<p class="ql-block"> 2025年12月7日，遼寧省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討會(huì)科學(xué)教育分論壇在沈陽(yáng)人民大廈接續(xù)開(kāi)展，沈陽(yáng)市鐵西區(qū)太陽(yáng)小學(xué)史淑華老師受邀參會(huì)，以深度學(xué)習(xí)錨定數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新方向，為工作室教研升級(jí)與區(qū)域教學(xué)提質(zhì)蓄能賦能。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，遼寧省電教館高鐵剛館長(zhǎng)、沈陽(yáng)師范大學(xué)趙禮強(qiáng)副院長(zhǎng)、遼寧省科學(xué)技術(shù)館黨委書(shū)記劉曉峰、遼寧省教育廳張國(guó)林副廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)在致辭中強(qiáng)調(diào)：“教育數(shù)字化是推動(dòng)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵引擎，期待各位同仁以本次論壇為紐帶，凝聚數(shù)智技術(shù)與科學(xué)教育融合的實(shí)踐智慧，共同開(kāi)辟區(qū)域科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的新賽道?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 當(dāng)日論壇緊扣“數(shù)智技術(shù)賦能科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展”核心主題，聚焦前沿理念落地與一線實(shí)踐探索，議程緊湊且干貨滿滿。主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)李玉順教授圍繞“教育·科技·人才三位一體”核心，拆解科學(xué)教育數(shù)智化重構(gòu)邏輯；西南大學(xué)胡航教授從“工具應(yīng)用到認(rèn)知參與”維度，分享生成式AI融入科學(xué)課堂的實(shí)操路徑，前沿觀點(diǎn)與落地思路兼具，為學(xué)科數(shù)字化教學(xué)提供清晰指引。史淑華老師結(jié)合分享內(nèi)容，同步關(guān)聯(lián)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，細(xì)致梳理“數(shù)智工具與學(xué)科核心素養(yǎng)培育”的融合切入點(diǎn)，為工作室跨學(xué)科數(shù)字化教研拓寬思路。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域與學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈，大連市西崗區(qū)教育局、錦州市黑山縣教育局分別分享區(qū)域?qū)用鏀?shù)智賦能科學(xué)教育的推進(jìn)舉措，拆解智慧教育生態(tài)構(gòu)建路徑；沈陽(yáng)二中、撫順育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校等校代表，聚焦“數(shù)智驅(qū)動(dòng)科創(chuàng)人才培養(yǎng)”“精準(zhǔn)教學(xué)落地”等主題，展示校本實(shí)踐成果，鮮活案例為一線教學(xué)創(chuàng)新提供可借鑒范本。史淑華老師重點(diǎn)關(guān)注課堂場(chǎng)景與數(shù)智工具的適配方法，詳細(xì)記錄典型課例設(shè)計(jì)思路與實(shí)施要點(diǎn)，為工作室教學(xué)資源升級(jí)儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)素材。</p> <p class="ql-block"> 從前沿理念汲取到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，本次學(xué)習(xí)為教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型深化提供堅(jiān)實(shí)支撐。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，史淑華老師進(jìn)一步明晰教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心方向，精準(zhǔn)把握數(shù)智技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實(shí)踐路徑，吸納前沿教研理念與鮮活課堂案例，為工作室深化“AI賦能學(xué)科教學(xué)”、構(gòu)建數(shù)字化教研共同體筑牢理論與實(shí)踐根基。后續(xù)，她將牽頭梳理學(xué)習(xí)成果，提煉可遷移的教學(xué)方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化數(shù)字化教學(xué)模式，打造特色示范課與資源包，以點(diǎn)帶面推動(dòng)教師數(shù)字化教學(xué)能力提升，助力區(qū)域教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。</p>