<p class="ql-block"> 12月16日,“國培計劃”(2025)郾城區(qū)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)(小學(xué)數(shù)學(xué))第三次研課磨課活動在孟廟一小順利開展。全體數(shù)學(xué)學(xué)員齊聚一堂,在專家引領(lǐng)下沉浸式參與集體備課、研課磨課、課堂展示、觀課議課等系列活動,開啟了一場以研促教、以磨提質(zhì)的專業(yè)成長之旅。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 課堂上,老師們聚焦教學(xué)重難點,靈活運用多元教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí),展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底與新穎的教學(xué)思路。老師們以精煉的教學(xué)環(huán)節(jié)、生動的課堂互動呈現(xiàn)教學(xué)精華。</p> 觀課議課 <p class="ql-block"> 在觀課議課環(huán)節(jié),各組根據(jù)前期制定的觀課點,在專家分配下重點追蹤 1-2 個觀察維度,組長合理分工,學(xué)員們認真填寫觀課議課記錄表,詳實記錄課堂亮點與改進建議。隨后,各組組長組織小組內(nèi)部議課,各小組遴選代表圍繞觀課重點進行全班分享,從教學(xué)目標(biāo)達成、評價任務(wù)實施、師生互動效果等方面展開深度研討,在思想碰撞中凝聚教學(xué)智慧。</p> 微講座 <p class="ql-block"> 評課議課結(jié)束之后,郾城區(qū)教研室趙老師圍繞“思維碰撞與深度對話”核心,通過理論講解、案例剖析與互動演練相結(jié)合的方式,引導(dǎo)大家打破單向灌輸?shù)木窒?。講座中,趙老師強調(diào)思維對話需要以“學(xué)生為本”,做到童思童語,互鑒共生。講座內(nèi)容充實、互動性強,不僅讓大家深化了對思維對話價值的認知,也為后續(xù)在教學(xué)、溝通等場景中運用該模式提供了清晰指引。</p> 研磨有得 <p class="ql-block"> 研無止境,磨有所得。本次國培送教下鄉(xiāng)研課磨課活動,以“做中學(xué)”為理念,讓教師們在集體研磨中碰撞思維,在課堂實踐中錘煉技能,在專家引領(lǐng)中明晰方向。未來,郾城區(qū)將持續(xù)深化國培項目成效,推動優(yōu)質(zhì)教育資源下沉,助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力穩(wěn)步提升,為郾城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力!</p>