評課研討，既充分肯定課堂亮點，也坦誠指出改進空間。大家暢所欲言，從目標達成、活動設計到學生反饋，逐一剖析，真正實現(xiàn)了“研”之有據(jù)、“教”有所思。</p> <p class="ql-block"> 12月3日，二次授課如期展開。在首次備課與評課的基礎上，教學設計進一步優(yōu)化，環(huán)節(jié)更加流暢，重點更加突出。課堂在集體智慧的潤澤下煥發(fā)新生，彰顯出“聚”力前行、“備”出精彩的教研力量。</p> <p class="ql-block"> 我們在共研中共進，在共享中提升，讓教師在挑戰(zhàn)中蛻變，讓學生在課堂中綻放，讓教學真正煥發(fā)出智慧與情趣的光芒。</p>