<p class="ql-block"> 為深化新課標(biāo)理念落地，提升小學(xué)語(yǔ)文教師新課程實(shí)施能力，11月26日，盤錦市興隆臺(tái)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文名優(yōu)教師培訓(xùn)活動(dòng)在于洪區(qū)國(guó)奧小學(xué)成功舉辦。沈陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文夏艷臣名師工作室以專業(yè)引領(lǐng)、深度研討的方式，為跨區(qū)域語(yǔ)文教研交流注入活力，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。本次活動(dòng)由工作室成員孟琳老師全程主持。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，工作室成員韓玉老師代表團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)統(tǒng)編教材六年級(jí)上冊(cè)《橋》的優(yōu)質(zhì)課例。韓玉老師立足小說(shuō)文體特征，引導(dǎo)學(xué)生聚焦人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，在細(xì)讀文本中感受老支書如山般的形象與品格。課堂注重閱讀方法的滲透，引導(dǎo)學(xué)生縱橫聯(lián)系環(huán)境描寫、情節(jié)發(fā)展與人物塑造，深入探討三者間的內(nèi)在關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了小說(shuō)教學(xué)工具性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人、于洪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研員夏艷臣老師，對(duì)活動(dòng)中的多節(jié)語(yǔ)文課例展開(kāi)深度點(diǎn)評(píng)。她以“各負(fù)其責(zé)、各司其職、各盡所能、各有所得”四個(gè)關(guān)鍵詞精準(zhǔn)提煉課例亮點(diǎn)，同時(shí)圍繞“預(yù)設(shè)與生成”“教得完整與學(xué)得充分”的核心關(guān)系提出思考，為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)、落實(shí)新課標(biāo)理念明晰了方向。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員李冰老師聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)踐，帶來(lái)《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元整體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》微講座。她緊扣2022版語(yǔ)文課標(biāo)要求，拆解單元整體設(shè)計(jì)的邏輯框架，明晰驅(qū)動(dòng)性任務(wù)與三級(jí)子任務(wù)的搭建方法，為教師打通單元教學(xué)整合與核心素養(yǎng)落地的實(shí)踐路徑。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)還包含其他學(xué)段課例展示、集體備課分享、教師總結(jié)交流等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐與理論的深度融合。夏艷臣名師工作室始終以專業(yè)引領(lǐng)為己任，此次依托跨區(qū)域教研平臺(tái)，通過(guò)課例示范、專業(yè)點(diǎn)評(píng)、專題分享等形式，為區(qū)域間語(yǔ)文教師搭建了互學(xué)互鑒的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 未來(lái)，夏艷臣名師工作室將持續(xù)發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，深耕課堂教學(xué)研究，助力更多語(yǔ)文教師深化新課標(biāo)理解、提升教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰稿：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽(yáng)光小學(xué) 韓玉</p><p class="ql-block">審核：于洪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 夏艷臣</p>