<p class="ql-block">翰墨迎元旦 楷書書春聯(lián)，在2026年丙午新春佳節(jié)即將到來之際，為積極營造歡樂吉祥、喜氣洋洋的新春氣息，充分展示書寫春聯(lián)的藝術魅力，弘揚中華傳統(tǒng)民俗文化，晉城市老年大學楷書班特舉辦一次“ 寫春聯(lián) 慶元旦” 筆會活動。</p> <p class="ql-block">教室里陽光灑落，紅紙鋪展在一張張課桌上，像冬日里悄然綻放的春意。我們早早來到教室，空氣中已浮動著淡淡的墨香。班委們忙著分發(fā)春聯(lián)紙，一張張紅紙傳遞到手中，仿佛接過了新年的第一份祝福。窗外天光澄澈，屋內(nèi)笑語輕揚，有人輕聲念著對聯(lián)內(nèi)容，有人提筆試墨，那專注的神情，像是要把一年的平安喜樂都寫進字里行間。</p> <p class="ql-block">陽光從窗外斜照進來，落在紅紙上，映得字跡愈發(fā)黑亮。大家安靜地書寫，筆尖在紙上沙沙游走，像春風拂過麥田的輕響。有人寫“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，一筆一畫端莊穩(wěn)重，正是我們楷書的風骨；有人寫“門迎百福福星照，戶納千祥祥云開”，字字飽滿，力透紙背。這不只是寫字，更像是一種儀式——用最傳統(tǒng)的筆墨，向新年許愿。</p> <p class="ql-block">講臺前的電子屏上投影著經(jīng)典春聯(lián)范本，老師輕聲講解著楷書的結構與氣韻：“橫要平，豎要直，心要靜?！蓖瑢W們聽著，筆下也跟著沉穩(wěn)下來。此刻的教室，既是課堂，也是家園。一支筆，一方硯，寫的是字，練的是心，守的是我們對傳統(tǒng)文化的那份深情。</p> <p class="ql-block">賈班長站在桌邊，手里抱著一疊紅紙，給大家分發(fā)。她那件花紋上衣在陽光下顯得格外溫暖，像極了春聯(lián)上的福字貼。有人接過紙便迫不及待地鋪開，有人還在斟酌內(nèi)容，低頭翻著筆記本里的對聯(lián)摘抄。這場景，像極了小時候家里寫春聯(lián)的光景——熱鬧、有序，又帶著幾分莊重。</p> <p class="ql-block">幾張長桌拼在一起，大家圍坐如家人。墨盒打開，毛筆蘸飽，手腕輕轉(zhuǎn)，一個個方正的楷書字便躍然紙上。有人寫得快，一氣呵成；有人寫得慢，反復斟酌?？蔁o論快慢，那份認真都令人動容。窗外城市依舊忙碌，而這里，時間仿佛慢了下來，只有筆墨與紅紙的對話，寧靜而深遠。</p> <p class="ql-block">班委司同學站在桌旁，一邊給同學們分對聯(lián)，一邊目光落在對面學員的字上，不時點頭?？吹萌肷?，仿佛在字里行間讀出了年的味道。這一刻，寫春聯(lián)不僅是技藝的展示，更是一種情感的傳遞——我們寫給家人，寫給鄰里，也寫給這座我們生活了一輩子的城市。</p> <p class="ql-block">馮秋風老師俯身書寫，灰色毛衣外搭著黑色馬甲，神情專注得仿佛整個世界只剩這一筆。他寫的是“晉城市老年大學楷書班”，字跡工整而不失靈動。</p> <p class="ql-block">賈班長笑著舉起她剛寫好的一幅對聯(lián)，眼角的笑紋里盛著滿足。身后幾位學員仍在埋頭書寫，有人微微側(cè)頭看她，也跟著笑了。這笑容，比春聯(lián)還紅，比陽光還暖。</p> <p class="ql-block">司同學一身黑色中式衫，雙手高舉剛剛寫好的對聯(lián)，臉上笑意燦爛，像是已經(jīng)看見了來年的順遂光景。旁邊有人鼓掌，有人拍照，那一刻，教室里仿佛響起了新年的鞭炮聲。</p> <p class="ql-block">接著李同學也舉起自己寫好的對聯(lián)，此時此刻，窗外城市樓宇靜靜矗立，而屋內(nèi)，是熱騰騰的人間煙火。這一副副對聯(lián)，不只是裝飾，更是我們對生活的期盼，對歲月的敬意。</p> <p class="ql-block">長桌旁馮老師和幾位同學并肩而坐，各自寫著心愛的對聯(lián)。字里行間，皆是祝福。墨碗邊沾著點點墨漬，像歲月留下的印記。我們雖已年過花甲，可提筆時，心仍年輕，眼仍明亮。</p> <p class="ql-block">同學們有人寫完便輕輕吹干墨跡，生怕蹭花了字。有人拍下自己的作品發(fā)給兒女，那一刻，紅紙上的字，便飛越了距離，落進了家的門檻。</p> <p class="ql-block">陽光透過窗簾灑在桌上，馬同學低頭書寫，黑色上衣襯得她神情愈發(fā)專注。她寫的是“春回大地千山秀，日照神州萬象新”，筆力遒勁，氣象開闊。光斑在他手背上跳動，像時間在輕輕鼓掌。</p> <p class="ql-block">窗邊的藍毛衣女士寫得極細致，她手腕輕轉(zhuǎn)，勾出一個漂亮的“?！弊?，窗外的城市在她身后靜靜鋪展。這一刻，傳統(tǒng)與現(xiàn)代悄然交融——她寫的是千年習俗，心卻連著萬家燈火。</p> <p class="ql-block">這位男士伏案書寫，桌上鋪著帶格的毛氈，一筆一畫嚴守法度。他寫的是“門迎曉日財源廣，戶納春風吉慶多”，字字端正。身后，其他人也在專注落筆，整個空間安靜得能聽見筆尖劃過紙面的聲音，那是歲月靜好的回響。</p> <p class="ql-block">幾位同學圍坐一圈，寫完的對聯(lián)疊放在一旁，像一摞摞疊好的幸福。有人拿起手機拍下同伴的作品，笑著說：“這字，能貼樓道口！”笑聲中，是滿滿的成就感。我們不求成名成家，只愿這一筆一畫，能為新年添一分喜氣。</p> <p class="ql-block">這位七十多歲的劉姐坐在桌前，在紅紅的春聯(lián)紙上認真寫著，她面前的黃色“?！弊指裢庑涯?，像是提前貼上的新年彩頭。窗簾半掩，光灑進來，照在她花白的發(fā)上，也照在她微笑的嘴角。這場景，比任何年畫都動人。</p> <p class="ql-block">這位七十多歲的李同學舉起剛寫好的對聯(lián)，笑容滿面：“榮華富貴盈門喜，福壽康寧滿戶春！”旁邊有人豎起大拇指，有人湊近細看。這不只是作品展示，更是一場屬于我們的節(jié)日預演。紅紙黑字，寫的是祝福，也是我們對生活的熱愛與信念。</p> <p class="ql-block">這位戴眼鏡的馬同學一筆一畫寫著“紫氣東來”，神情認真得像在完成一件藝術品。</p> <p class="ql-block">課桌整齊排列，紅紙、毛筆、墨瓶各歸其位。儲物柜上標著編號，井然有序。這里沒有喧囂，只有筆墨與心靈的對話。我們在這里寫字，也在寫心。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?愿這濃濃的墨香，伴著紅紅的春聯(lián)，給大家?guī)頋M滿的新年喜悅，讓我們共慶這辭舊迎新的美好時刻!</b></p>