<p class="ql-block"> 2025年11月17日，新林區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校，賀麗萍老師有幸參與龍江紅色研學(xué)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)培訓(xùn)。在專家深度授課中，她系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紅色研學(xué)課程設(shè)計(jì)的邏輯框架與思政教育創(chuàng)新路徑；隨后的兩地少年宮實(shí)地參訪，更讓她對(duì)傳統(tǒng)文化與紅色教育的融合有了具象認(rèn)知。從理論到實(shí)踐的閉環(huán)體驗(yàn)，讓她深刻理解到紅色研學(xué)的“落地性”不僅在于課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)，更在于如何通過沉浸式場景激發(fā)青少年的情感共鳴，這為我校后續(xù)的教育實(shí)踐提供了全新的思路與方向。</p> <p class="ql-block"> 走出熟悉的課堂，踏上遠(yuǎn)方的學(xué)習(xí)之路，每一次交流都如星光點(diǎn)亮認(rèn)知的盲區(qū)。聆聽前沿觀點(diǎn)，觸摸行業(yè)脈搏，知識(shí)的邊界在探索中悄然拓展。回到原點(diǎn)，二次培訓(xùn)的課堂成為沉淀與升華的熔爐，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量。思維碰撞間，經(jīng)驗(yàn)與新知交織生長，技能在反復(fù)打磨中愈發(fā)精湛。成長的軌跡，一半是向外探尋的腳步，一半是向內(nèi)深耕的執(zhí)著。當(dāng)外出的視野與二次培訓(xùn)的深度相遇，每一步都成為跨越成長的階梯，讓我們在持續(xù)精進(jìn)中，遇見更專業(yè)的自己。</p> <p class="ql-block"> 賀麗萍老師開展的這次培訓(xùn)聚焦紅色研學(xué)落地實(shí)踐，內(nèi)容豐富且務(wù)實(shí)。一方面，專家授課兼具理論深度與實(shí)操指導(dǎo)，從理論框架到案例剖析，為紅色研學(xué)從理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐提供清晰路徑，江峰教授的課程實(shí)踐指導(dǎo)性尤為突出。另一方面，實(shí)地參訪哈爾濱市少年宮、阿城區(qū)少年宮，兩地特色成果展示，讓聽者對(duì)思政教育多元化落地有了更直觀深刻的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 紅色研學(xué)培訓(xùn)圓滿落幕，賀麗萍老師攜專家團(tuán)隊(duì)的深度理論與實(shí)操精華，為教師們解鎖了紅色研學(xué)落地的全新路徑。從研學(xué)框架的系統(tǒng)搭建到經(jīng)典案例的精細(xì)拆解，課程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)對(duì)接教學(xué)需求，將抽象的紅色教育理念轉(zhuǎn)化為可落地的實(shí)踐方案。參與培訓(xùn)的教師們在沉浸式學(xué)習(xí)中，真切領(lǐng)悟到紅色教育與課堂教學(xué)融合的創(chuàng)新方向，為今后的教學(xué)實(shí)踐注入了全新思路，收獲了知識(shí)與方法的雙重豐盈。</p>