<p class="ql-block"> 為汲取先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教育教學(xué)視野,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效,2025年12月10日,華龍區(qū)二中在王學(xué)軍校長(zhǎng)和張陸英副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織了部分教師前往范縣一中開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)之旅,讓參學(xué)教師滿(mǎn)載而歸,更為學(xué)校后續(xù)教育教學(xué)改革與發(fā)展注入了新的思路與活力。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)范縣一中,濃郁的教研氛圍與鮮明的教學(xué)特色撲面而來(lái)。在交流學(xué)習(xí)中,范縣一中馬愛(ài)菊校長(zhǎng)首先分享的《奮斗不較勁過(guò)往 且歌且行揚(yáng)新帆》教學(xué)理念與實(shí)操方法讓華龍區(qū)二中的教師們深受啟發(fā)。從“九課型4+1快樂(lè)課堂”“6+1融智課堂”的課堂教學(xué)模式,到“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、檢”的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),再到“教、學(xué)、評(píng)一體化”的教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)則,范縣一中在課堂教學(xué)創(chuàng)新上的探索,為華龍區(qū)二中優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提升課堂效率提供了可借鑒的路徑。“測(cè)知不足,補(bǔ)短板提質(zhì)量”的務(wù)實(shí)教學(xué)思路,也讓教師們對(duì)精準(zhǔn)教學(xué)有了更深刻的理解。</p><p class="ql-block"> 緊接著王連民校長(zhǎng)圍繞《筑牢三層支撐,深耕四位一體》展開(kāi)的分享,更是讓參學(xué)教師茅塞頓開(kāi)?!靶iL(zhǎng)引領(lǐng),以目標(biāo)錨定發(fā)展方向;教師成長(zhǎng),以成長(zhǎng)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”的管理理念,點(diǎn)明了學(xué)校發(fā)展與教師成長(zhǎng)的核心邏輯;針對(duì)畢業(yè)年級(jí)工作,“誓言式凝聚心力,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情”“樹(shù)榜樣立標(biāo)桿,營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍”的舉措,為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理提供了新方法;而“聚焦質(zhì)量,優(yōu)化精準(zhǔn)高效教學(xué)策略”的分享,結(jié)合畢業(yè)工作回顧與沖刺決心,讓教師們對(duì)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)策略的優(yōu)化有了清晰的方向。</p><p class="ql-block"> 此外,范縣一中在備課教研方面的精細(xì)化做法也讓參學(xué)教師收獲頗豐。從“兩研備課提前準(zhǔn)備”到“六維深度備課(課標(biāo)、教材、學(xué)生、自身、資源、考點(diǎn))”,從“五步循環(huán)備課法”到“四型一線(xiàn)兩核心”的教研形式,再到“備、測(cè)、評(píng)、研、改”的考情分析閉環(huán),層層遞進(jìn)的教研備課體系,讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到精細(xì)化教研對(duì)教學(xué)質(zhì)量的支撐作用?!皩W(xué)以精進(jìn),研以致遠(yuǎn)”的教研理念,也成為全體參學(xué)教師的共識(shí)。</p><p class="ql-block"> 區(qū)教育局結(jié)合此次學(xué)習(xí)成果,隊(duì)全體教師提出三點(diǎn)要求:一是課堂改革要落地,需推行適合各學(xué)校及學(xué)琴的課堂環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)優(yōu)化“教、學(xué)、評(píng)一體化”實(shí)施路徑,積極開(kāi)展課堂模式應(yīng)用成效研討;二是教研備課要精細(xì),嚴(yán)格落實(shí)“六維深度備課”要求,各教研組需建立“備、測(cè)、評(píng)、研、改”考情分析教研案例;三是畢業(yè)年級(jí)要提質(zhì),借鑒“誓言凝聚心力、榜樣樹(shù)立標(biāo)桿”的做法,制定畢業(yè)年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)提升方案,確保教學(xué)策略與學(xué)生需求高效匹配,切實(shí)將范縣一中經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為提升教育質(zhì)量的實(shí)際成效。</p><p class="ql-block"> 此次參觀學(xué)習(xí),是一次經(jīng)驗(yàn)的交流,更是一次思想的碰撞。華龍區(qū)二中的教師們紛紛表示,將把此次學(xué)到的先進(jìn)理念與實(shí)操方法帶回到日常教學(xué)工作中,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況消化吸收、落地實(shí)踐。未來(lái),華龍區(qū)二中也將繼續(xù)秉持開(kāi)放學(xué)習(xí)的態(tài)度,加強(qiáng)校際交流合作,在學(xué)思踐悟中不斷探索適合學(xué)校發(fā)展的教育教學(xué)之路,奮力書(shū)寫(xiě)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p>