<p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)“三精”教學(xué)模式落地實(shí)施，提升區(qū)域教學(xué)水平，12月12日，張賽輝初中名校長(zhǎng)工作室主辦的“三精”課堂教學(xué)競(jìng)賽在淥口區(qū)五中初中部和楊得志紅軍學(xué)校順利舉行。來自炎陵水口中學(xué)、淥口鴻仙學(xué)校、楊得志紅軍學(xué)校、漂沙井中學(xué)、醴陵市沈潭中學(xué)等多所學(xué)校的兩百多名教師齊聚一堂，共研課堂提質(zhì)路徑，共話教學(xué)改革實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)涵蓋中小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、音樂、體育、美術(shù)、信息科技等十余個(gè)學(xué)科，分10個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 各成員校的50名教師立足學(xué)科核心素養(yǎng)，以“精講、精練、精評(píng)”為主線，緊扣“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”理念設(shè)計(jì)教學(xué)流程，課堂形式靈活多樣，師生互動(dòng)積極充分，引導(dǎo)學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)，在協(xié)作中建構(gòu)，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中全面提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)科組開展深入研討。授課教師分享設(shè)計(jì)意圖與教學(xué)反思，聽課教師圍繞課堂組織、學(xué)生參與、目標(biāo)達(dá)成等維度展開交流?；顒?dòng)安排緊湊有序，從課上的課堂教學(xué)展示到課下的交流研討，全程體現(xiàn)了“精講、精練、精評(píng)”的教學(xué)理念，展現(xiàn)了各成員校教師扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的課堂設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 工作室相關(guān)負(fù)責(zé)人在總結(jié)中指出，“三精”課堂不僅要追求教學(xué)環(huán)節(jié)的精煉，更要實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的精細(xì)化和教師教學(xué)行為的精準(zhǔn)化，各校應(yīng)結(jié)合校情、師情、生情，推動(dòng)教學(xué)模式校本化實(shí)施，真正讓課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅是教學(xué)技能的展示平臺(tái)，更是校際協(xié)作、資源共享的橋梁。通過課堂觀摩與研討，各成員校教師對(duì)“三精”教學(xué)模式有了更系統(tǒng)的理解，也為下一步在校內(nèi)開展課堂改革提供了可借鑒的實(shí)踐案例?；顒?dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了工作室“共研、共建、共享”的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了區(qū)域教育的凝聚力和發(fā)展力。</p> <p class="ql-block">通訊員：胡瑤</p><p class="ql-block">一審：劉詠桂；</p><p class="ql-block">二審：孫正球；</p><p class="ql-block">終審：張賽輝。</p>