數(shù)智領(lǐng)航育新篇 賦能教育向未來(lái) ——延安市2025年中小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)Day3紀(jì)實(shí)卉子 <p class="ql-block"> 冬意漸濃研途暖，賦能充電正當(dāng)時(shí)。12月4日，延安市2025年中小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)進(jìn)入第三天，特邀專家王開(kāi)明老師以“教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為核心主題，帶來(lái)了一場(chǎng)兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)的精彩授課，全體參訓(xùn)校長(zhǎng)齊聚課堂，共探數(shù)智時(shí)代教育發(fā)展新路徑。</p> <p class="ql-block"> 授課中，王開(kāi)明老師圍繞三大核心維度展開(kāi)深度分享。在“未來(lái)已來(lái)、任重道遠(yuǎn)”篇章中，他結(jié)合教育部教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，剖析了用生成式人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)對(duì)教育形態(tài)的重塑作用，指出教育數(shù)字化是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要突破口，讓參訓(xùn)校長(zhǎng)清晰認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)型的緊迫性與艱巨性。</p> <p class="ql-block"> 在“加強(qiáng)應(yīng)用力，提高領(lǐng)導(dǎo)力”篇章中，他強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)航者”，需率先提升數(shù)字素養(yǎng)，將數(shù)智思維融入辦學(xué)治校全過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 在“數(shù)字化賦能，高質(zhì)量發(fā)展”篇章中，他結(jié)合實(shí)踐案例，詳解了教育數(shù)字化如何破解教育均衡難題、支撐個(gè)性化育人。他指出，要依托智慧教育平臺(tái)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，通過(guò)數(shù)字化應(yīng)用，促進(jìn)教育公平、提升育人質(zhì)量，為建設(shè)學(xué)習(xí)型人才提供有力支撐。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">整場(chǎng)授課邏輯清晰、案例鮮活，既有政策高度的解讀，又有實(shí)操層面的指導(dǎo)。參訓(xùn)校長(zhǎng)們專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，不時(shí)點(diǎn)頭贊許。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)踴躍提問(wèn)，圍繞數(shù)字化建設(shè)中的困惑與王老師深入探討。</span></p> <p class="ql-block"> 大家紛紛表示，此次授課為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明了方向、提供了方法，將把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)踐，以數(shù)字賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。</p>