<p class="ql-block">我不想把教育這份職業(yè)標(biāo)榜的有多偉大，但我深知作為一名老師，對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要作用，所以接手班主任工作之后我盡職盡責(zé)，堅(jiān)持做好孩子的引路人，這條路不長，卻要傾注全心，這份責(zé)任不重，卻要堅(jiān)守始終，工作過程中雖面臨諸多困難，但我愿盡我所能護(hù)孩子們健康成長。</p> <p class="ql-block">在開學(xué)初接手班主任工作之后，我先與原班主任和個(gè)別班干部進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)班里的孩子進(jìn)行摸底了解，清楚哪些孩子愛違紀(jì)，哪些孩子屬于特殊孩子……，向原班主任章主任請(qǐng)教管理班級(jí)的一些問題，以便開學(xué)后接手可以更好管理班級(jí)，開展班主任工作。</p> <p class="ql-block">要想做好班主任工作就需要對(duì)班級(jí)情況足夠了解，清楚班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況，對(duì)事先了解到的一些特殊學(xué)生多關(guān)注，因?yàn)榘嗉?jí)容量太大，每天的課程都被排的滿滿的，為了不耽誤孩子們的上課時(shí)間，我需要每天早來晚走，深入班級(jí)當(dāng)中去了解班級(jí)當(dāng)中存在的問題，利用課下時(shí)間與學(xué)生溝通，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決問題，為了更好的完成這些工作，我每天幾乎都會(huì)超出工作時(shí)間一個(gè)小時(shí)左右。</p> <p class="ql-block">因?yàn)榻邮值陌嗉?jí)學(xué)生總體成績偏差，所以我在開學(xué)初告訴孩子們按預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)三步走去學(xué)習(xí)，課間班干部帶領(lǐng)全體學(xué)生做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備，我利用課下時(shí)間，針對(duì)每一個(gè)孩子的情況單獨(dú)談話，使他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給他們學(xué)習(xí)方法。不同的班主任管理的方法不同，我的這種管理方法開始學(xué)生還不能適應(yīng)，也沒有形成習(xí)慣，所以我每節(jié)課課間幾乎都是長在教室的，避免課間他們追逐打鬧，在開學(xué)初有兩個(gè)孩子因?yàn)檎f話差點(diǎn)打起來，我課間巡視及時(shí)制止，避免了矛盾的發(fā)生。我也時(shí)刻督促他們做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，由課代表在課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)等待老師上課，使科任老師能有一個(gè)愉悅的心情。</p> <p class="ql-block">在班主任工作過程當(dāng)中我可以說是事無巨細(xì)，無論是份內(nèi)還是份外的事兒，只為做好孩子的引路人，讓孩子們系好鞋帶兒，天冷不要忘記加衣，打印牛奶發(fā)放名單，確保每一個(gè)訂牛奶的孩子能夠每天領(lǐng)到自己的牛奶，孩子和家長發(fā)生矛盾引導(dǎo)孩子主動(dòng)向家長認(rèn)錯(cuò)……，我通過一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)值日表和座位進(jìn)行重新排列，值日每組安排一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，并督促他們養(yǎng)成不亂丟垃圾的良好習(xí)慣。<span style="font-size:18px;">為了讓孩子們能夠進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，所排座位既</span>考慮到孩子們的學(xué)習(xí)成績，也考慮到孩子的性格，使孩子們能夠有學(xué)習(xí)勁頭，在課堂上可以高效學(xué)習(xí)。隨時(shí)和家長聯(lián)系，使家長清楚孩子在校情況，家校共育促孩子成長。</p> <p class="ql-block">付出很多，也小有收獲，孩子們在靜、凈、敬、競四個(gè)方面都有了很大提高，也獲得了許多學(xué)生和家長的好評(píng)，但預(yù)期目標(biāo)還未達(dá)到，仍需繼續(xù)努力。作為一名班主任，我始終堅(jiān)信，一份裝滿愛的責(zé)任心，能為孩子們的成長之路撐起一片晴空，讓每一顆稚嫩的心靈都能向陽而生，當(dāng)好引路人，護(hù)好成長路，無論前方充滿多少荊棘坎坷，我都將堅(jiān)守始終為孩子們辟出一條坦途。</p>