<p class="ql-block"> 12月5日，安康市義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)案例展示活動(dòng)在安康市高新第一小學(xué)舉行。安康市教體局副局長陳世理出席開幕式并講話。旬陽市教研員和學(xué)校教師代表共28人參會(huì)交流和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 開幕式上市教研室毛主任對(duì)本次活動(dòng)的整體安排作了詳細(xì)說明，明確了活動(dòng)的具體流程、核心內(nèi)容和相關(guān)要求，為活動(dòng)有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 陳局長站在推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的高度，圍繞作業(yè)改革作了重要講話，要求我們深刻領(lǐng)會(huì)作業(yè)改革的核心理念，嚴(yán)格遵循作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)規(guī)律，著力提升作業(yè)管理與設(shè)計(jì)的內(nèi)涵品質(zhì)和育人價(jià)值，健全作業(yè)優(yōu)化的長效機(jī)制。</p><p class="ql-block"> 陳局長主要做了以下三方面強(qiáng)調(diào)：</p><p class="ql-block"> 第一，提高政治站位，壓實(shí)改革責(zé)任。作業(yè)管理與設(shè)計(jì)作為“雙減”工作的核心抓手，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校務(wù)必深化思想認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作不僅是上級(jí)的政策要求，更是教育回歸育人本質(zhì)的必然選擇，直接關(guān)系到學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長，關(guān)系到教育民生福祉和社會(huì)長遠(yuǎn)進(jìn)步。要站在推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的國家戰(zhàn)略高度，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，把作業(yè)改革各項(xiàng)任務(wù)抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，確保政策要求落地生根、見到實(shí)效。</p><p class="ql-block"> 第二，聚力落實(shí)行動(dòng)，狠抓提質(zhì)增效。各縣（市、區(qū)）、各中小學(xué)校要以本次活動(dòng)為重要突破口，聚焦當(dāng)前作業(yè)管理中的短板弱項(xiàng)，精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力。要由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，組織學(xué)科教研組深度參與，制定科學(xué)規(guī)范的作業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把控作業(yè)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的契合度，堅(jiān)決杜絕照搬教輔資料、機(jī)械重復(fù)布置作業(yè)等現(xiàn)象。要完善作業(yè)全流程管理體系，全面落實(shí)作業(yè)公示制度、精準(zhǔn)批改反饋機(jī)制，健全作業(yè)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)估體系，牢牢錨定“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的核心目標(biāo)，推動(dòng)作業(yè)管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 第三，深化成果拓展，促進(jìn)共享共進(jìn)。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要系統(tǒng)梳理和提煉在作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)形成的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場觀摩等多種形式，加大優(yōu)秀作業(yè)案例的推廣力度。要將本次活動(dòng)展示的優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)案例全面納入校本教研資源庫，實(shí)現(xiàn)資源整合與動(dòng)態(tài)更新，推動(dòng)建立跨學(xué)科、跨年級(jí)的作業(yè)資源共享機(jī)制。要鼓勵(lì)教師以優(yōu)秀案例為依托，開展學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐創(chuàng)新，促進(jìn)優(yōu)秀成果在更大范圍推廣應(yīng)用，持續(xù)提升全市學(xué)校作業(yè)</p><p class="ql-block"> 陳局長的講話站位高遠(yuǎn)、措施有力、要求具體，具有極強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 張老師的講座兼具理論高度與實(shí)踐溫度：既精準(zhǔn)點(diǎn)出當(dāng)前作業(yè)實(shí)踐中存在的普遍誤區(qū)與突出痛點(diǎn)，直擊教學(xué)短板；又分享了大量可操作、可遷移的作業(yè)設(shè)計(jì)策略與優(yōu)化方案，輔以生動(dòng)鮮活的教學(xué)案例和精準(zhǔn)透徹的剖析解讀，讓我們對(duì)作業(yè)的教育價(jià)值有了全新認(rèn)知，為優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、提升學(xué)校教育教學(xué)效能指明了方向、提供了遵循，真正為我們打開了一扇以作業(yè)賦能教學(xué)提質(zhì)的新窗口。本次作業(yè)設(shè)計(jì)專題分享具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。</p><p class="ql-block"> 張老師以深厚的教育理論素養(yǎng)、豐富的教研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及精準(zhǔn)的一線教學(xué)洞察，從有效作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)操作運(yùn)用、作業(yè)主題研修三個(gè)核心維度，系統(tǒng)梳理并深刻闡釋了“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”視角下作業(yè)的功能定位、設(shè)計(jì)原則與改進(jìn)路徑，為我們搭建了理論與實(shí)踐銜接的清晰框架。</p> <p class="ql-block"> 閉幕式上毛軍主任作了深刻精準(zhǔn)、干貨滿滿的工作總結(jié)講話。講話中，毛主任不僅系統(tǒng)回顧了我市“雙減”工作暨義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)改革近年來取得的豐碩成果，充分肯定了各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理方面的積極探索和實(shí)踐成效；更精準(zhǔn)剖析了當(dāng)前我們面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，要強(qiáng)化體系建設(shè)、深化教研引領(lǐng)、創(chuàng)新作業(yè)形態(tài)、完善評(píng)價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)家校社協(xié)同。為我們下一步深化作業(yè)改革、提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量指明了前進(jìn)方向、提出了明確要求。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)我會(huì)結(jié)合本單位、本學(xué)科實(shí)際，在今后的工作中切實(shí)加以貫徹執(zhí)行，把作業(yè)改革各項(xiàng)要求落到實(shí)處、抓出成效。</p> <p class="ql-block"> 通過本次學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)本次講座的核心精髓，將“作業(yè)設(shè)計(jì)”的先進(jìn)理念內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)把所學(xué)所思所悟融入學(xué)校管理與課堂教學(xué)實(shí)踐中，主動(dòng)思考、大膽探索、勇于創(chuàng)新，以科學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)撬動(dòng)課堂教學(xué)變革，讓作業(yè)真正成為連接知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)的紐帶，成為促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、賦能學(xué)生全面發(fā)展的有效橋梁！</p>