<p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，周口技師學(xué)院幼教學(xué)院24秋預(yù)備技師5班在2025年12月7日開(kāi)展了第六期主題班會(huì)《憲法的精神法治的力量》“憲法的精神 法治的力量”主題班會(huì)課堂上，通過(guò)案例講解、知識(shí)互動(dòng)等形式，讓憲法不再是抽象的條文，而是與生活緊密相連的行為準(zhǔn)則。引導(dǎo)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法，將法治理念根植心底，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，用責(zé)任守護(hù)正義，讓法治力量伴隨青春一路前行。</p> <p class="ql-block"> 班主任孫夢(mèng)偉講解 法精神的核心內(nèi)涵</p><p class="ql-block"> 憲法精神是憲法文本背后所蘊(yùn)含的價(jià)值理念，原則規(guī)范和制度邏輯的總和，它體現(xiàn)了國(guó)家與社會(huì)的根本秩序追求。其核心內(nèi)涵包括：</p><p class="ql-block"> 人民主權(quán)原則</p><p class="ql-block"> 憲法以"一切權(quán)力屬于人民"為基石，確立了人民作為國(guó)家主人的地位。例如，我國(guó)憲法第二條明確規(guī)定"中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民"，并通過(guò)選舉制度，基層群眾自治制度等保障人民參與國(guó)家治理的權(quán)利。</p><p class="ql-block"> 法治原則</p><p class="ql-block"> 憲法要求國(guó)家權(quán)力必須依法行使，任何組織或個(gè)人不得凌駕于法律之上。例如，憲法第五條強(qiáng)調(diào)"中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家"，并規(guī)定"任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)".</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 林欣同學(xué)分什么是享權(quán)力制約與監(jiān)督</p><p class="ql-block"> 憲法通過(guò)分權(quán)制衡機(jī)制(如立法，行政，司法三權(quán)分立或協(xié)作)和監(jiān)督制度(如人大監(jiān)督，司法審查)防止權(quán)力濫用。例如，我國(guó)憲法設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察全覆蓋。 </p><p class="ql-block"> 范蕭晴同學(xué)分享什么是人權(quán)保障</p><p class="ql-block"> 憲法將公民基本權(quán)利與義務(wù)以根本法形式固定下來(lái)，成為其他法律制定的基礎(chǔ)。例如，我國(guó)憲法第三十三條至第五十條詳細(xì)列舉了平等權(quán)，政治權(quán)利，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利等，并通過(guò)《民法典》《刑法》等法律細(xì)化保障措施。</p> <p class="ql-block"> 小組討論 法治力量的體現(xiàn)是什么</p><p class="ql-block"> 李菲菲：法治是憲法精神的實(shí)踐載體，其力量體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)生活的全方位規(guī)范與保障中：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 法治通過(guò)明確規(guī)則，定分止?fàn)?，減少社會(huì)沖突。例如，民法典對(duì)物權(quán)，合同，婚姻家庭等民事關(guān)系的規(guī)范，為市場(chǎng)交易和社會(huì)生活提供了穩(wěn)定預(yù)期。</p><p class="ql-block"> 周相瑤：法治要求"法律面前人人平等"，通過(guò)司法獨(dú)立，程序公正等機(jī)制確保權(quán)利救濟(jì)。例如，刑事訴訟法中的"無(wú)罪推定""非法證據(jù)排除"規(guī)則，防止冤假錯(cuò)案，維護(hù)司法公信力。憲法精神與法治實(shí)踐的核心內(nèi)涵</p><p class="ql-block"> 林欣：憲法是國(guó)家根本法 憲法是治國(guó)安邦的總章程，集中體現(xiàn)了黨和人民的共同意志。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日（12月4日）、建立憲法宣誓制度、完善憲法修正案等舉措，不斷強(qiáng)化憲法權(quán)威。例如，2025年正值第十二個(gè)國(guó)家憲法日，各地開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化凝聚法治力量”為主題的宣傳活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)憲法對(duì)改革的引領(lǐng)和保障作用。</p><p class="ql-block"> 牛晨晨：法治人物的示范作用 中央廣播電視總臺(tái)連續(xù)多年主辦《憲法的精神法治的力量——年度法治人物》專題節(jié)目，通過(guò)表彰先進(jìn)典型展現(xiàn)法治實(shí)踐成果。2024年和2025年的節(jié)目分別揭曉了10位年度法治人物及多位“致敬英雄”，包括公安干警、法官等一線法治工作者，他們以堅(jiān)守詮釋了對(duì)憲法的忠誠(chéng)，例如濰坊中院干警參與節(jié)目演出《我心中的憲法》，彰顯司法為民的初心。</p> <p class="ql-block"> 班主任孫夢(mèng)偉做主總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)24秋預(yù)備技師5班2025年12月7日的第六期主題班會(huì)《憲法的精神法治的力量》了解到“憲法的精神法治的力量”既是法治理念的凝練，也是實(shí)踐行動(dòng)的指南。通過(guò)憲法宣傳教育、法治人物引領(lǐng)和制度完善，我國(guó)正不斷推動(dòng)憲法精神融入社會(huì)治理各領(lǐng)域，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)法治保障。</p>