<p class="ql-block"> 我的兵之初是懵懂的，羞澀而執(zhí)著，又恰逢其時(shí)。</p><p class="ql-block"> 1977年地方恢復(fù)高考，1979年軍?；謴?fù)招生。這之間有兩項(xiàng)政策的落地，為我輔就了通往夢(mèng)想的人生道路。一是知識(shí)青年不在下鄉(xiāng)“在廣闊的天地接受再教育”；二是一些政治性比較敏感的行業(yè)不再有“唯成分論”的限制。正是得利于這兩項(xiàng)政策的改變，1980年參加高考，對(duì)國(guó)防綠的執(zhí)迷和崇拜，在填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地第一志愿選擇了軍校，并且有幸通過(guò)高考進(jìn)入軍校學(xué)習(xí)，圓了我入伍參軍的夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 軍?；謴?fù)招生，是順應(yīng)當(dāng)時(shí)世界軍事變革，著眼于培養(yǎng)我軍現(xiàn)代化軍事人才，建設(shè)一支現(xiàn)代化軍隊(duì)干部隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策。它改變了我軍過(guò)去一段時(shí)間干部生成，只從士兵中提干補(bǔ)充基層干部隊(duì)伍缺口的傳統(tǒng)模式。那時(shí)，通過(guò)地方高考進(jìn)入軍校的學(xué)員，我們有自己的專屬稱呼“學(xué)生兵”。我報(bào)的專業(yè)叫“軍事合成指揮”，聽(tīng)起來(lái)的確令人耳目一新，令人興奮。然而，我雖心懷敬意和一腔的熱血，但對(duì)軍校的認(rèn)知，猶如對(duì)軍人、軍隊(duì)的認(rèn)知一樣，概念、表面而膚淺。感性上僅存于青少年時(shí)期看的書(shū)本上和影視作品中。尤其是軍人在疆場(chǎng)沖鋒陷陣、視死如歸的英雄形象，在那個(gè)年齡段時(shí)時(shí)地感染著我、感召著我，在我的心里扎下了深深的英雄情結(jié)。童年時(shí)第一次看見(jiàn)穿軍裝的軍人，也在我的記憶里留下了深刻的印象。一隊(duì)騎兵進(jìn)山剿匪，馬蹄聲聲，刀光影影。騎兵們持槍跨馬走過(guò)我的身邊，威武雄姿一直在我眼里閃閃發(fā)光?；蛟S那個(gè)時(shí)候長(zhǎng)大穿軍裝的夢(mèng)就已經(jīng)在我血液里悄然萌芽。而在這座充滿青春活力淬火成鋼的搖籃里，我即將面臨和經(jīng)歷怎樣的人生境地和命運(yùn)轉(zhuǎn)折，它對(duì)我完全是陌生和未知的。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)考軍校的學(xué)生屬高考第一批招生和錄取的對(duì)象，相對(duì)于地方院校在政審、身體的要求上更高。記得，我被確定為錄取對(duì)象后，軍校招生的兩位干部家訪，按正常程序了解我及家里的情況，征求我父母對(duì)我入伍參軍的態(tài)度。這之前，我已做了一些〝鋪墊”。尤其是擔(dān)心母親，我怕她念兒之情，不同意我走得太遠(yuǎn)，早有預(yù)見(jiàn)性與父親溝通，打通了母親的心結(jié)，形成了統(tǒng)一的想法。那時(shí)的環(huán)境也少有人為的干擾，我也沒(méi)擔(dān)心自己“走得了走不了”，應(yīng)該是這種念頭產(chǎn)生都沒(méi)產(chǎn)生過(guò)。八十年代初，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)剛露萌芽，又正處于軍隊(duì)整頓撥亂反正之際，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走過(guò)來(lái)的絕大多數(shù)人風(fēng)清氣正。來(lái)走訪的兩位軍校招生干部，把該問(wèn)的問(wèn)了，該了解的了解了，一杯熱茶都沒(méi)喝，便離開(kāi)了。不久我接到了軍校錄取的通知書(shū)。并通知我到當(dāng)?shù)氐鸟v軍醫(yī)院進(jìn)行了第二次體檢。</p><p class="ql-block"> 夏季正熱，蟬噪蛙鳴。同我一起被錄取的青年學(xué)子們身著便裝，在省城的兵站集中吃了一頓晚飯，便乘上火車，穿過(guò)秦嶺的崇山峻嶺，跨越八百里秦川大地，來(lái)到了坐落在秦嶺山腳下的校園。方方正正的學(xué)校大門，方方正正的訓(xùn)練操場(chǎng)。在其四周，校門正對(duì)面，操場(chǎng)兩側(cè)，全是由直線勾勒出的高高低低樓體，或向前后延伸、或向左右輔展。大禮堂、校辦公大樓、教研室和學(xué)員宿舍樓整齊規(guī)范，風(fēng)格一致，與學(xué)校的主要活動(dòng)區(qū)域、硬化的水泥路、成行的綠化帶，構(gòu)成了一幅更大的方正圖陣，簡(jiǎn)潔明快，莊重威嚴(yán)。</p> <p class="ql-block"> 入校編班，我先分在一大隊(duì)五隊(duì)一區(qū)隊(duì)一班，正式開(kāi)課前又調(diào)整到二班，一直到軍校畢業(yè)。軍校體制、編制、分班以及對(duì)入學(xué)對(duì)象的稱謂同地方大學(xué)的區(qū)別很大。我們?nèi)胄：蠓Q之為學(xué)員，按專業(yè)以大隊(duì)、中隊(duì)、區(qū)隊(duì)、班的序列編制。中隊(duì)、區(qū)隊(duì)、班的學(xué)員人數(shù)，大致對(duì)應(yīng)部隊(duì)的連、排、班編制人數(shù)。除了學(xué)員班班長(zhǎng)由學(xué)員擔(dān)任外，大隊(duì)、中隊(duì)、區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由干部擔(dān)任。大隊(duì)、中隊(duì)干部實(shí)行“雙編”制，行政、政治干部各一名，區(qū)隊(duì)一名干部。而且每級(jí)職務(wù)級(jí)別都要高于相對(duì)應(yīng)的部隊(duì)建制干部?jī)杉?jí)。上課以中隊(duì)為單位，統(tǒng)一組織，集中聽(tīng)課。從入校開(kāi)始，日常生活的吃喝拉撒到平時(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，每一節(jié)課、行動(dòng)的每分每秒都必須整齊劃一，行動(dòng)統(tǒng)一。嚴(yán)明的組織紀(jì)律構(gòu)成我們生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主旋律。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)，入校學(xué)員與部隊(duì)入伍新兵一樣，要進(jìn)行為期三個(gè)月的軍人基本素質(zhì)訓(xùn)練，首先完成從言談舉止、坐立行走、作息制度、生活習(xí)慣、身體肌能、遵紀(jì)守規(guī)、政治思想等方面，實(shí)現(xiàn)從普通老百姓到合格軍人的轉(zhuǎn)變。所以，我們第一次拿到的課本，不是所學(xué)的專業(yè)書(shū)籍，而是軍隊(duì)規(guī)范軍人行為、培養(yǎng)軍人作風(fēng)、嚴(yán)明組織紀(jì)律的三大條例：《紀(jì)律條例》、《內(nèi)務(wù)條例》、《隊(duì)列條例》。其次是體能訓(xùn)練：晨跑5公里，軍體拳、單雙杠、木馬一至五練習(xí)、百米障礙跑等。百米障礙跑是體能與技能結(jié)合的綜合體能訓(xùn)練項(xiàng)目。全副武裝持步槍，配子彈帶、手榴彈帶臥姿起跑，跨越五個(gè)障礙（兩米深的壕溝、一米一高的矮墻、1.5+1米高低墩、5米長(zhǎng)1米高的獨(dú)木橋、兩米高的高墻）。這些基礎(chǔ)訓(xùn)練，在規(guī)范我們的行為舉止、生活秩序、組織紀(jì)律，強(qiáng)化我們生理肌能、思想意識(shí)的同時(shí)，也在磨煉學(xué)員的棱角，錘煉我們的抗逆心理。在這個(gè)過(guò)程中，我們也逐漸熟悉加深了對(duì)軍校、軍隊(duì)的了解。 </p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，軍校學(xué)員與部隊(duì)新兵的訓(xùn)練是有區(qū)別的。我們基礎(chǔ)訓(xùn)練更嚴(yán)格、更細(xì)致、更全面、更系統(tǒng)。因?yàn)槲覀儾粌H自己訓(xùn)練要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)出標(biāo)兵的模樣，而且還必須從理論上學(xué)通弄懂，知其然而知其所以然，熟記掌握其中的內(nèi)容、要求、動(dòng)作要領(lǐng)，并能講解示范，為畢業(yè)后勝任部隊(duì)第一任職帶兵訓(xùn)練打好底子。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)生兵”從學(xué)校到學(xué)校，猶如一塊璞玉，晶瑩透明又棱角分明。上進(jìn)好學(xué)，思想單一，未經(jīng)世事，不諳人事。自以為多讀了幾本書(shū)，學(xué)生氣濃，自視清高，性情直爽，倔強(qiáng)認(rèn)死理，什麼事都喜歡討過(guò)說(shuō)法。自由散漫慣了的青年學(xué)生，突然被無(wú)數(shù)的“有理”“無(wú)理”的條條框框所約束，自然有很多的不自在不適應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)太陽(yáng)還枕著晨暈，一天緊張繁復(fù)的生活訓(xùn)練就開(kāi)始了。六點(diǎn)半軍號(hào)響起，穿衣、列隊(duì)、出操，在朦朦朧朧霧中晨跑五公里。半小時(shí)早操完畢，洗漱間、衛(wèi)生間、住宿里，學(xué)員們忙碌的身影穿梭其間。洗漱、方便、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。內(nèi)務(wù)整理，鋪面要鋪成平板，被子要疊成方塊，各類日常用品整齊歸位，地上必須一塵不染，住宿內(nèi)除了規(guī)定的物品之外，不能擺放任何雜物。</p><p class="ql-block"> 緊接著，早飯哨聲響起，學(xué)員們急急匆匆的前腳跟后腳站隊(duì)集合，“一二一”喊著口號(hào)走向食堂。一般情況下，餐前必有 “三講一唱”：隊(duì)干部講評(píng)昨天的事，安排當(dāng)天的事，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意的事。接著一名班長(zhǎng)指揮全隊(duì)唱軍歌，多是《戰(zhàn)友之歌》《團(tuán)結(jié)就是力量》《打靶歸來(lái)》等等，再一列一列按秩序進(jìn)入各班餐桌位置，統(tǒng)一聽(tīng)隊(duì)值班人員下口令就坐用餐。軍校就餐采取的是分餐制，十人一桌。開(kāi)飯前各班的值班員已提前到食堂，把菜分到了每個(gè)人的餐盤里。主食自取，吃多少取多少。像這樣嚴(yán)謹(jǐn)緊張細(xì)微的程序化的方式，它貫穿了我們軍校生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程的每時(shí)每刻、每一件事、每一次的行動(dòng)當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> 要一下扭轉(zhuǎn)以往固有的生活習(xí)氣和習(xí)慣，從我們每個(gè)學(xué)員到學(xué)員隊(duì)的管理者，都經(jīng)過(guò)了一個(gè)思想轉(zhuǎn)變和煎熬的痛苦過(guò)程。比如，飯前一歌，在哪有？在地方我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。開(kāi)始很多學(xué)員對(duì)飯前一歌，極為不習(xí)慣，思想不是抵觸，就是在下面竊竊私笑，不理解這種操典上都沒(méi)有形成文字的做法有什么意義。還有在生活細(xì)節(jié)上，你“無(wú)心”犯了規(guī)矩，也要受到嚴(yán)厲的批評(píng)。一次，晚上到了班值班員講評(píng)的時(shí)間，忙于站隊(duì)集合，我把正在看的書(shū)沒(méi)有來(lái)得及收拾，放在了鋪面上，班長(zhǎng)就這事對(duì)我當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)心里積怨的不舒服，讓我耿耿于懷了好一陣子。在兵之初對(duì)我，對(duì)很多新學(xué)員，發(fā)生這樣不舒服的事比比皆是。</p><p class="ql-block"> 剛到軍校，讓我和許多學(xué)員最為惱火的事就是飯后的小訓(xùn)練兵。每次吃完中午飯，胃里的食物還沒(méi)有消化，走廊里的哨聲就響了，集合站隊(duì)，到操場(chǎng)開(kāi)展被稱之為“小訓(xùn)練兵”的課外訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要是隊(duì)列、單雙杠、木馬等。這種小訓(xùn)練兵的方式不僅在飯后，在日后訓(xùn)練中，無(wú)論是驕陽(yáng)似火，秋蕭漸積，還是曉霜初著，寒風(fēng)咋起，不分季節(jié)、天候、節(jié)假休息、正常上課時(shí)間，都伴隨著我們閑余的時(shí)光。當(dāng)“學(xué)生兵”們拖著疲憊昏昏欲睡的身體，在班長(zhǎng)的口令中重復(fù)一個(gè)一個(gè)枯燥單調(diào)的動(dòng)作時(shí)，一肚子沒(méi)有消化的食物與滿腦子的情緒攪合一起，就會(huì)變成一肚子的牢騷?！帮埡笥?xùn)練不講科學(xué)”“折磨人的身體，不講人性”“沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化”等等。當(dāng)然，發(fā)完牢騷，哨子一響，該怎么訓(xùn)練還得怎么訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 青年人總是有著不服輸?shù)纳线M(jìn)心和榮譽(yù)感，經(jīng)過(guò)日久的磨練，在天天的長(zhǎng)進(jìn)中，步子齊了，力量長(zhǎng)了，動(dòng)作規(guī)范了，大家才慢慢地體會(huì)到這種“不近人情”的強(qiáng)化訓(xùn)練的好處，也懂得了組織者的良苦用心。</p> <p class="ql-block"> 北方的飲食習(xí)慣與南方有很大區(qū)別。八十年代初，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)剛剛起步，國(guó)民生活水平整體處于溫飽狀態(tài)。軍隊(duì)的生活水平較之于地方可能稍好一點(diǎn)。但肉類供應(yīng)品種單一，北方的蔬菜種類更少，炊事人員的烹調(diào)水平也乏善可陳。官兵的能量補(bǔ)充主要靠糧食支撐，僅僅以吃飽為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)時(shí)，部隊(duì)糧食的供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)：干部每月45市斤，戰(zhàn)士每月48市斤。軍校學(xué)員糧食供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)與部隊(duì)士兵相同。伙食標(biāo)準(zhǔn)是每天7角多。外訓(xùn)多加一毛，吃的菜幾乎都是粉條白菜燉豬肉。</p><p class="ql-block"> 那個(gè)時(shí)候糧食還分細(xì)糧粗糧。南方細(xì)糧以大米為主，面粉、玉米面等雜糧稱之為粗糧，占每人供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的10-20%左右。而北方糧食的供應(yīng)以面粉為主，被稱之為細(xì)糧，大米極少。這苦了已經(jīng)養(yǎng)成吃大米習(xí)慣的南方“學(xué)生兵”。一個(gè)星期，六天面粉，一天大米，中間還要搭配玉米等粗糧。讓南方學(xué)生兵最犯怵的是用玉米做成的面，我們稱之為“鋼絲面”，剛吃兩頓還新鮮，再吃就像沙子在嘴里滿口亂跑咽不下去。學(xué)員隊(duì)的伙食，雖說(shuō)餐桌上天天有肉，但每頓分到每個(gè)學(xué)員餐盤中寥寥無(wú)幾。當(dāng)值班員分菜，最考驗(yàn)人的就是怎樣把大盤中的幾片肉均勻地分到一桌十個(gè)人的小盤里。由于南北方人各自對(duì)食物的偏好，你會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)一幕“搶吃”場(chǎng)面 ，北方兵搶面條，南方兵搶米飯。從農(nóng)村考上的學(xué)員，吃白面饅頭像在參加比賽，一頓一個(gè)一兩多的饃（把發(fā)酵的面粉搓揉成圓圓的形狀蒸熟，北方稱之為饃），你吃七八個(gè)，我吃九個(gè)、十個(gè)，個(gè)別農(nóng)村學(xué)員最多的吃了十五六個(gè)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷了許多的不適應(yīng)和困難，熬過(guò)三個(gè)月的新訓(xùn)，我們的體重增長(zhǎng)了，身上的肌肉有了線條。更重要的是“軍人”二字不在是模糊的概念。紀(jì)律嚴(yán)明，動(dòng)作規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。走路挺胸抬頭，有了軍人步履；說(shuō)話聲音洪亮，有了軍人氣魄；做事堅(jiān)定果斷，有了軍人的樣子。第一次暑假（軍校是一年休一次假，只有暑假，沒(méi)有寒假），回老家與在地方讀大學(xué)的高中同學(xué)下河游泳，我非常驕傲地在他們眼里展現(xiàn)了自己胸部腹部的六塊肌肉。暑假返校，由于受川陜鐵路被洪水阻斷的影響，我們川籍的學(xué)員不能按時(shí)歸隊(duì)。但大家沒(méi)有坐以待斃，而是積極的想辦法，表現(xiàn)出來(lái)了強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。一邊通過(guò)電話向?qū)W校報(bào)告按時(shí)返校遇到的困難，一邊主動(dòng)聯(lián)系鐵路部門說(shuō)明情況，在他們的幫助下，換乘鐵路班次繞道湖北返回了學(xué)校。這樣的自覺(jué)行為，若沒(méi)有穿過(guò)軍裝，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練是絕對(duì)做不到的。</p> <p class="ql-block"> 往事依依，歲月悠悠。我考學(xué)的年代是巨浪淘沙的年代。不僅是我，可能很多百姓的子弟對(duì)軍隊(duì)的認(rèn)知都是表面的。喚起我們的參軍熱情，也許僅僅只是一個(gè)青年對(duì)夢(mèng)想的懵懂追求和無(wú)知無(wú)畏的家國(guó)情懷。更何況，在當(dāng)時(shí)高校錄取率只有百分之八的情況下，能被軍校錄取，我們的自豪感和興奮勁無(wú)需言說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 在新訓(xùn)不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的同學(xué)當(dāng)中，有個(gè)別學(xué)員就未能經(jīng)受住嚴(yán)格的訓(xùn)練和生活習(xí)慣改變的考驗(yàn)，或主動(dòng)提出退學(xué)，或被學(xué)校退回原籍。他們的行為當(dāng)時(shí)給我們?cè)S多學(xué)員留下了〝不光彩”的印象。今天看來(lái)，在混沌變遷的時(shí)代，人生各有各的命運(yùn)而已。恰似重崖半沒(méi)，千峰盡出的畫(huà)卷，每個(gè)人都在其中尋找自己的方向?；蛟S退學(xué)的同學(xué)，當(dāng)初他們有著自己清醒的判斷，沒(méi)有與眾人隨波逐浪。主動(dòng)放棄眼前的不適應(yīng)，只為自己有更多選擇的可能。在歷史的進(jìn)程中，我們各自用適合自己的筆墨，在不同的畫(huà)頁(yè)上書(shū)寫(xiě)著不同的人生。這，就是生活最真實(shí)的模樣。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，讀軍隊(duì)院校對(duì)我們平常人家來(lái)說(shuō)最大的好處，就是可以為家庭減少一筆很大的開(kāi)支，吃穿用由國(guó)家統(tǒng)包。八十年代初，軍校學(xué)員與部隊(duì)入伍的戰(zhàn)士一樣，服裝和生活用品：夏天，兩套的確良面料制作的夏裝，兩條大褲衩，兩件白襯衣，兩雙襪子，兩雙解放鞋（其中一雙高腰）。冬天，兩套純布料制作的冬軍衣，一套棉衣褲，一套絨衣，兩套襯褲。其它的一塊白包個(gè)布（約四尺見(jiàn)方，用來(lái)存放平時(shí)不穿的衣褲等和當(dāng)睡覺(jué)的枕頭用），一幅背包帶，一床綠軍被，一條白床單和褥子。軍帽（單棉各一頂）各一。紅五星帽徽、紅領(lǐng)章各兩幅。毛巾、水壺、腰帶、軍用挎包各一個(gè)，最為意外的每人還發(fā)了一個(gè)針線包。所有用品按季節(jié)逐步發(fā)放，先用先發(fā)，后用后發(fā)，用后再按規(guī)定的年限換發(fā)。每月還有幾塊錢的津貼零用，并隨兵齡每年增長(zhǎng)。這是上世紀(jì)我軍官兵生活用具被裝的標(biāo)配，與如今部隊(duì)現(xiàn)代化的生活用具裝備相比，己是天差地別，不能同日而語(yǔ)了。</p>