<p class="ql-block"> 冬日暖陽，芳香四溢、溫和宜人。校園內(nèi)無處不在的青春與朝氣，讓人多了一份期待和渴望。南昌二中高新校區(qū)本周又有哪些繽紛、多彩與和諧的畫面呢？一起來圍觀吧！</p> <p class="ql-block"><b><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/9jj4WYTSPqALgBcT-YOyGg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>喜報(bào)1</a>：我校黃玉華、江翠翠、勒崢等3位教師獲評“南昌市第九批學(xué)科帶頭人”，我校優(yōu)秀教師謝曉慧獲評“南昌市第七批優(yōu)秀青年骨干教師”。</b></p> <b>喜報(bào)2：我校14位師生在2025年南昌市中小幼勞動(dòng)教育宣傳展示作品征集評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。具體如下：</b><div><b> 教師</b></div><div><b> 一等獎(jiǎng)，<font color="#ed2308">江翠翠</font> <font color="#ed2308">劉羅英</font></b></div><div><b> 三等獎(jiǎng)，<font color="#ed2308">毛日斯</font> <font color="#ed2308">胡丹丹</font></b></div><div><b> 學(xué)生</b></div><div><b> 一等獎(jiǎng)，<font color="#ed2308">胡澤楷 </font>指導(dǎo)教師 <font color="#ed2308">黃玉華</font>；</b></div><div><b> 二等獎(jiǎng)，<font color="#ed2308">萬宇菲</font> <font color="#ed2308">萬德蓉</font>，指導(dǎo)教師 <font color="#ed2308">盧婷</font>；</b></div><div><b> 三等獎(jiǎng)，<font color="#ed2308">羅悅</font> <font color="#ed2308">劉彥</font> <font color="#ed2308">王昕 </font>指導(dǎo)教師 <font color="#ed2308">高文行</font> <font color="#ed2308">丁海寧</font>。</b></div> <p class="ql-block"><b>喜報(bào)3：我校16位學(xué)子通過2025年中國書法家協(xié)會(huì)考級！具體名單為：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> </b>萬紫萱 二（2）班 硬筆3級，軟筆3級</p><p class="ql-block"> 黃梓楊 二（4）班 硬筆3級</p><p class="ql-block"> 李盛旸 二（5）班 硬筆3級</p><p class="ql-block"> 盧瀚森 三（4）班 硬筆3級</p><p class="ql-block"> 萬皓軒 四（2）班 軟筆3級，硬筆6級</p><p class="ql-block"> 帥 一 四（5）班 軟筆5級</p><p class="ql-block"> 龔嘉煜 五（5）班 硬筆6級</p><p class="ql-block"> 胡佳凌 六（6）班 軟筆4級，硬筆8級</p><p class="ql-block"> 萬梓行 六（7）班 軟筆6級，硬筆9級</p><p class="ql-block"> 萬皓軒 七（2）班 軟筆3級</p><p class="ql-block"> 萬錦程 七（4）班 軟筆6級，硬筆9級 </p><p class="ql-block"> 龔 灝 七（5）班 軟筆6級，硬筆6級</p><p class="ql-block"> 李盛祎 七（5）班 軟筆7級，硬筆9級</p><p class="ql-block"> 龔嘉軒 八（2）班 硬筆10級，軟筆7級</p><p class="ql-block"> 龔 梓 八（3）班 軟筆6級</p><p class="ql-block"> 萬雨彤 八（4）班 硬筆10級</p> <h5 style="text-align: center"><font color="#39b54a">校長張雪峰、副校長萬小青為孩子們頒發(fā)考級通過證書</font></h5> <b>市委網(wǎng)信辦輿情應(yīng)處置專家應(yīng)邀來我校開展高新區(qū)第五教育集團(tuán)2025年教師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/NY4wPr6fhf3LKIlzCS_1dg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>第二期網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置專題培訓(xùn)</a>。</b><br> 2025年12月6日上午，南昌高新區(qū)第五教育集團(tuán)在集團(tuán)牽頭校南昌二中高新校區(qū)舉辦了2025年教師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)第二期網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置專題培訓(xùn)，四所成員校200余名教師參加。本次培訓(xùn)特邀南昌市委網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情和應(yīng)急科科長關(guān)晨煒授課指導(dǎo)，南昌二中高新校區(qū)校長張雪峰致辭講話，副校長萬小青主持活動(dòng)。專家以《淺論輿情引導(dǎo)與處置》為題，結(jié)合自身豐富的輿情處置經(jīng)驗(yàn)，為教師們帶來了一場兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性的培訓(xùn)。關(guān)晨煒先拆解了教育輿情 “萌芽快、傳播廣、影響深” 的特點(diǎn)及社交媒體時(shí)代的傳播邏輯，隨后梳理了輿情回應(yīng)“黃金原則”并通過案例對比，指出回應(yīng)過程中的常見誤區(qū)，最后他對多起典型輿情案例進(jìn)行深度復(fù)盤，全方位剖析輿情處置的核心要點(diǎn)，讓在場教師們對輿情應(yīng)對有了深刻、直觀的認(rèn)知。 <b>我校特邀南昌二中總校外教到校開展英語文化體驗(yàn)課。</b><br data-filtered="filtered"> 2025年12月2日，為拓展學(xué)生國際視野、打造沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，南昌二中高新校區(qū)特邀南昌二中總校外教 Isla 到校開展英語文化體驗(yàn)課。Isla 老師以趣味的自我介紹和判斷題快速拉近與學(xué)生的距離。她憑借生動(dòng)的肢體語言與地道的發(fā)音，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)新西蘭毛利文化，從傳統(tǒng)手工藝品、特色美食到經(jīng)典哈卡舞，充分激發(fā)了學(xué)生興趣；在講解僅有15個(gè)字母的毛利語時(shí)，也讓大家體會(huì)到語言與文化的深層關(guān)聯(lián)。同學(xué)們踴躍參與互動(dòng)，在輕松氛圍里提升了口語能力與跨文化交流的信心。此次浸潤式教學(xué)活動(dòng)，既幫助孩子們在真實(shí)語境中提高了英語表達(dá)水平，又以文化融合為切入點(diǎn)，激發(fā)了其英語學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，為大家的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)與發(fā)展筑牢了基礎(chǔ)。<br data-filtered="filtered"> <b>我校組織<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Ag5pagTBYqjiiYEJwx28cA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>初三學(xué)子參觀南昌二中蘇圃路校區(qū)</a>。</b><br> 2025年12月3日下午，在校長張雪峰、副校長羅勇等校領(lǐng)導(dǎo)及老師的陪同下，南昌二中高新校區(qū)初三年級二十余名學(xué)生代表赴南昌二中蘇圃路校區(qū)開展“走進(jìn)名校，筑夢未來”主題參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們先后參觀展板、葉挺指揮部、圖書館等核心場館，二中深厚的歷史文化底蘊(yùn)、完善的教學(xué)設(shè)施及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍給大家留下深刻印象。集中交流分享會(huì)由蘇圃路校區(qū)政教處主任王娜主持，王主任與班主任閔婕老師介紹了校區(qū)的學(xué)習(xí)生活體系并現(xiàn)場答疑；畢業(yè)于南昌二中高新校區(qū)的蘇圃路校區(qū)學(xué)生代表黃子軒、楊君昊分享了學(xué)習(xí)方法與自己的高中生活，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們考入二中蘇圃路校區(qū)。高新校區(qū)學(xué)生代表萬佩之分享了參觀體會(huì)，教師代表高佩露表達(dá)了對同學(xué)們的期望。此次活動(dòng)不僅讓我校初三學(xué)子近距離領(lǐng)略了名校風(fēng)采、汲取了優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更有效點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)斗志，為后續(xù)校際互動(dòng)與人才培養(yǎng)奠定了良好基礎(chǔ)。 <b>南昌二中高新校區(qū)持續(xù)貫徹“陪餐”制度，護(hù)航學(xué)生舌尖安全。</b><br data-filtered="filtered"> 南昌二中高新校區(qū)自創(chuàng)辦以來，持續(xù)貫徹“陪餐”制度。2025年秋季學(xué)期，我校持續(xù)深化"陪餐"制度，每天中午安排校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、行政值日老師、家長在食堂或教室，與同學(xué)們一起就餐，及時(shí)了解孩子們的用餐情況，對學(xué)校餐飲安全、衛(wèi)生及口味嚴(yán)格把關(guān)。南昌二中高新校區(qū)將持續(xù)完善食品安全家校共治機(jī)制，筑牢校園餐飲安全防線。<br data-filtered="filtered"> <p class="ql-block"><b>我校本學(xué)期持續(xù)開展“推門聽課”教育教研活動(dòng)。</b><br data-filtered="filtered"> 南昌二中高新校區(qū)本學(xué)期全面開展“推門聽課”教育教研活動(dòng)。周二至周五每天均有校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部到老師們的課堂上推門聽課，以求真實(shí)了解教師自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況，全面了解教情學(xué)情。課后，聽課校領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行交流，針對性地提出可操作性的建議。此舉將切實(shí)加強(qiáng)我校課堂教學(xué)過程管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。<br data-filtered="filtered"></p> <h5 style="text-align: center"></h5> <p class="ql-block"><b>南昌二中高新校區(qū)召開“弘揚(yáng)憲法精神 共建法治校園”主題晨會(huì)。<br data-filtered="filtered"></b> 2025年12月1日，南昌二中高新校區(qū)組織初中部全體師生在國旗廣場召開了以“弘揚(yáng)憲法精神 共建法治校園”為主題的晨會(huì)。本次晨會(huì)由八（4）班萬雨彤同學(xué)主持。莊嚴(yán)的升旗儀式之后，九（6）班王婷同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言，她結(jié)合校園生活實(shí)例，從遵守校規(guī)校紀(jì)、維護(hù)同學(xué)權(quán)益等角度，分享對憲法精神的理解，呼吁同學(xué)們將法治意識融入日常言行，做知法、懂法、守法的新時(shí)代青少年。在“一會(huì)一校友”環(huán)節(jié)，學(xué)校平安辦副主任龔龍水詳細(xì)講述了優(yōu)秀校友鄒韜奮先生追求真理、堅(jiān)守正義的人生歷程，以及其在傳播先進(jìn)思想方面作出的貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們從校友事跡中真切體會(huì)到積極向上的精神力量與價(jià)值。此次主題晨會(huì)，不僅讓同學(xué)們深化了對法治的認(rèn)知，更推動(dòng)了法治校園建設(shè)的進(jìn)一步落地，為營造文明、有序的校園環(huán)境注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。</p> 最后，晨會(huì)通報(bào)了上周值周情況，肯定了各班級一周的表現(xiàn)，并為表現(xiàn)優(yōu)異的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。 <b>南昌二中高新校區(qū)2025年12月主題黑板報(bào)評比活動(dòng)圓滿落幕。</b><br> 為豐富校園文化生活，強(qiáng)化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感與愛國情懷，南昌二中高新校區(qū)于2025年12月組織開展主題黑板報(bào)評比活動(dòng)。各年級圍繞專屬主題精心創(chuàng)作，讓校園煥發(fā)生動(dòng)文化氣息。本次活動(dòng)結(jié)合各年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)置差異化主題：1-2年級聚焦“愛我英雄城，見我文明行”，引導(dǎo)學(xué)生以遵守交通規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境等文明小事，致敬英雄城市；3-4 年級圍繞 “感恩誠信”，倡導(dǎo)學(xué)生感恩師長同伴、堅(jiān)守誠實(shí)守信，以品質(zhì)筑牢成長根基；5-6 年級以“安全教育（消防、交通）”為核心，普及防火逃生、交通安全知識，守護(hù)學(xué)生平安成長；7-8 年級緊扣“國家公祭日”，呼吁學(xué)子銘記歷史、珍愛和平，立報(bào)國之志。此次評比活動(dòng)，不僅錘煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與審美能力，為校園營造出積極向上、安全有序的文化氛圍，更讓學(xué)生在創(chuàng)作中厚植愛國情懷、強(qiáng)化感恩與安全意識。<br> <h5 style="text-align: center"><font color="#39b54a">部分優(yōu)秀黑板報(bào)展示</font></h5> <b>南昌二中高新校區(qū)常態(tài)化開展集體備課研討活動(dòng)。</b><br data-filtered="filtered"> 為落實(shí)“以研促教、以教提質(zhì)”的教學(xué)理念，南昌二中高新校區(qū)堅(jiān)持每周常態(tài)化開展集體備課，以“學(xué)段痛點(diǎn)+ 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)”的模式凝聚教學(xué)合力。本周，我校各學(xué)科教研組開展主題式集體備課研討活動(dòng)，開展新教材學(xué)習(xí)研討、單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)研討、公開課磨課、學(xué)科實(shí)踐比賽等，內(nèi)容豐富，形式多樣。校委會(huì)成員下沉一線參與交流，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)提出優(yōu)化建議，推動(dòng)教研成果貼合課堂實(shí)際。南昌二中高新校區(qū)后續(xù)將持續(xù)深化教研組集體研討實(shí)效，讓教研成果轉(zhuǎn)化為課堂提質(zhì)的動(dòng)力，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。 <p class="ql-block"><b>南昌二中高新校區(qū)組織四、五年級學(xué)生開展心理健康普查。</b><br data-filtered="filtered"></p> 根據(jù)上級相關(guān)部門的部署，為全面掌握學(xué)生心理健康狀況，精準(zhǔn)護(hù)航青少年身心健康成長，南昌二中高新校區(qū)于2025年11月26日至12月5日對四至九年級全體學(xué)生集中開展心理健康普查工作。12月1日至2日，四、五年級各班完成了本次心理健康普查工作。普查地點(diǎn)設(shè)置在初中部五樓兩個(gè)機(jī)房，同步開展檢測工作。普查過程中，德育處工作人員和各班班主任現(xiàn)場組織學(xué)生認(rèn)真作答，嚴(yán)格把控答題時(shí)長，引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)反映心理狀態(tài)。此次開展的心理健康普查，不僅為學(xué)生提供了自我認(rèn)知、情緒疏導(dǎo)的有效渠道，也為學(xué)校建立健全學(xué)生心理健康檔案、開展針對性心理輔導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將按計(jì)劃推進(jìn)四至九年級心理健康的集中普查工作，持續(xù)完善心理健康教育體系，為學(xué)生健康成長營造安全、和諧、溫暖的校園環(huán)境。 <b>南昌二中高新校區(qū)開展消防設(shè)施隱患排查，筑牢校園安全防線。</b><br> 為切實(shí)保障校園安全，消除消防設(shè)施潛在隱患，2025年 12月5日，南昌二中高新校區(qū)平安辦組織工作人員，對學(xué)校辦公室、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等關(guān)鍵區(qū)域開展消防設(shè)施專項(xiàng)隱患排查，全力守護(hù)師生安全與校園穩(wěn)定。排查過程中，工作人員重點(diǎn)檢查了各區(qū)域消防滅火器是否在有效期內(nèi)、壓力是否正常，消防栓配件是否齊全、出水是否順暢，以及應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志是否完好有效等情況。同時(shí)，對實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品存放規(guī)范、辦公室用電安全等細(xì)節(jié)進(jìn)行逐一核查，對發(fā)現(xiàn)的輕微隱患現(xiàn)場記錄并及時(shí)整改，確保不留安全死角。此次消防設(shè)施隱患排查，是學(xué)校落實(shí)校園安全管理工作的重要舉措，不僅進(jìn)一步夯實(shí)了校園消防安全基礎(chǔ)，也強(qiáng)化了“預(yù)防為主、防消結(jié)合” 的安全理念。未來，學(xué)校將持續(xù)常態(tài)化開展安全隱患排查工作，為全體師生營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。 <p class="ql-block"><b>南昌二中高新校區(qū)一二年級語文組開展<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Odv0TU87J1RMGaRqEV7ZfA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“童話小劇場 故事亮晶晶 ”語文學(xué)科活動(dòng)</a>。</b><br> 2025年12月2日下午，南昌二中高新校區(qū)一二年級 “童話小劇場，故事亮晶晶” 語文學(xué)科活動(dòng)在學(xué)校淵沖樓三樓大、小報(bào)告廳同步開展。一年級小演員們演繹《雪孩子》《老虎拔牙》《齊天大圣大鬧天宮》等經(jīng)典童話，用稚嫩卻真摯的表演傳遞友誼、勇氣與道理；二年級學(xué)子則帶來《小紅帽》《敦煌》《禾下乘涼夢》等節(jié)目，既有安全警示，更融入文化自信與感恩情懷，將童話內(nèi)涵進(jìn)一步深化，贏得全場陣陣掌聲。此次活動(dòng)，不僅讓孩子們在童話演繹中鍛煉表達(dá)與表現(xiàn)能力，更將善良、勇敢、智慧的種子播撒孩子們的心間，讓他們在趣味體驗(yàn)中收獲成長。</p> <b>南昌二中高新校區(qū)四至六年級<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/8WrseVcmT6bbxcn_Xb6EoA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“我和數(shù)學(xué)家的故事” 演講比賽</a>順利開展。</b><br> 2025年12月3日，南昌二中高新校區(qū)四至六年級學(xué)生齊聚孔子學(xué)堂，開展“穿越時(shí)空的對話——我與數(shù)學(xué)家的故事”演講比賽，讓數(shù)學(xué)魅力在童真與智慧的碰撞中綻放。選手們神態(tài)大方、語言流暢，聲情并茂地講述祖沖之、高斯、華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家的故事——或重現(xiàn)其攻堅(jiān)克難的研究歷程，或分享數(shù)學(xué)理論背后的趣聞，將抽象的數(shù)學(xué)知識融入鮮活敘事，讓數(shù)字與公式變得妙趣橫生，深深感染著臺下觀眾。比賽由小學(xué)高段數(shù)學(xué)教師組成專業(yè)評委團(tuán)，從故事內(nèi)容、演講技巧、精神風(fēng)貌等維度綜合評定，最終評選出各級獎(jiǎng)項(xiàng)。此次演講比賽，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的語言表達(dá)與數(shù)學(xué)認(rèn)知能力，更將“執(zhí)著、堅(jiān)韌、探索” 的數(shù)學(xué)家精神播撒進(jìn)孩子們的心田。 <b>南昌二中高新校區(qū)<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/mfJzLnxx7SstUipEmzISFw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“致未來的自己 —— 一封穿越時(shí)光的明信片”初中英語學(xué)科活動(dòng)</a>圓滿落幕。</b><br> 2025年12月1日，南昌二中高新校區(qū)初中英語學(xué)科組開展的“致未來的自己 —— 一封穿越時(shí)光的明信片”學(xué)科活動(dòng)圓滿落幕。同學(xué)們以英文書寫對未來的期許，或承諾堅(jiān)持熱愛，或宣言克服挑戰(zhàn)，字里行間滿是少年赤誠；同時(shí)融合繪畫、設(shè)計(jì)技巧，用斑斕色彩與創(chuàng)意排版，讓每張明信片成為獨(dú)特藝術(shù)作品，既展現(xiàn)語言應(yīng)用能力，又彰顯藝術(shù)才華。初中英語學(xué)科組教師從“語言準(zhǔn)確性、內(nèi)容思想性、創(chuàng)意表現(xiàn)力”三大維度評選作品，優(yōu)秀作品已在學(xué)校集中展示。此次活動(dòng)不僅點(diǎn)燃學(xué)生英語學(xué)習(xí)熱情，更讓大家在回望當(dāng)下、寄語未來中學(xué)會(huì)沉淀。<br> <p class="ql-block"></p><div style="text-align: left;"> <b> </b>溫暖的陽光，驅(qū)散寒意，肆意地透過窗，工作的疲勞頓無蹤影。貪婪地沐浴其中，安然小憩，愜意地享受這令人神往的美好時(shí)光。</div><p></p> <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block">編輯：劉羅英</p><p class="ql-block">審核：江翠翠</p>