<p class="ql-block"> 當(dāng)文字遇見(jiàn)旋律，當(dāng)故事鏈接歷史，當(dāng)描述融入科學(xué)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的邊界正被無(wú)限拓寬。為深入解讀新課標(biāo)理念，探索語(yǔ)文教學(xué)的新樣態(tài)，12月3日下午，陳化店鎮(zhèn)王岳小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展了以“語(yǔ)文教學(xué)如何跨學(xué)科融合”為主題的教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)旨在打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)從“教語(yǔ)文”到“用語(yǔ)文”的育人轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文，從來(lái)不是課本里圈定的孤立文字，而是串聯(lián)生活、貫通萬(wàn)物的鮮活紐帶。我校結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，打破學(xué)科間的“無(wú)形圍墻”，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)跳出課堂邊界，在真實(shí)場(chǎng)景中延伸觸角、向四面八方生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)中，大家積極發(fā)言，一致認(rèn)為：跨學(xué)科學(xué)習(xí)的核心價(jià)值，在于讓語(yǔ)文不再是孤立的字詞句段，而是成為整合知識(shí)、解決問(wèn)題的核心工具。學(xué)生在跨界探究中，不僅提升了語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，更學(xué)會(huì)了多元視角思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生都能在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的魅力，讓語(yǔ)文素養(yǎng)在真實(shí)實(shí)踐中自然生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)教研，一次成長(zhǎng)；一次探索，一種收獲。本次跨學(xué)科融合教學(xué)教研活動(dòng)，不僅為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更點(diǎn)亮了我校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新方向。未來(lái)，我們將繼續(xù)深耕課堂，勇于創(chuàng)新，讓跨學(xué)科融合成為語(yǔ)文教學(xué)的常態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：汪玉峰</p><p class="ql-block">審核：張敏</p>