<![CDATA[<object id="ipken"></object>]]> | <![CDATA[<small id="ipken"></small>]]>|
<![CDATA[<menuitem id="ipken"></menuitem>]]> <p class="ql-block">剛剛看到榆林市教育局公布的市級教學(xué)能手名單，工作坊賀珍珍老師的名字映入眼簾，我高興的快要跳起來了。</p> <p class="ql-block">賀珍珍，我盯著那名字看了好一會兒，心里涌起一陣熟悉的暖意。這不只是個稱號，是無數(shù)個深夜備課的燈光，是課堂上一次次眼神的交匯，是她站在講臺上，用聲音和溫度一點(diǎn)一點(diǎn)打磨出來的回響。</p> <p class="ql-block">作為任小花工作坊的成員，她始終以最赤誠的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，那些藏匿于細(xì)節(jié)中的光芒，總在不經(jīng)意間溫暖著整個團(tuán)隊(duì)。她為打磨一節(jié)公開課設(shè)計(jì)，和工作坊其他老師不僅反復(fù)推敲教學(xué)環(huán)節(jié)的邏輯銜接，就連PPT課件里一個不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號，都要反復(fù)斟酌是否符合語境——這份對教育細(xì)節(jié)的執(zhí)著，讓整個教研組都為之動容。</p> <p class="ql-block">如今這個榮譽(yù)落在她肩上，像冬日里悄然綻放的寒梅，自有芬芳。我們這群人，守著三尺講臺，把平凡的日子過成詩，而今天，又有人為我工作坊輕輕翻開了其中最動人的一頁。</p> <p class="ql-block">此刻，我仿佛看見她在領(lǐng)獎臺上微微低頭，嘴角含笑，一如她平日的模樣——謙遜、堅(jiān)定。而我知道，這不僅僅屬于她一個人，也屬于每一個在教育路上默默跋涉的我們。</p> <p class="ql-block">愿這喜報送來的不只是榮耀，還有繼續(xù)前行的勇氣。前方的路還長，但有光在前，我們便不怕遠(yuǎn)行。</p>