<p class="ql-block"> 起初弟弟對(duì)《吹小號(hào)的天鵝》可謂是萬(wàn)般抗拒，每一次翻開(kāi)都淺嘗輒止，寥寥數(shù)頁(yè)便失了耐心，書(shū)籍總在案頭靜靜擱置，難尋品讀的興致。哥哥卻對(duì)這本書(shū)偏愛(ài)至極，屢屢在弟弟面前念叨，言語(yǔ)里滿是懇切與篤定：“弟弟，這本真的好看又勵(lì)志，你要試著沉下心翻閱，就一定能讀懂我的喜歡，它<span style="font-size:18px;">藏著好多力量</span>?！奔懿蛔⌒珠L(zhǎng)的熱忱相薦，弟弟終于勉強(qiáng)拾起書(shū)卷，未曾想一入文間便深陷其中，先前的抗拒盡數(shù)消散，只剩文字裹挾的暖意與成長(zhǎng)的哲思緩緩漫溢。</p><p class="ql-block"> 不知不覺(jué)間一冊(cè)讀完，夜色已深，早已過(guò)了既定的眠時(shí)，弟弟卻是無(wú)半點(diǎn)困意，指尖摩挲著書(shū)頁(yè)不肯放下，靜靜地翻開(kāi)第二冊(cè)，就這么癡迷在故事里，任由時(shí)光悄悄溜走半小時(shí)，眼底滿是對(duì)故事的貪戀。更難得的是，品讀間隙，弟弟還總是湊到我跟前，和我分享書(shū)中點(diǎn)滴，或是驚嘆角色的堅(jiān)韌，或是探討情節(jié)的走向， 話語(yǔ)里滿是天真的感悟，字句間皆藏著閱讀賦予的豐盈。</p><p class="ql-block"> 原來(lái)，好的文字從不會(huì)辜負(fù)愿意俯身接納的心意，而手足間的熱忱相薦，更讓這份文字之緣多了份溫暖底色。那些起初的排斥，不過(guò)是未曾抵達(dá)共鳴的隔閡，一旦卸下偏見(jiàn)試著靠近，便能遇見(jiàn)意料之外的歡喜。今日這般沉浸式閱讀的模樣，忽然讓人滿心期許，2025年讀完52本書(shū)的小目標(biāo)指日可待。成長(zhǎng)里的接納與共鳴大抵如此，對(duì)一本書(shū)的態(tài)度，亦是對(duì)未知事物的心境，放下預(yù)設(shè)的抵觸，多一份嘗試的勇氣，往往能撞見(jiàn)尋常里的驚喜。</p><p class="ql-block"> 平日里，弟弟總愛(ài)嘰嘰喳喳惹人“生惱”，可今晚沉浸書(shū)頁(yè)、滿心純粹的時(shí)刻，卻是格外動(dòng)人?；蛟S每個(gè)孩子都有安靜豐盈的精神角落，那些不經(jīng)意的可愛(ài)，藏在放下執(zhí)拗的接納里，藏在與文字相逢的歡喜中，手足相伴的溫暖，書(shū)香浸潤(rùn)的成長(zhǎng)，都是歲月饋贈(zèng)的禮物。平淡歲月因這份手足的溫情，愈發(fā)溫潤(rùn)綿長(zhǎng)，作為母親，還是要多多修身養(yǎng)性，往后要多些耐心，常伴他們與書(shū)為友，在文字里丈量世界，在相伴中感悟成長(zhǎng)，在嘗試中接納萬(wàn)物，讓每一段光陰都盛滿書(shū)香與暖意。</p>