<p class="ql-block"> 夏日不停步，成長正當時。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教育教學基礎，8月26日一8月28日，柳陂鎮(zhèn)在五角嶺小學徂織全鎮(zhèn)教師為期三天的暑假教師培訓。</p> <p class="ql-block">從閱讀分享到教材的剖析，為教育新人筑牢成長根基，開啟育人新篇。全鎮(zhèn)教師以飽滿昂揚的精神狀態(tài)，積極地參與到本次培訓活動當中。</p> <p class="ql-block"> 活動包括開班儀式暨中心學校黃萬飛校長動員講話，黃校長說:教師集中培訓是一次“充電成長“的過程，充分利用這次機會，提高思想政治覺悟，深耕師德學習，拓寬教師視野，精準把握教學航向，為柳陂鎮(zhèn)教育高質量發(fā)展共同書寫新篇章。</p><p class="ql-block"> 各學校教師分享暑期閱讀，師德師風專題子習，新課標檢測和各學科教材培訓等活動。內容豐富，多角度助力教師蓄力新學年。</p> <p class="ql-block">01 閱讀交流:以書香啟育人新思(閱讀分享)</p> <p class="ql-block"> "腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。"閱讀是教師涵養(yǎng)初心，賦能教學的重要途徑，每一本好書都為教育實踐注入鮮活力量。校長動員講話落下帷幕后，各年級教師代表依次登臺分享暑期閱讀心得。書頁輕翻間，教育智慧緩緩流淌；交流暢談時，育人思路悄然拓寬。此次分享不僅讓教師們在思想碰撞中收獲新知，更以書香為媒，凝聚起深耕教學，潛心育人的堅定力量。</p> <p class="ql-block">02 師德鑄魂:以責仼筑職業(yè)根基(師德師風學習)</p> <p class="ql-block">第一 、嚴以律己，注重言行，為人師表，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。學校的工作繁瑣，壓力大，但我都坦然的應對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒來干實實在在的事情。</p><p class="ql-block">第二，培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。</p> <p class="ql-block">03 課標檢測:以考核強專業(yè)認知(新課標檢測)</p><p class="ql-block"> "以考促學明方向，以測提質固根基。"為檢驗教師對新課標理念的理解深度，夯實課標落地的實踐基礎，確保教學精準對接核心素養(yǎng)要求，切實提升課堂育人實效，26日下午，我校組織全體教師參與新課標檢測。筆尖輕劃間，教師們細致作答，深度思考，將課標要點與教學實踐緊密聯(lián)結。此次檢測不僅是對前期學習成果的全面檢驗，更助力教師找準課標掌握薄弱點，為后續(xù)教學優(yōu)化與能力提升明確方向。</p> <p class="ql-block">04 師德反思:逐夢前行篤行不怠(實現(xiàn)人生價值)</p> <p class="ql-block"> 培訓結束后，參訓教師們以文字凝結智慧，用筆墨記錄成長。大家結合培訓所學，立足教學實際，從"師德修養(yǎng)的體悟""新課標的解讀心得""教學方法的創(chuàng)新思考"等維度，撰寫了情真意切的專業(yè)反思。這些凝聚著教育智慧的心得體會，既是對培訓成果的內化升華，更是邁向新學期教學實踐的思想指南。通過這種"學習-反思-提升"的閉環(huán)式成長模式，教師們實現(xiàn)了理論認知與實踐智慧的雙重飛躍，為踐行新時代育人使命積蓄了充沛的精神能量。</p>