<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>澤雄寄宿制中心完全小學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“凝心聚力共研育·深耕細(xì)作促成長(zhǎng)”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>班主任工作交流會(huì)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">“凝心聚力共研育 深耕細(xì)作促成長(zhǎng)”</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">冬日暖陽(yáng)融霜雪，育人初心綻芳華。</span></p> 經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在澤雄這片浸潤(rùn)著希望的沃土上，一群懷揣著教育熱忱的班主任們，因“育”相聚，為“研”而來(lái)。一場(chǎng)以“凝心聚力共研育·深耕細(xì)作促成長(zhǎng)”為主題的班主任工作交流會(huì)，于校園里溫情啟幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">一年級(jí)一班班主任：夏悟措</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">一年級(jí)二班班主任：乙西多杰</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">二年級(jí)班主任：仁青先</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">三年級(jí)一班班主任：等斗杰</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">參會(huì)人員一角</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">三年級(jí)二班班主任：扎拉本</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">四年級(jí)一班班主任：文瓊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">四年級(jí)二班班主任：尕藏扎西</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">五年級(jí)班主任：剛?cè)占?lt;/b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">六年級(jí)班主任：夸日吉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">特邀嘉賓：措毛加</b></p> 答疑解惑環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 沒(méi)有高談闊論的空洞說(shuō)教，只有扎根班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)分享。一張張樸實(shí)的教案，記錄著與孩子們朝夕相處的點(diǎn)滴；一個(gè)個(gè)鮮活的案例，訴說(shuō)著育人路上的酸甜苦樂(lè)。從寄宿生的生活照料到行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從特殊學(xué)生的心靈疏導(dǎo)到班級(jí)文化的構(gòu)建，老師們打開(kāi)話(huà)匣子，把藏在心底的“錦囊妙計(jì)”傾囊相授。</p> 活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié) 合影留念環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 你說(shuō)，用耐心澆灌每一顆遲開(kāi)的花；我說(shuō)，用尊重呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的夢(mèng)。交流中，思想的火花碰撞出璀璨光芒；探討間，育人的智慧凝聚成前行力量。那些在深夜里輾轉(zhuǎn)的思索，那些在課堂外付出的辛勞，都在這一刻化作彼此共鳴的心聲。</p><p class="ql-block"> </p> 問(wèn)卷反饋環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)雙向奔赴的旅程，班主任是這場(chǎng)旅程中最堅(jiān)定的引路人。此次交流會(huì)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。愿澤雄的班主任們，帶著這份凝聚的力量，深耕細(xì)作于育人的田野，靜待每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)，綻放出最絢麗的光彩。</p> 澤雄寄宿制中心完全小學(xué)? 德育處? ?少先隊(duì) 2025年12月10日