<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)心理健康教育在校園的深入開(kāi)展，助力初中生明確生涯方向、挖掘興趣潛能，12月3日，阜新市心理教師核心團(tuán)隊(duì)走進(jìn)市第二十六中學(xué)，開(kāi)展生涯規(guī)劃專題送教活動(dòng)?；顒?dòng)中，核心團(tuán)隊(duì)成員徐靜老師以一節(jié)生動(dòng)有趣的《興趣的升級(jí)之旅》心理健康課，另有五位老師作為助教全程參與，共同為該校初二年級(jí) 300 余名學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于興趣探索與成長(zhǎng)的精彩課堂體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，徐靜老師通過(guò) “大風(fēng)吹” 熱身游戲迅速活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。隨著 “大風(fēng)吹，吹走喜歡畫畫的同學(xué)”“大風(fēng)吹，吹走熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)” 等指令響起，同學(xué)們紛紛根據(jù)自身特點(diǎn)起身互動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中放松了心情，也為后續(xù)的興趣探索環(huán)節(jié)做好了鋪墊。游戲結(jié)束后，徐靜老師巧妙地以 “餃子導(dǎo)演的故事” 為引，通過(guò)講述餃子導(dǎo)演從對(duì)動(dòng)畫的興趣出發(fā)，不斷堅(jiān)持與深耕，最終創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的經(jīng)歷，讓同學(xué)們深刻感受到興趣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，自然地將課堂焦點(diǎn)引入 “興趣” 這一核心話題。</p> <p class="ql-block"> 在興趣探索的核心環(huán)節(jié)，徐靜老師創(chuàng)新性地引入 “我的興趣星空?qǐng)D” 工具，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诩埳侠L制屬于自己的 “星空”—— 將日常感興趣的事物如 “閱讀”“繪畫”“編程”“籃球” 等以星星的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)興趣程度標(biāo)注星星大小。隨后，結(jié)合 “興趣金字塔模型”，向同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀了興趣的不同層級(jí)：從最基礎(chǔ)的 “感官興趣”，到需要主動(dòng)投入的 “自覺(jué)興趣”，再到能驅(qū)動(dòng)長(zhǎng)期行動(dòng)的 “志趣”，通過(guò)清晰的層級(jí)劃分和案例講解，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)看待自己的興趣，理解興趣升級(jí)的過(guò)程與意義。</p> <p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們更直觀地感受興趣升級(jí)的力量，徐靜老師又分享了 “王興興的故事”—— 故事中的主人公王興興從最初對(duì)機(jī)械創(chuàng)造的簡(jiǎn)單好奇，到深入學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)技術(shù)知識(shí)，再到確立研發(fā)中國(guó)機(jī)器人的目標(biāo)，生動(dòng)展現(xiàn)了興趣從 “感官興趣” 逐步升級(jí)為 “志趣” 的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 此次阜新市心理教師核心團(tuán)隊(duì)的送教活動(dòng)，不僅為市第二十六中學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源，也為校際間心理健康教育的交流與合作搭建了良好平臺(tái)。未來(lái)，阜新市將繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育送教活動(dòng)，助力更多學(xué)生在成長(zhǎng)道路上明確方向、綻放光彩。 </p>