<p class="ql-block"> 為大力弘揚新時代教育家精神，充分發(fā)揮山東省齊魯名師、南山名優(yōu)教師示范引領(lǐng)與輻射帶動作用，提升南山教師課堂教學(xué)能力與素質(zhì)發(fā)展，南山區(qū)舉行“名優(yōu)教師”送教活動。本次教研活動共分為三個部分，第一部分是12月1日上午西營街道中心小學(xué)（南山小學(xué)段名優(yōu)教師）課例展示；第二部分是12月2日上午柳埠街道初級中學(xué)（南山初中學(xué)段）名優(yōu)教師課例展示；第三部分是12月3日上午歷城一中（高中段名優(yōu)教師）課例展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>示范引領(lǐng)：以擔(dān)當(dāng)為脊，率先垂范勇作為</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 以標桿為幟，見賢思齊共提升</b></p> <p class="ql-block"> 西營街道中心小學(xué)康苗苗老師的《慈母情深》緊扣單元語文要素，通過分析母親外貌、需要動作等，以及一系列的場景描寫，輔助以不同形式的朗讀讓學(xué)生深刻體會為什么作者拿到錢時鼻子一酸，并且引入電影拍攝的鏡頭概念，讓學(xué)生聚焦人物形象，從而深刻理解慈母情深，最后通過歌曲《懂你》將母親對作者的愛，外化于行，內(nèi)化于心。整節(jié)課節(jié)奏緊湊，娓娓道來，讓學(xué)生聯(lián)系到自己買生活實際，對學(xué)生的母愛教育起到了春風(fēng)沐浴般的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 仲宮街道中心小學(xué)陳均曉老師以“文化浸潤+實踐創(chuàng)生”為核心，帶領(lǐng)學(xué)生為古詩詞譜曲兒，讓古詩詞“活”在課堂。她以音樂學(xué)科為主線，以任務(wù)為驅(qū)動，融合“AI+音樂”、“音樂+語文”跨學(xué)科教學(xué)，探究“以讀定節(jié)奏”和“依平仄聲調(diào)譜旋律”的奧秘，過程中陳老師引導(dǎo)學(xué)生自主把聽到的節(jié)奏組合成“跳房子”游戲，關(guān)注學(xué)生“內(nèi)心聽覺”與“創(chuàng)新思維”的培養(yǎng)，讓學(xué)生在玩兒中掌握節(jié)奏密碼，分組合作完成古詩新唱“春曉”的譜曲兒創(chuàng)編，把心喚醒“主動創(chuàng)享”,當(dāng)學(xué)生自主用樂器演奏出自己譜寫的旋律，“動聽的歌聲”是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的詮釋。</p> <p class="ql-block"> 山東省齊魯名師，特級教師王孝珍老師為我們呈現(xiàn)了一堂完美的說明文講授課。她以蘇州園林優(yōu)美圖片讓同學(xué)們進入美麗情境，以知識搶答激發(fā)學(xué)生多樣思維，以文字分析讓學(xué)生們徜徉蘇州園林，停駐細觀，剖析妙法，品味幽韻，鑒賞雅言，AI，豆包賦能，貼合時代語文特色。</p> <p class="ql-block"> 柳埠街道初級中學(xué)許苗苗老師從文物“陳侯因齊敦”的銘文出發(fā)，創(chuàng)設(shè)文本情境，帶領(lǐng)學(xué)生在角色代入之中明諷諫之事，于多樣誦讀之中學(xué)諷諫之智，于字里行間之中體會戰(zhàn)國策人物的智慧與魅力，并結(jié)合對比聯(lián)讀，梳理勸諫技巧。課堂最后，結(jié)合習(xí)總書記的囑托，自然生成學(xué)生的人生智慧卡，學(xué)古人之智，行擔(dān)當(dāng)之責(zé)，傳文化之光。</p> <p class="ql-block"> 歷城一中王菊老師執(zhí)教的是高三英語專題研討復(fù)習(xí)課，聚焦高考英語最新動向。靶向突破閱讀理解部分，按照自上而下，逐步細化的思維層次，從語篇的角度分析文章的類型、結(jié)構(gòu)、寫作方式等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考總結(jié)段落大意、主旨大意等，重在鍛煉學(xué)生的思維能力、分析能力和問題解決的能力。高考中的能力，來源于平時的訓(xùn)練和積累，因此，本節(jié)示范課，對于探討高三英語試卷的講評方式變革有重要意義。與過去只注重單詞和語法基礎(chǔ)的課堂相比，本節(jié)課站位更高，效果更佳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以教研為根，厚植育人沃土</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以協(xié)同為脈，匯聚集體智慧</b></p> <p class="ql-block"> 點亮一盞燈，匯聚成星河。最好的教育，是靈魂與靈魂的碰撞，是智慧與熱情的傳遞。 此次研討活動深化了學(xué)科育人交流，充分展現(xiàn)名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)力，以實踐賦能助推教師專業(yè)化發(fā)展，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入持久動力。</p> <p class="ql-block"> 終身之計，莫如樹人；育人之本，莫如鑄魂”。本次名優(yōu)教師課堂展示，南部山區(qū)充分以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，從不同的視角展現(xiàn)南山教育的新動向、新實踐。在未來征途中，我們將繼續(xù)積極探索新時代教育的新方式，不斷探索新的可能，為立德樹人注入新的活力，向著大先生的弘道追求努力奮進，共創(chuàng)南山教育更加美好的明天！</p>