<p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生深入品讀古典詩(shī)歌，將詩(shī)歌中的意境轉(zhuǎn)化為鮮活的視覺(jué)表達(dá)，三年級(jí)語(yǔ)文科組以課本古詩(shī)作為載體，開(kāi)展“詩(shī)配畫(huà)”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在詩(shī)畫(huà)交融中感受古典詩(shī)詞魅力。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中，老師們先以“詩(shī)中尋景”為起點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生感悟詩(shī)意：《望天門山》的山高水急，《山行》的秋意濃烈，《望洞庭》的湖光靜謐……</p><p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們自選古詩(shī)創(chuàng)作，用畫(huà)筆詮釋理解，并融入獨(dú)特的想象。當(dāng)古詩(shī)的意象落于筆尖，當(dāng)色彩的韻律暈染紙面，孩子們用絢爛色彩、童真線條勾勒出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的詩(shī)意世界。孩子們的筆觸雖稚嫩，但這些充滿童趣的創(chuàng)作，讓古詩(shī)不僅僅是紙上的文字，變成了能看見(jiàn)、能觸摸的美好。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生在創(chuàng)作中深化了對(duì)古詩(shī)的理解，更打通了語(yǔ)文與藝術(shù)的邊界，提升了他們的審美感知與創(chuàng)造力。當(dāng)詩(shī)詞從課本走進(jìn)畫(huà)卷，傳統(tǒng)文化的種子也悄然在童心扎根。</p>