<p class="ql-block">尊敬的各位家長：</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，孩子們即將告別小學(xué)時(shí)光，邁向少年新階段。每一次生日，都是成長路上的重要刻度，記錄著孩子的蛻變與閃光。</p><p class="ql-block"> 四年級時(shí)我給咱班47個(gè)孩子每人手寫了一封生日信，這是送給他們生日的專屬禮物，讓他們感受到被關(guān)注、被重視，尤其對內(nèi)向或缺乏安全感的孩子來說，是建立我們師生信任的重要紐帶，讓班級成為充滿愛的“第二個(gè)家”。</p><p class="ql-block"> 五年級時(shí)我讓班內(nèi)的同學(xué)給孩子寫生日信。因?yàn)橥g人的理解與共鳴，能讓孩子在彼此的文字中收獲友誼與認(rèn)可，學(xué)會(huì)欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，減少班級矛盾，形成“互助互愛”的班級氛圍。既能提升文字表達(dá)能力，更能培養(yǎng)共情力與同理心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“看見他人”。</p><p class="ql-block"> 如今六年級，剛開學(xué)時(shí)我就倡議家長們給孩子寫生日信。因?yàn)檫@是跨越時(shí)光的親情對話，信中可以藏著孩子成長的點(diǎn)滴故事、父母未曾說出口的期許與愛意，是無可替代的成長紀(jì)念。這份來自家庭的溫暖支撐，會(huì)成為孩子邁向新階段的底氣；同時(shí)，家校通過“生日信”形成教育合力，讓成長的每一步都被看見、被珍視。</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期開學(xué)時(shí)孩子們就選好了生日信紙，我也會(huì)在每個(gè)孩子生日之前把信紙交給他們。這周過生日的孩子信紙已經(jīng)發(fā)下去了，希望家長寫好后，可以拍照發(fā)給我，分享信件中的暖心片段(隱私內(nèi)容可以隱藏)。這學(xué)期我已經(jīng)收到很多家長寫給孩子的生日信照片，沒有發(fā)給我的，也請家長看看，是孩子沒有給您生日信紙，還是您沒有寫，或是忘記與我分享，請私信告知我，讓我了解一下。</p><p class="ql-block"> 從“師長之愛”到“同伴之誼”再到“親情滋養(yǎng)”，三年的生日信活動(dòng)形成完整的情感支持閉環(huán)，讓生日成為學(xué)生每年期待的成長儀式，在師長、同伴與親情的多重祝福中，積攢自信前行的力量。</p><p class="ql-block"> 感謝家長的用心參與！</p><p class="ql-block"> 班主任 于宗花老師</p><p class="ql-block"> 2025年12月12日</p> <p class="ql-block">目錄:</p><p class="ql-block">1.于老師隨筆</p><p class="ql-block">2.生日快樂</p><p class="ql-block">3.初雪落校園</p><p class="ql-block">4.開心時(shí)刻——少先隊(duì)加油卡禮物兌換</p><p class="ql-block">5.語文作業(yè)展評——班會(huì)時(shí)間</p><p class="ql-block">6.杜絕校園欺凌手抄報(bào)展示</p><p class="ql-block">7.范雨鑫語文筆記和韓佳彤語文作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">生日快樂</p> <p class="ql-block">初雪落校園</p> <p class="ql-block">開心時(shí)刻——少先隊(duì)加油卡禮物兌換</p> <p class="ql-block">語文作業(yè)展評——班會(huì)時(shí)間</p> <p class="ql-block">杜絕欺凌手抄報(bào)展示</p> <p class="ql-block">范雨鑫語文課堂筆記展示</p> <p class="ql-block">韓佳彤語文作業(yè)和卷子展示</p>