當(dāng)周一的朝陽灑向榆次逸夫小學(xué)的校園，四年級(jí)（6）班的家長(zhǎng)值日周也正式拉開了帷幕。這一周，班級(jí)里的五個(gè)家長(zhǎng)小組輪流上陣，在學(xué)校門口承擔(dān)起上下學(xué)期間的執(zhí)勤任務(wù)，用溫暖的身影守護(hù)著同學(xué)們的安全。從晨光微熹到暮色降臨，從晴空萬里到雪花紛飛，每一個(gè)執(zhí)勤的瞬間都充滿了溫暖與感動(dòng)。 周一一大早，第一小組的家長(zhǎng)們就早早來到了學(xué)校門口，佩戴好值日袖章，一個(gè)個(gè)精神抖擻。組長(zhǎng)帶著執(zhí)勤表，認(rèn)真地分配著任務(wù)：“兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)下車，提醒他們注意來往車輛；另外兩位家長(zhǎng)在門口兩側(cè)站崗，阻止同學(xué)們追逐打鬧；我來協(xié)助老師檢查入校同學(xué)的儀容儀表?！狈峙渫耆蝿?wù)后，大家立刻行動(dòng)起來?？吹接械湍昙?jí)同學(xué)背著沉重的書包，有家長(zhǎng)主動(dòng)上前幫忙；遇到家長(zhǎng)開車送孩子，也有家長(zhǎng)輕聲提醒“請(qǐng)靠邊停車，讓孩子安全下車”。大家熱情飽滿，一絲不茍地完成著自己的任務(wù)，校門口的秩序井然有序。 接下來的幾天，第二、三、四、五家長(zhǎng)小組依次接過了執(zhí)勤的接力棒。家長(zhǎng)們漸漸熟悉了執(zhí)勤流程，動(dòng)作也變得更加?jì)故?，提醒路過的同學(xué)“小心摔倒”；第三小組的家長(zhǎng)們則重點(diǎn)關(guān)注入校秩序，耐心引導(dǎo)同學(xué)們按路線排隊(duì)，避免擁擠；第四小組的家長(zhǎng)們?cè)诎韴?zhí)勤時(shí)，看到有同學(xué)找不到家長(zhǎng)，耐心地安慰他們，還幫忙聯(lián)系老師，直到家長(zhǎng)趕來才放心離開；第五小組的家長(zhǎng)們?cè)谇捌趫?zhí)勤時(shí)，就展現(xiàn)出了極強(qiáng)的責(zé)任心，不僅認(rèn)真引導(dǎo)交通，還主動(dòng)幫老師整理入校登記資料，細(xì)致周到。每一個(gè)小組都用自己的方式，為校園門口的安全貢獻(xiàn)著力量，他們的身影成了校門口一道亮麗的風(fēng)景線。 讓人沒想到的是，到了值日周的最后一天，輪到第五小組負(fù)責(zé)全天執(zhí)勤時(shí)，天空竟然飄起了雪花。起初還是零星的小雪粒，沒過多久，就變成了鵝毛大雪，天地間一片白茫茫。看著越來越大的雪，第五小組的家長(zhǎng)們沒有絲毫退縮，反而更加堅(jiān)定了執(zhí)勤的決心——他們?cè)缫寻咽刈o(hù)孩子們的安全放在首位。大家早早來到學(xué)校門口，雪花落在他們的頭發(fā)上、衣服上，很快就積了薄薄的一層，像一個(gè)個(gè)冬日里的守護(hù)者。小組組長(zhǎng)大聲喊道：“大家再加把勁，雪天路滑，同學(xué)們更需要我們的引導(dǎo)！”大家紛紛點(diǎn)頭，立刻投入到工作中。 雪地里的執(zhí)勤格外辛苦，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，手腳很快就凍得麻木了，但家長(zhǎng)們沒有一個(gè)叫苦叫累。他們有的在門口引導(dǎo)同學(xué)們排隊(duì)入校，提醒大家放慢腳步；有的在路邊攙扶容易滑倒的同學(xué)，幫他們拍掉身上的雪花；還有的主動(dòng)清掃校門口的積雪，為同學(xué)們開辟出一條安全的通道。有一位低年級(jí)的小同學(xué)不小心差點(diǎn)摔倒，一位執(zhí)勤家長(zhǎng)眼疾手快，立刻沖過去扶住了他，還輕聲說道：“小朋友，雪天路滑，一定要慢慢走哦?！毙⊥瑢W(xué)感激地說了聲“謝謝叔叔/阿姨”，這位家長(zhǎng)的臉上露出了溫暖的笑容。其他送孩子的家長(zhǎng)們看到執(zhí)勤家長(zhǎng)在雪地里堅(jiān)守崗位，紛紛豎起大拇指，有的還主動(dòng)停下來幫忙清掃積雪，場(chǎng)面十分感人。 放學(xué)時(shí)分，雪依然沒有停。第五小組的家長(zhǎng)們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，引導(dǎo)同學(xué)們安全離校，提醒大家路上注意安全?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)安全地坐上家長(zhǎng)的車，或者和小伙伴們結(jié)伴回家，他們的心里充滿了成就感。當(dāng)最后一位同學(xué)離開后，大家才松了一口氣，互相拍掉身上的積雪，雖然凍得瑟瑟發(fā)抖，但每個(gè)人的眼神都格外明亮。<br>這一周的值日經(jīng)歷，對(duì)于四年級(jí)（6）班的每一位家長(zhǎng)來說，都是一次難忘的體驗(yàn)。五個(gè)家長(zhǎng)小組用自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，守護(hù)著校園門口的安全，尤其是雪天里的堅(jiān)守，更展現(xiàn)了班級(jí)家長(zhǎng)們的良好風(fēng)貌。這次值日周不僅讓家長(zhǎng)們體會(huì)到了執(zhí)勤的辛苦，更讓他們加深了對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。相信這份珍貴的經(jīng)歷，會(huì)成為家校共育中最寶貴的紐帶。