在人工智能技術飛速發(fā)展的當下，教育領域正經(jīng)歷深刻變革。為幫助教師更好地理解和應用AI技術，減輕教學負擔、提升課堂效率，實現(xiàn)教育本真回歸，石河子第五中學于2025年5月20日特邀請了胡定坤教授開展了關于“技術解教師之負 AI歸還課堂本真——課堂回歸：人工智能教育應用與創(chuàng)新實踐”的講座，與一線教育工作者共同探討AI在教育場景中的應用路徑與創(chuàng)新方向。 本次講座以教育數(shù)字化轉型為脈絡，從戰(zhàn)略定位、實踐路徑與創(chuàng)新探索三個維度，深度解析教育高質量發(fā)展的方向與路徑，為教育工作者勾勒出AI賦能教育的全景藍圖： 一、定位：教育強國的時代之路<br> 在教育強國戰(zhàn)略的時代背景下，人工智能已成為推動教育現(xiàn)代化的核心驅動力。當今世界，科技競爭日益激烈，教育作為國之根本，亟需通過智能化轉型提升人才培養(yǎng)質量。教育部提出“人工智能+教育”行動，旨在構建覆蓋教學、管理、評價的全鏈條智能化教育體系。 二、實踐：AI賦能教學實踐之路<br> 在教學實踐層面，AI技術已展現(xiàn)出強大的應用潛力。DeepSeek等AI工具為教師提供了高效的教學資源生成能力。在歷史教學中，教師輸入“工業(yè)革命”主題，DeepSeek可快速生成時間軸動畫腳本、關鍵人物對比表、虛擬博物館導覽路線；藝術課堂上，輸入“印象派繪畫”，即可獲得風格解析、創(chuàng)作靈感圖和配色方案，大幅減輕教師備課負擔，提升教學資源的專業(yè)性與趣味性。 三、探索：智慧課堂的創(chuàng)新之路<br> 智慧課堂以AI技術為核心，深度重構教學模式。在跨學科融合方面，語文借助AI文本分析實現(xiàn)文學與數(shù)據(jù)雙維解讀，科學利用虛擬仿真突破實驗限制，具象化抽象知識。個性化學習上，依托AI動態(tài)采集數(shù)據(jù)，為學生定制專屬學習路徑。教學決策層面，多源數(shù)據(jù)經(jīng)AI分析形成可視化報告，助力教師精準把握教學效果，全方位提升課堂效能。 本次講座通過戰(zhàn)略高度的定位、可落地的實踐案例與前沿創(chuàng)新探索，為教師提供了從理念到行動的全方位指引，助力教育工作者在AI浪潮中把握機遇，共同書寫教育強國建設的新篇章。