<p class="ql-block">從前</p><p class="ql-block">心盈蓮花</p><p class="ql-block">從前，那些美好總是會在某個(gè)時(shí)刻竄上心頭，讓平淡的日子一下子被記憶里的溫馨簇?fù)?，仿佛是冬天披上了春的彩衣，霎時(shí)間變得神采奕奕，光彩照人。</p><p class="ql-block">不知是誰突然打開了話匣子，我們都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從前里沉醉了，似乎不相信曾經(jīng)的故事那么瑰麗，那么動人。</p> <p class="ql-block">從前的冬天，我們這些中學(xué)生會在雪后拿著鐵鍬去街上掃雪。寒風(fēng)凜冽，我們穿著厚厚的棉襖，在天橋下面揮動著鐵鍬，一面鏟雪，一面說笑，干得熱火朝天，很快渾身都熱乎乎的，我們享受著勞動的快樂。當(dāng)這條街已經(jīng)打掃得干干凈凈時(shí)，我們非常自豪?，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的勞動教育是實(shí)實(shí)在在的。不是為了做公眾號，不是為了發(fā)朋友圈，我們在掃雪中懂得了勞動的辛苦，也學(xué)會了珍惜與感恩。</p><p class="ql-block">從前的植樹節(jié)，我們會走到離學(xué)校有一段距離的一座山上，幾個(gè)人一小組，挖坑、放樹苗、填土，配合默契，一棵棵小樹苗被我們栽下了，我們仿佛在心中種下了愛與希望，春風(fēng)拂過，樹苗微微搖曳，似乎在感謝我們，也在與我們約定，再見時(shí)它們會還我們一片青蔥與生機(jī)。那樣的經(jīng)歷，常常浮現(xiàn)在腦海中，我深信曾經(jīng)灑落的汗滴，留下的足跡，付出的辛勞一定會變成郁郁蔥蔥的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">從前的課堂，還沒有多媒體，也沒有鋪天蓋地的“教材全解”，我和孩子們盡情地交流，熱烈地辯論，孩子們的眼眸清亮，對于老師的某一個(gè)問題，他們會躍躍欲試，各抒己見，沒有什么參考答案占據(jù)他們的頭腦，沒有什么教材解讀覆蓋他們的心靈，他們有自己的主見，更有自己的奇思妙想，經(jīng)常會因一位同學(xué)的精彩發(fā)言讓課堂光芒四射，掌聲雷動。</p><p class="ql-block">從前的作文，沒有豆包、AI的刻板模式，沒有考場“八股文”的僵硬表達(dá)，孩子們八仙過海各顯其能，小說、童話、散文、劇本各種形式，精彩紛呈，創(chuàng)意無限。有的文章視角獨(dú)特，巧妙穿越時(shí)空，想象極為豐富，令人贊不絕口；有的文章文筆出眾，積淀深厚，旁征博引，令人浮想聯(lián)翩；有的文章描寫細(xì)膩，畫面動人，情感真摯，令人潸然淚下；有的文章構(gòu)思新穎，語言幽默，令人捧腹大笑……從前的作文，沒有千篇一律的面孔，沒有如出一轍的故事，有的是創(chuàng)意，有的是真誠，有的是個(gè)性。</p> <p class="ql-block">從前的學(xué)生在課上犯了錯(cuò)，挨了批評，下課后總會主動找到老師，真誠地說一句：“老師，我錯(cuò)了，對不起！”從前的學(xué)生在被老師約談后，有的會坦誠地敞開心扉，有的會真誠地訴說想法，有的會流下眼淚，離開時(shí)都會深深地鞠躬，發(fā)自內(nèi)心地說一句：“謝謝老師！”不管是怎樣頑劣的學(xué)生，面對老師苦口婆心的教導(dǎo)和耐心溫柔的勸慰，都會滿心感謝，也會盡其所能地改變自己和完善自己。畢業(yè)后，他們又往往是和老師最親的孩子，升學(xué)、工作、成家后，也常常惦念老師，感恩老師。</p><p class="ql-block">從前的校園，還沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，沒有希沃白板，但校園里有歡歌笑語，操場上有奔跑嬉戲，涼亭中有課本劇排演，元旦到來時(shí)，每個(gè)班都召開別開生面的聯(lián)歡會，獎品不多，但氣氛熱烈，歡樂無限。那時(shí)，還沒有“卷”這個(gè)詞，也就沒有連課間也不休息的大考小考，更沒有考前考后劍拔弩張的質(zhì)量分析。</p><p class="ql-block">從前的校園，女孩陽光自信，笑靨如花；男孩頑皮聰明，敢于挑戰(zhàn)。女孩有女孩的溫柔文雅，男孩有男孩的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)間的交往真誠自然，熱情友善；同學(xué)間的矛盾化解后彼此真心相待，友情依然純潔美好。</p><p class="ql-block">從前的日子，簡單而實(shí)在，樸素而幸?！?lt;/p><p class="ql-block">如果覺得生活有些單調(diào)，心情有些郁悶，不如我們一起話從前。</p>