<p class="ql-block">2025年12月4日星期四，在郭聰聰老師的主持組織下，八年級(jí)如期舉行了每周一次的網(wǎng)絡(luò)教研工作。本周與大家分享的是新教材人音版第五單元國(guó)樂(lè)飄香中的一首意境絕美的唱歌課??</p> <p class="ql-block">導(dǎo)入環(huán)節(jié)最先領(lǐng)略到我們中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器合奏的唯美意境和中國(guó)詩(shī)詞的深厚底蘊(yùn)??</p> <p class="ql-block">欣賞中秋月圓晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)演唱版，感受?chē)?guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上黨梆子的唱腔、韻味。</p> <p class="ql-block">二聲部的教唱和完成也是本節(jié)課八年級(jí)學(xué)生聽(tīng)感、樂(lè)感的全新體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">廣東音樂(lè)也是中國(guó)獨(dú)具特色的音樂(lè)瑰寶??</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是參會(huì)老師細(xì)致的發(fā)言和建議分享。</p> <p class="ql-block">王藝璇老師筆記記得特別認(rèn)真，她具體到教學(xué)設(shè)計(jì)第六頁(yè)分樂(lè)句這里，可以引導(dǎo)學(xué)生感受上行五聲音階。（廣東音樂(lè)這里也可以多一些音頻的分享）</p> <p class="ql-block">李元隆老師更是提出大單元框架課與課之間聯(lián)系（可以更豐富細(xì)化）樹(shù)狀圖；唱歌課中可以加入練聲曲環(huán)節(jié)（幫助學(xué)生強(qiáng)調(diào)應(yīng)有的課堂狀態(tài)和歌唱狀態(tài)）；教學(xué)評(píng)價(jià)中只有兩個(gè)地方可以再充實(shí)豐富一些。</p> <p class="ql-block">孫小迪老師也認(rèn)真提出，彈琴教唱B樂(lè)段時(shí)可以強(qiáng)調(diào)二聲部的調(diào)配，每一部怎么進(jìn)行師生合作，如何教唱，流程再細(xì)化一些會(huì)更具體。</p> <p class="ql-block">鄭隆杰老師也是將筆記記得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)、二次備課、特別具體。她建議多聽(tīng)?zhēng)妆樵賱澐謽?lè)段，結(jié)合每個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)情、班情讓學(xué)生先聽(tīng)音樂(lè)要素聽(tīng)情緒、節(jié)拍、畫(huà)旋律線(xiàn)，最后再去劃分樂(lè)段??</p> <p class="ql-block">本人課后反思：本節(jié)課內(nèi)容較多較滿(mǎn)，時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分重點(diǎn)知識(shí)講解不夠充分，今后更需優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分的講解，以達(dá)成本節(jié)課唱歌課相對(duì)應(yīng)的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">彩云追??，永不言棄，</p><p class="ql-block">人生旅途，充滿(mǎn)奇跡與美麗。</p><p class="ql-block">心中有光，照亮前行路，</p><p class="ql-block">夢(mèng)想如??，引領(lǐng)我們追逐。</p> <p class="ql-block">??愿我們都能像彩云一樣，擁有追逐夢(mèng)想的勇氣和力量，在人生的旅途中，綻放出屬于自己的光芒！</p>