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感恩賦能成長 真情溫暖校園——六年級“感謝有你”心理健康主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)

荷香風(fēng)清

<p class="ql-block">  為培育六年級學(xué)生感恩意識,引導(dǎo)他們以感恩視角洞察生活、回饋身邊溫暖,近日我校老師依托六年級心理健康教材,開展了以“感謝有你”主題心理健康教育活動(dòng)。活動(dòng)以“觀察島—活動(dòng)營—分享屋”三大環(huán)節(jié)為核心脈絡(luò),通過沉浸式體驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活中的溫暖瞬間:在“觀察島”中發(fā)現(xiàn)隱藏的善意,在“活動(dòng)營”中主動(dòng)傳遞真情,在“分享屋”中深化感恩認(rèn)知。</p> 觀察島:以圖為媒,喚醒感恩覺知 <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,老師展示了幾幅生活場景圖,引導(dǎo)學(xué)生思考圖中人物身份。學(xué)生們踴躍發(fā)言,從教書育人的老師,到建設(shè)城市的建筑工人,再到維護(hù)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……大家逐漸意識到,生活中許多看似平凡的人都在默默付出。這一環(huán)節(jié)如同一把鑰匙,打開了學(xué)生們對“感恩”的認(rèn)知之門,讓他們明白“感恩對象無處不在”的初始認(rèn)知。</p> 活動(dòng)營:手語傳情,書信達(dá)意 <p class="ql-block">  在“學(xué)唱手語歌”活動(dòng)中,全班學(xué)生觀看《感恩的心》手語視頻,隨后在老師的帶領(lǐng)下,全體學(xué)生邊唱邊學(xué)手語。一個(gè)個(gè)手勢在教室中舞動(dòng),歌聲與手語的結(jié)合,讓感恩的情感在學(xué)生心中悄然發(fā)酵。學(xué)生們紛紛分享最打動(dòng)自己的歌詞,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”等語句被反復(fù)提及,他們真誠地闡述著歌詞背后觸動(dòng)內(nèi)心的緣由。老師還講述了《感恩的心》背后的故事,一句簡單的感謝蘊(yùn)含著無盡感動(dòng),讓學(xué)生深刻理解感恩是人生必修課。</p> <p class="ql-block">  六5班的同學(xué)歌聲嘹亮,讓大家在歌聲中重溫了親情的溫暖,懂得了感恩與回報(bào)。</p> <p class="ql-block">  請聽六3班學(xué)生的親情歌唱!</p> <p class="ql-block">  緊接著的“感謝有你”書信活動(dòng)將氛圍推向高潮。學(xué)生們在紙上寫下生命中最重要的五個(gè)人的名字,以“感謝有你”開頭,為每個(gè)人寫下真摯的話語。有的學(xué)生感謝父母“感謝有你,在我生病時(shí)無微不至地照顧我”;有的感謝老師“感謝有你,在我迷茫時(shí)為我指明方向”;有的感謝朋友“感謝有你,在我難過時(shí)陪我一起歡笑”……學(xué)生們分享書信內(nèi)容時(shí),不少人眼中閃爍著淚光,他們還暢談了日后打算為對方做的事,比如為父母做一頓飯、給老師送上一張手寫賀卡、陪朋友完成一個(gè)心愿等。這一封封飽含真情的書信,是學(xué)生們感恩之心的具象化表達(dá)。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)食堂師傅抬著熱氣騰騰的中餐走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)紛紛舉起雙手拍起了雷鳴般的掌聲,那聲響瞬間響徹整個(gè)班級。大家眼里滿是期待與感激,齊聲喊出那句真摯的“感謝有你!”,聲音洪亮又整齊。師傅們被這份熱情感染,臉上露出了欣慰的笑容。熱氣騰騰的飯菜香氣伴著歡聲笑語彌漫在教室里,更溫暖了每個(gè)人的心房。</p><p class="ql-block"> </p> 分享屋:故事感悟,深化感恩認(rèn)知 <p class="ql-block">  隨后,老師講了《羅斯福家失竊》額感恩小故事,通過PPT展示,學(xué)生們沉浸在故事的情節(jié)中。在分享感悟環(huán)節(jié),大家紛紛表示,感恩是一種態(tài)度,更是一種品質(zhì),無論處于順境還是逆境,都應(yīng)常懷感恩之心。老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,感恩能讓他們在看待周圍人和事時(shí),發(fā)現(xiàn)更多快樂與幸福,這種認(rèn)知的深化,讓感恩的種子在學(xué)生心中扎根更深。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)最后,學(xué)生們完成了教材上的感恩測試。在老師的鼓勵(lì)下,大家坦誠地分享測試結(jié)果,尤其是那些回答“否”的問題,更讓學(xué)生們意識到自己在感恩行動(dòng)上的不足。老師建議學(xué)生將這些“不足”作為行動(dòng)方向,回家后與父母溝通,把感恩從意識落實(shí)到具體行動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">  此次“感謝有你”心理健康教育活動(dòng)已圓滿落幕,多維度的體驗(yàn)式設(shè)計(jì)讓同學(xué)們在沉浸式參與中解鎖了感恩的深層意義。從發(fā)現(xiàn)生活善意到主動(dòng)傳遞溫暖,從真情表達(dá)感恩到規(guī)劃回饋行動(dòng),大家的感恩意識得以有效培育,珍惜當(dāng)下、樂于回饋的美好品格也在活動(dòng)中悄然涵養(yǎng)。愿這份在心中生根發(fā)芽的感恩之心,化作成長路上最溫暖的內(nèi)在動(dòng)力,陪伴每一位同學(xué)在人生旅程中向陽而生、溫暖前行,用善意與感恩書寫更有溫度的成長篇章!</p> <p class="ql-block">圖文:陳玲</p><p class="ql-block">責(zé)編:馮莉</p>